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【导语】这篇关于新人教版八年级寒假作业语文答案的文章，是考必过特地为大家整顿的，希望对大家有所帮助！
语文答案：
1、(1)通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写
衬托戍边将士不畏艰难
守卫边疆的豪情壮志
(2)"黄沙"形象点出边塞战场的特征
"百战"极言战事之频繁
"穿金甲"是说金甲都磨穿了
形容时候之长
战斗之艰苦
短短七个字
高度概括了边地之荒凉、条件之恶劣、时候之漫长、战争之频繁艰难
2、(1)①不行
"春残"表现了春光正在慢慢流逝
良辰美景正被时候慢慢吞噬
更让人触目惊心
触景生情
而"残春"仅仅表达一个时令
不具有这样的表现力
②行
因为"残春"既点明了时令
又渲染了落红满地的暮春凄清气氛
给读者以更自由、更广阔的想像空间
(2)落花与孤独的主人公正相映衬
双燕与孤独的主人公构成反衬
以景写情
表现了主人公凄凉愁苦的心境
3、(1)(病)重于是离间逃跑
(2)尝与其父奢∕言兵事
(3)赵奢不能驳倒(他)
然而(赵奢)不说他好
秦国所厌恶忌讳的
只是怕马服君赵奢的儿子赵括做将军
(4)内容概括：赵王听信他人离间任用只知纸上谈兵的赵括为将
最后导致赵军大败
启示示例："纸上得来终觉浅
绝知此事要躬行"
做人不可夸夸其谈
要脚踏实地
4、(1)通"抄"才洗命名
(2)像这样六七次才停止
后来他把读书的房间题为"七录"
(3)C
(4)一丝不苟天才处于勤奋
5、(1)匠人在重复
大师在创造;匠人在实践层面
大师在理论层面;匠人较单一
大师善综合
(共3分;每点1分)
(2)两句话比较精辟的阐述了匠人和大师的关系
匠人是基础
大师是在匠人的基础上产生的
(2分)
(3)首先提出"匠人较单一
大师善综合"的观点;然后展开分析
具体阐明匠人和大师的区别;最后又举出牛顿、爱因斯坦、马克思、恩格斯和毛泽东等人的事例具体论证
有力的佐证前面提出的论点
(每点1分共3分)
6、⑴①故乡情②幸福生活的希望
(2)落叶一是指在外漂泊、思念故乡及亲人的"我";二是指辛劳一生、衰老死去的母亲
"落叶"是本文的线索
起到组织材料、贯穿全文的作用
(3)这里用了比喻
这个比喻把母亲耗尽生命为孩子创造幸福的内涵形象生动化了;凸现母亲一生的辛劳
强调她为了孩子费尽心血
表达了作者对母亲深深的感激
(4)①这个世界能留住人的不是房屋
而是对故乡的情
对母亲的爱;能带走人的不是道路
而是对幸福生活的追求
对理想的追求
②不管是失败还是成功
漂泊的游子总会叶落归根
回到故乡
因为故乡有自己的亲人
有自己的情感寄托