语文教学个人年终总结2000字

时间:2017-12-19 09:52:13 来源:

【摘要】 工作总结网权威发布语文教学个人年终总结2000字,更多语文教学个人年终总结2000字相关信息请拜候工作总结网。【导语】当工作进行到必然阶段

工作总结网权威发布语文教学个人年终总结2000字,更多语文教学个人年终总结2000字相关信息请拜候工作总结网。

【导语】当工作进行到必然阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作当真地解析研究一下,必定成就,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确标的目的,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。无忧考网筹办了《语文教学个人年终总结2000字》,供大师参考!  一年来,当真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作摆设,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,当真落实课程打算,落实教学常规,落实教学改革办法,大力推进教养教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:

  一、当真\学习,提高思想认识,树立新的理念

  1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,测验考试新教法的目标,不竭更新教学不雅念。注重把学习新课程尺度与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程尺度》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新不雅念,丰富常识,提高能力,以全新的教养布局接受新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。

  2、通过学习新的《课程尺度》,使本身逐步领会到"一切为了人的成长"的教学理念。树立了学生主体不雅,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生不雅点,承认学生个性差别,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的成长作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与阐扬,收到了良好的效果。

  二、教学工作

  教学工作是学校各项工作的中心,也是查验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充实运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表示在:

  (一)阐扬教师为主导的作用

  1、备课深入细致。平时当真研究教案,多方参阅各种资料,力求深入理解教案,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写当真,并不竭归纳总结经验教训。

  2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,冲破难点。

  3、坚持参加校表里教学研讨活动,不竭汲取他人的宝贵经验,提高本身的教学程度。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了此后讲课的标的目的和以后语文课该怎么教和怎么讲。

  4、在作业批改上,当真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

  (二)调动学生的积极性。

  在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表示形式,使他们形成本身不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充实调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的本性和个性得以自由健康的阐扬。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变"要我学"为"我要学",极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

  (三)做好后进生转化工作

  作为教师,应该大白任何学生城市同时存在长处和错误谬误两方面,对优生的长处是显而易见的,对后进生则易于发现其错误谬误,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的必定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成就。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:

  1、用成长的不雅点看学生。

  应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

  2、因势利导,化消极因素为积极因素。

  首先帮忙后进生找到优、错误谬误,以发扬长处,克服错误谬误。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能拔苗助长,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的必定。

  3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到"真诚"二字,即教师不该有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现"有假",那么教师所做的一切城市被看作是在"演戏"。其次做到"接受",即能感受后进生在学习过程中的各种心理表示和看法,如对学习的畏惧、踌躇、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字,即通过学生的眼睛看事物。

  因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。

  四、班主任工作

  作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求,高尺度"的指导方针。

  1、思想教育常抓不懈:操纵班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

  2、阐扬"小干部"的大作用:大胆罢休使用班干部,通过制定班级办理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

  3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养吃苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业承担量。

  4、关心学生身体健康,注意庇护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性办理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

  5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的撑持和配合,指导家长正确教育子女等。

  通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为此后的教育教学工作打好了基础。

  总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成就,但成就只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不敷规范等,在此后的工作中,我必然要发扬长处,改正不足,扬长避短,争取更大的成就。

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