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【摘要】参加考试前，多做历年考试真题可以帮助考生掌握考试重点，下面环球网校教师招聘考试频道整理贵州某市幼儿教师招聘教育理论知识真题及答案解析B，希望大家喜欢。
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一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每个小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的，把选项前的字母填在题目的括号内)
1.中国实行的第一个现代学制被称为是( )。
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
2.在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为( )。
A.操作性行为
B.辨别学习
C.潜伏学习
D.获得
3.教师提高研究技能的三种途径是( )。
A.自主、合作、探究
B.阅读、合作、行动研究
C.学习、讨论、创新
D.兴趣、发现、研讨
4.古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪两极( )。
A.是对立而不可调和的
B.因一定条件而互相转化
C.是具有社会性的，可有意识地调节和控制
D.是可以寻找到一个平衡点的
5.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的( )规律的科学。
A.基本教育
B.基本教学
C.基本心理
D.基本身心
6.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )。
A.一般迁移
B.具体迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
7.课的类型一般分为两大类，即( )。
A.讲授课和练习课
B.讲授课和复习课
C.讲授课和实验课
D.单一课和综合课
8.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为( )。
A.近景的直接性动机
B.兴趣性动机
C.情趣动机
D.内部动机
9.校园文化的核心是( )。
A.学校的物质文化
B.学校的精神文化或观念文化
C.学校组织和制度文化
D.学校的非正规文化
10.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和( )。
A.专政型
B.指导型
C.民主型
D.溺爱型
11.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做( )。
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.实验法
12.“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的联系”属于( )。
A.接受学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习
13.教育科学体系中的基础学科是( )。
A.教育经济学
B.教育学
C.心理学
D.学校管理学
14.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶，在追赶过程中摔倒在地，跌落三颗牙齿。王某的伤害由谁承担责任?( )
A.司机负责
B.某寄宿学校负责
C.司机和某寄宿学校共同负责
D.司机和王某共同负责
15.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的( )。
A.顺序性
B.不平衡性
C.互补性
D.阶段性
二、填空题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)
1.精神分析理论认为，失言、笔误、梦等现象属于__________ 的心理活动。
2.教育目的由两部分内容构成即__________ 和__________ 。
3.我国新时期的教育方针是：教育必须为__________ 服务，教育必须同__________ 相结合，培养德、智、体等几方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
4.研究表明：在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响，即一是教师的热心和同情心;二是教师的__________ 。
5.__________ 决定着教育的规模和速度。
6.艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，如果过了很长时间直到考试前复习，就几乎等于重新学习。所以，为了学习不被遗忘，在学习后要__________ 复习。
7.家庭教育的主要特点有教育内容的生活化、教育方式的__________ 和教育方法的多样化。
8.我国的教育目的是建立在__________ 学说基础之上的。
9.所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列__________ 。
10.个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及__________ 、__________ 。
11.旧中国首次制订现代学制是__________ 年，称为__________ 学制。
12.学校德育中始终存在着两种根本对立的方法，一种是__________ ;另一种是__________ 。
13.当代最具有影响的德育模式有认知模式、__________ 、社会模仿模式。
14.学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的__________ 迁移。
15.讲授法包括__________ 、讲解、__________ 、讲演。
16.有的学生由于经常看到主语在句子的开端部位，就认为主语就是句子开端部位的那个词。这是一种__________ 概括。
17.智力测验中的一个重要概念是智商，简称IQ=__________ ×100。
18.我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________ 的学习。
19.桑代克认为尝试一错误学习的基本规律有：效果律、练习律和__________ 。
20.课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态，叫做__________ 。它是教学过程的软情境。
三、名词解释(本大题共5个小题，每小题3分，共15分)
1.制度化教育
2.教师威信
3.发展关键期
4.再造想象
5.教学过程
四、简答题(本大题共5个小题，每小题4分，共20分)
1.在新课程实施中如何培养学生的问题意识?
2.现代教育制度的发展趋势是什么?
3.运用变式过程中会出现哪些错误?
4.简述心智技能形成的阶段。
5.课的类型和结构是什么?
五、论述题(本大题共2个小题，共15分)
1.论述多元智力理论对我国教育改革有哪些指导意义?(8分)
2.试述教师主导作用和学生主体作用的关系。(7分)
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