初二下册语文练习册答案北师大版

时间:2018-03-27 16:34:09 来源:

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  《藤野先生》答案

  一、1、fēi;jě;pá;jié;sù;děng;pōu;qī;piē

  2、鉴;蔼;畸;逊;寓;匿;疾;诲;聊

  3、(1)借口。

  (2)指改朝换代后仍眷念前朝不肯归顺新朝的人。

  (3)这里是反语,丑陋。

  (4)这里是反语,指十分熟知一些无聊的事。

  (5)这里是反语,指那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。

  (6)这里指学校里发生过的一些事情。

  4、(1)周树人;绍兴;文学、思想、革命

  (2)《朝花夕拾》《阿长与<山海经>》《从百草园到三味书屋》《呐喊》《彷徨》《野草》

  (一)5、“这样”指“清国留学生”的种种丑态丑行。“无非”是只不过的意思,表达了作者对东京的失望之情。这句话引出前两段内容,表达作者对“清国留学生”的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。

  6、厌恶、鄙弃的态度。通过描写“清国留学生”观樱花的丑态和学跳舞的丑行来表现的,并运用比喻、夸张、反语等修辞手法加强这种表达效果。

  7、“时时记起”是由于“在我所认为我师之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个”“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的”。藤野先生的伟大人格主要体现在两方面:一是对工作极为认真,对学生极为负责;二是毫无狭隘的民族偏见。

  8、答案举例:作者两次易地求学,丙次辗转奔波,都贯穿着爱国主义情怀。文章开头写对东京的清国留学生的失望和厌恶,是作者爱国思想的表现;往仙台途中记得“日暮里”,也有“日暮乡关何处是”的家国愁思;记得“水户”,是因为这里是富有民族气节和爱国情感的抗清志士朱舜水客死之地,这也是作者爱国感情的表现。

  9、略

  10、(1)这些词语表现了藤野先生对工作的热忱、负责、一丝不苟的品质,也写出了“我”的吃惊、对先生的感激及内心的不安。

  (2)“喝采”说明这些闲人已经麻木到令人震惊的程度,表现了作者极其沉痛的情感。“何尝”表达了作者强烈的愤慨。

  (二)11、有才学,工作极端认真,管理严格。善于教育学生,热爱学生。

  12、详写了“我”犯错而被教育;略写了老师的严厉,“我”的造句受到表扬,老师带“我”吃油茶以及坐错车。好处是:突出老师对“我”的教育,同时也表现老师的其他方面的性格特点,使老师的形象鲜明而富有个性。

  13、(1)对“我”犯错的不满,为“我”回避惩罚而生气、惋惜。

  (2)为犯错而脸红,为同学替自己辩护而感害羞,为自己逃避惩罚而惭愧,为有负华老师的希望而不安。

  14、朴实、亲切、含蓄、委婉、平淡中蕴含深情。

  《我的母亲》答案

  一、1、shù;shù;bó;shi;zhōu;zhě;shù;mó

  2、粟;馈;嶂;漠

  3、(1)这里是相对文静而言,无贬义。指那些身体强健、敢于淘气,能在游戏中冒险的孩子。

  (2)形容人谈吐、举止文雅的样子。

  (3)指言语举止带有轻佻和玩弄的意味。

  (4)文中指卑劣、不道德。

  4、(1)指桑骂槐;(2)心照不宣

  5、《胡适自传》;胡适;胡洪驿(xīng);适之;宽容、善良、温和、刚强;怀念和感激之情

  6、(1)《三国演义》如:诸葛亮借东风、空城计;刘备三顾茅庐等。司马徽、庞统、徐庶。

  (2)《水浒传》;卢俊义活捉史文恭;花荣大闹清风寨等。

  二、(一)7、文章前三段写作者的性格特点和童年生活,一方面写出了自己耄年的爱好、快乐,另一方面也写出了儿童好玩的天性;既写了童年生活的单调和失落,也写出了环境与教育对一个人性格的养成所起的作用。总的来说,作者在前三段想表明他的童年生活,除了看书之外,是贫乏的,是有缺憾的,正是在这一背景下,是母亲“给了我一点儿做人的训练”,这不仅弥足珍贵,而且影响巨大。因此,前三个自然段非但不是闲笔,反而为写母亲起到很好的铺垫作用,并且与文末相呼应。

