【摘要】 工作总结网权威发布教务工作个人年终总结【三篇】，更多教务工作个人年终总结【三篇】相关信息请拜候工作总结网。【导语】当工作进行到必然
工作总结网权威发布教务工作个人年终总结【三篇】，更多教务工作个人年终总结【三篇】相关信息请拜候工作总结网。【导语】当工作进行到必然阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作当真地解析研究一下，必定成就，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。以下是无忧考网为大师筹办的教务工作个人年终总结【三篇】，供您借鉴。
篇一
一、安身常规，夯实基础，推进教学质量上新高
常规教学永远是教学办理工作的重点，是提高学校教学质量的重要保障。本学期，教导处科室人员深入一线教学，一如既往加强教学常规办理，着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量稳步提高。
1、更新设施，办事教学。本学期，经学校多方努力，湖北省第三批薄改打算设备划拨到位。教导处及时组织信息中心教师协助对电视机、教学展台等设备进行安装调试。协助总务处参与学校操场改造字打算。教学设施设备的更新，便利了教师教学和学生活动。
2、深入课堂，交流引导。一学期来，教导处联合教科室，多次到各年级、教学班巡堂，施行大面积推门听课。对教师在教学中呈现的问题，及时指出，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量。
3、落实考评，科学办理。在这学期里，由教导处牵头，各年级具体组织实施，严格落实教师教学月查核工作。组织了期中、期末测验和各项潜力检测，做到不竭完善考务工作，及时解析，及时评价。在四月份迎接市局教案、作业等专项查抄，我们的工作受到上级带领好评。
正由于工作步步走实，学校教学质量得以稳步提升。在本学期市教研室组织的六年级抽考中，我校成就处于全市前列。
二、潜心科研，蓄势养锐，激活教师成长正能量
着眼教师终身成长，打造名师，科研兴校，是学校办学的重要理念。一学期来，教导处、教科室齐心协力潜心科研，以校本研训为主阵地，以各级各类科研竞赛活动为平台，用心促进教师专业成长。
1、先行课――活跃于一线的草根教研
先行课一向是学校传统的教研活动，在近几年此项活动落实良，真正做到办事教师、办事教学。本学期，教导处、教科室共参与各学科先行课达百余节。研讨活动规范有效，覆盖面广，参与用心，有力的提高了教师的业务程度。
2、教学比武――教师崭露头角的舞台
本学期的课内比教学活动，方案制订严密，组织工作完善，教、评、议相结合。中高段语文、低段数学及综合学科共六十多名教师走上讲台，展示各自教学风采。尔后，在开展了横向联系交流活动，邀请六个乡镇兄弟学校教师到校听课，教学比武中获得一等奖的刘建琼、黄喜等几位老师执教的课例，深受同行好评。
3、培训学习――业务提升的充电站
为提高教师的理论修养，在这学期里教导处经常组织老师们进行业务学习。五月份的期中测验质量解析会按学科组织开展，一是对测验状况进行科学解析，二是各组小结教学比武活动。在培训学习的过程中，我们还联系平时的教学实际，倡导部门教师在教学实践中好的做法，具有实际指导好处。与此同时，本学期里教导处还安排陈蓉、刘兰、刘建琼、柯玲、郑金钗、肖敏等数十名教师参加各级教学研讨及学习活动，为学校教学科研的成长带回先进理念和宝贵经验。
4、竞赛活动――超越梦想的处所
一向以来，由于学校对教科研工作的重视，大批教师在各级各类教研活动中获得优异的成就。这学期，王丽玲老师先后在安陆市、孝感市小学语文优质课竞赛中获一等奖，董胜元老师在省科学优质课竞赛中获二等奖，黄毅玲、黄喜老师在孝感市仪管站组织的教学评比活动中获一等奖。去年由陈校长指导，肖敏老师申报的省级课题“以学定教，顺学而导”批准立项，五月份学校被省教研室认定为“特级教师研究中心基地学校”。透过参与系列活动，老师们增强了教学科研的信心，同时也为学校创品牌奠定了基础。
三、成长特色，创造品牌，营造校园文化新场合排场
“四节一活动”是学校为成长特色，创立品牌，培养“合格+特长”学生，全面提高学生教养而规划的特色校园活动。在本学期的读书节、艺术节、体育节中，教导处当真制订活动方案，精心组织，为广大学生带给了展现个性的大舞台。
1、书香四溢的读书节。三月十二日至四月十二日第九届校园读书活动顺利开展。本届读书节，包罗读书征文、古诗文吟诵、跳蚤市场旧书交换、诗词创作等多项活动，深受学生欢迎，有力地激发了学生阅读的兴趣，促进了书香校园建设。
2、出色纷呈的艺术节。五月份的艺术节无疑给学生带来一拨又一拨美的享受，师生书画展引发学生啧啧称赞，六一联欢更让师生在娱乐活动充实感受艺术气息，学生纷纷走上舞台展示自我。其他，教导处在本届艺术节期间，还组织汇编尝试小学学生书画集，中国青少年儿童漫画创作基本在我校正式挂牌。
