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语文中考对考生课外阅读量的要求逐渐变高
语文课外阅读课，一般会在中考前一两个月，加大语文科目的阅读量。而这个阅读量就是说大量的阅读一些比较精彩的文章，提升初三同学们对于语文阅读中某些句子，或者是段落的一种感悟。让即将参加中考的同学们，能够体会到一些语文课外阅读当中比较唯美，或者是让人感动的句子，从而也为同学们的阅读理解启发不同的观点，同时还能为中考同学们的作文争分。因为短时间的记忆和精彩的文章句子都会留下比较深刻的印象。不仅能够增加阅读量，还能提高同学们的中考作文的写作水平。
从中考语文阅读这几年的分析来看，语文阅读对于学生的感性和理性的结合要求更加的强。并且会让同学在语文阅读的时候，提出比较主观的回答。这是做语文阅读时特别需要强调的地方，不能脱离文章细节，不注重人文感情，或者是在答题时产生比较负面的语句，这都会影响语文阅读的得分。所以同学们需要在平时多锻炼自己的语文阅读文字表达能力，多读一些比较优秀的文章，然后从中得到自己的心得体会，学会运用到解答试题当中去。
通过语文课外阅读，培养同学们的语感，让同学们得到比较好的语速，语调和语言感情的融合。这对于中考语文阅读有比较好的帮助，部分同学很容易忽视文章中的感情因素。同学们要结合自己的实际阅读情况去进行答题，但是感情因素的理解往往又需要长时间的阅读才能产生。所以在语文课外阅读强化的最后阶段，每天的阅读都变得非常重要。他培养的是同学们一种主观性和感性的意识，只有文字与感情相互结合，才能写出比较符合自己答题文字和感情的句子。
【中考心理】自我缓解压力小技巧：
给自己一个缓冲：
记忆你最喜欢的歌词，记忆至少20个国家首都的名字或者打一会扑克。就是说给大脑一个全心投入，很轻松的挑战，直到你完成了这个游戏。没完没了的问题只能增加你的压力。
快跑一下吧：
猛烈的骑自行车，击打麻袋。密苏里大学的研究显示比起缓慢的节奏，半个小时的高强度锻炼可以极大的降低你的压力。还有，它可以持续作用90分钟。
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