  8、三个“如果”,都是用假设的语气表现作者对母亲教育自己的感激之情。作者当时已经是一个著名的学者,然而他仍然这样谦虚地说自己在做入方面的态度,这足以表明母亲对作者做人方面的教育的重要作用。

  9、本文多以叙述性语言为主,在真切的语言中蕴含着真挚、发自内心的情感。如“每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。”“我母亲23岁做了寡妇,又是当家的后母。这种生活的痛苦,我的笨笔写不出一万分之一二”等等,字里行间饱含感情,充满了对母亲的敬爱之情。

  (二)10、主要写母亲对“我”的管教、在学习上的督促和在做人方面的训导。

  11、在做人方面,母亲对“我”的管教近乎严厉,每天天刚亮,把“我”叫醒,反思前一天的错误并认错。“她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。”在行罚时,不许“我”“哭出声音来”。“我”因为说了一句轻薄的话而受到重重的责罚。

  12、母亲听了“我”一句轻薄的话后,重重地责罚我;“用舌头舔我的病眼”。这些充分表现了“我的母亲”既是“严师”又是“慈母”。

  13、(1)作者以童年的视角回忆往事,如实道来,暗含对母亲的敬仰与感激。

  (2)母亲爱子之深,平实的语言中含着我对母亲的感激。

  14、略

  (三)15、前句讲我的感觉,母亲没有再看过我;后句讲母亲对我的爱抚并未因我的不耐烦而停止,只是做得更隐蔽。

  16、(1)天空;礁石;河床;执着和深情;(2)略

  17、躺在母亲的爱抚里,你是幸福的;母亲欣赏并爱抚着自己的孩子,也是一种享受和幸福。

  18、本题是开放性试题,题干提示了思考方向:

  (1)养子才知父母恩,只有体验过的事情才能更深刻地理解。

  (2)当你拥有某种东西的时候,却不懂得珍惜它;当你失去它时,才倍感它的珍贵。

  (3)理解并珍惜亲情等其他言之成理的说法。

  《我的第一本书》答案

  一、1、shài;cǎn;lài;shú;zhòu;ju;hōng;tiáo;wǎng;fù;yǎ;tiáo

  2、(1)沮和宽厚:

  (2)喜欢而心安。

  (3)痛苦(多指生活上的折磨)。

  (4)白白地。

  3、(1)叙述;(2)描写;(3)抒情

  4、(1)、、,《》《》《》《》。

  (2):“。,,‘’‘’。”

  5、略

  6、鲁迅:《故乡》《孔乙己》《社戏》等;

  周作人:《故乡的野菜》《乌篷船》《喝茶》等;

  朱自清:《背影》《荷塘月色》《匆匆》《春》等。

  二(一)7、自然地引出下文。

  8、因为他不想让元贞由于没有课本而失学。

  9、因为这第一本书蕴含着父子之情、同学之情,乃至那困难时期的可贵的生活情趣。这是生命最初的快乐和梦幻。

  10、作者对童年的感受是辛酸的,童年没有幽默,童年生活得很沉重,不仅自己家,几乎所有家庭都生活在生存的底线上,但是无论童年怎样艰难,也抹不去童年与生俱来的好奇、天真和淘气。

  11、略

  12、打动我们的还有:

  ①父子之情;

  ②淳朴、无私、善良的同学、朋友之情;

  ③父亲的温和、善良,理解并尊重孩子,对孩子负责,乐于助人;

  ④乔元贞的不幸命运等。

  (二)13、文中的父亲是一个淳朴、勤劳的农民。他善良、正直、有点固执,深爱着自己的儿子。

  14、文章主要记叙了一个雨夜,白发的父亲为我挑韦的感人故事,赞颂了父亲深沉无私的爱以及对“我”的希望和鼓励,表达了“我”要继续努力、积极进取的决心。

  15、(1)做人不能虚浮,要脚踏实地,多做实事:

  (2)“我”感受到了父亲给予“我”的激励,努力向前。

  16、“白发苍苍”“修长的身子”、背“压成弓形”等,这些描写形象生动地写出了父亲的苍老、艰难,表现出父亲无私的深沉的爱以及“我”内心的感动。

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