3、日趋规范的体育节。本学期的体育节主要是学生球类竞赛活动，一是乒乓球比赛，二是三四年级“苗苗杯”足球赛。与历届比赛比拟，本次活动组织更为规范。体育组教师当真组织，公正执裁，加上此次儒学校区的参与，使活动声势更加壮大，为学校足球传统项目学校品牌成长提高保障。
XX年来，教导处在学校带领下，科室人员明确分工，精诚团结，任劳任怨，付出很多，收获颇丰。当然，工作之中也有不尽人意之处，如进一步加强教学常规办理，更有效、高质量的为教师带给校本研训的平台等。这些教导处将鄙人一步工作中逐步落实，以促进整个学校健康良性成长。
篇二
本学期，教务处在校委会的带领下，与教研、办公、德育、总务、宿管等处室，年级部、教研组等本能机能部分密切配合，全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作，包管了教育教学工作的顺利开展，完成了学校安插的各项工作。现总结如下：
一、统筹安排教学工作
1、制定学期部分工作打算，并及时印发，以指导学期教学工作。
2、在校行政的带领下，努力完成教务处日常事务工作，按照教师人员布局状况和班级编制，加强与教师的沟通，征询、交换学科意见，落实安排好教师课务，为学校教学的正常运转做了超多的工作。
3、严格执行国家课程打算，努力开齐开足各类课程。同时，按照课程尺度，安排课时，排好课表，以包管教学工作正常有序进行。
4、安插学期工作，安排学期活动，明确工作要求，并按照学科特点制定好各科的教学打算。
5、出力学校教改班级团队建设，资料涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。
二、加强教学常规办理
1、强化带领职责意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研，乐于奉献。围绕学校“导学案”教改继续重点抓课堂教学改革，以教学现场为载体，随堂听课，做到“及时看，课上听，随时查”，发现问题及时指正，对教学工作进行全程跟踪办理，全学期安排各类听课活动达120次之多。
2、进一步以新理念指导课堂教学改革实践，围绕年级部备课组、教研组、全校教师三个层面开展“有效教学”，布局化预习、自主学习、合作探究、展示评价诸环节使课改深入课堂，让课堂充满活力。
3、加强教学过程的查抄，及时收阅教师的听课记录、导学案(课前备课教案)、群众备课笔记，抽查了学生作业，不雅察教师的随堂课，按期了解教学打算的实施状况并解析查抄状况。
4、组织做好学科素养检测，精心安排拟题，周密实施过程，不竭完善监考、巡视守则，使命题、监考、阅卷、成就统计及质量解析等相关工作不竭规范化;突出学科素养检测质量解析办理，并分不同层次不同人员不同要求召开质量解析会，交流状况，解析问题，确立目标，提出筹算。
5、针对起始年级的实际状况，编印校本教案《赢在起点》，透过部组、学校多种渠道组织落实课程资料;协助德育处组织其他年级学生开展励志班会活动，疏导心理、鼓舞信心，明确目标，提出要求，增强干劲。
6、透过学情问卷考查，组织学生参与评教活动。
三、大力开展各类活动
1、学习以“导学案”为载体的教改活动要求，以探求贴合我校实际的教学思路和教学方法，不竭完善群众备课、课前备课、听课、评课制度。
2、围绕“导学案”课堂教学改革，扎实有序安排了推门课、跟踪课、优质课、报告请示课活动。
3、开设教学开放活动，借赛课、能手课的契机，接待了旗市兄弟学校、教研机构带领、教研人员的听课指导。
4、组织新教师座谈会，敞开心扉交流感受，促进他们尽快成熟，以便不竭增强我校教学成长的后劲。
5、开展全校各年级的“培优辅差”工作，做到了有打算，有成效。
6、重视学校各学科的常识竞赛，有活动安排，有过程材料，有获奖传递。
7、用心组织学生参加旗市区级各项竞赛活动，经典诵读团队、初中男女篮球队等多有收获。
8、坚持“午间课前快乐十分钟”活动不摆荡，不仅仅丰富了学生的学习生活，并且塑造着学生良好的素养品格。
四、做好教学办事工作
1、当真做好了教案的征订、装运、分配、发放、调剂工作，确保了教学工作的正常开展。
2、全面实施“阳光分班”工程，做到了招生、编班的公正、公平、公开。
3、规范图书借阅制度，采用群众借阅与个人借阅相结合的方法，包管了学生借阅。
4、为学校和全校师生办事，做好了20xx年报刊征订工作。
5、进一步加强监督办理，尽可能阐扬信息技术组、尝试室功能作用，力争做到了多媒体教学、尝试教学全新开展，教育网络班班畅通、理化生仪器如期归整入架。
6、当真做好教学档案整理工作。按照办公室的要求，安排相关人员，落实相关职责，按时完成了教学档案的整理装订工作，确保了学校旗市两级督导评估的验收查抄。
7、进一步规范做好学籍办理工作，学生复学、休学、转学都严格按照程序进行，并在学籍办理人员处存案。
8、与教研室、办公室、德育处、总务处用心配合，参与了学校考评创优、升级的组织工作。
五、此后努力探索的标的目的
1、扎实推进课程建设，加大业务培训，提高整体教师的业务教养。
2、完善各类功能教室，加强功能教室办理，阐扬功能教室作用。
3、加强音体美科技制作辅导，建设多样学生团队，创办特色学校。
总之，教务处工作是一项很繁多的工作，只有当真、细心才能做好，所以在此后的工作中要继续坚持一贯作风，不竭总结，不竭完善，注重配合，争取能做得更好，为促进学校成长而努力奋斗!
篇三
本学期来，我们当真贯彻落实学校的工作打算，按照本学期的工作特点，安身我校实际，全面深化教养教育，以育人造根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，用心推进课程改革，充实阐扬“协调、组织、查抄、办理”等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与查抄，努力提高课堂教学效益，使我校的教学程度有了必需的提高。
一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革。
本学期，我校教导处多次配合教研室组织全体教师群众备课，就教学中的问题共同参议，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学不雅念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循保守、经验式的教学方法和模式，以新课程尺度来指导和规范我们的工作，为我校教育教学程度的提高打下了扎实的基础。
二、加强教学工作的指导与查抄，规范教学过程。
当真工作是衡量一位教师的工作态度、工作潜力最基本的标准，更是对学生是否负责最直接的表现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对部门教师进行查抄，并及时反馈信息和填写工作查抄表，努力引导教师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。
1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究群众备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并按照每位教师的实际状况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中测验后进行一次全面查抄，从查抄状况看，各科目的备课状况较好。在期中工作解析报告请示会上，教导处起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的不足，表彰了一批在教学业务上有创新的教师，业务当真的教师，交流了他们的工作方法和业务特色。
2、上课：一方面，在各位老师当真备课的基础上，很抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视常识传授，忽视潜力培养的做法，使学生用心主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处每周到教室听课，及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮助
3、抓好作业的安插和批改工作：通每月一次的常规查抄了解学生的作业状况，及时总结，反馈给任课教师，真正掌握等一手材料，努力抓好教育教学质量。
4、做好期中检测和期末检测的各项工作，及时进行成就统计和解析，并做到每位老师写出失分原由，以此来调整教学方法，促进学生成就得到提高。
三、加强步队建设，提高整体程度和教学潜力。
1、加强教研组建设，实行组长负责制，各位组长订好打算，组织学习各学科教育丛书和新教案调整意见，用心探索各种教学模式，开展各项活动，使全体教师的业务程度不竭提到提高。
2、加强对新教师的培养，做好新上岗教师的查核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的机会，使他们的教育教学潜力都有了必需的提高。
3、加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。
四、加强教学办理，深化教养教育。
我校教导处当真安排课表、管好课表，当真执行课程打算，开齐上足各类学科，个性加强对一些小学科的课程执行的办理，使课程执行打算得到了包管。
总之，在过去的一学期中，我校教导处的工作取得了必需的成就，但也存在着种种不足，我们将以学校创优精神为动力，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创尝试小学教育新场合排场！