【摘要】 高二是高中阶段很关键的一年。从教学内容来看，高二的教学内容占高考的一半左右；从年级地位来看，高二起到承上启下的作用。那么如何学好高二课程呢？考必过为大家精心整理了2018-2019年高二语文上学期期末试卷及答案，希望能够帮助到大家。2018-2019年高二语文上学期期末试卷及答案的详细内容如下：
第Ⅰ卷阅读题
一、阅读下面的文字，完成1～3题。（9分）
清代词流派概述
清代的词坛被誉为词林发展史上的一个“中兴时期”，这种说法并不意味着清词只是宋词的简单重复或再现，而是以一种经过了时代浸染和词自身蜕变之后的新发展。最值得注意的就是词家辈出而又流派纷呈。
流派是指具有共同的或者相似的理论主张，以及相同或相似的创作风格的若干作家组成的一个团体或者群落，流派的产生是文学繁荣的标志。清代词坛上的流派纷呈，是建立在对词这种文学样式的群体认同基础之上的，或者说到了清代，词才最终确立了自己与诗、文一样的独立地位，才真正从创作实践到理性认同都进入了成熟时期。而地域是文学流派形成的客观环境因素，清代词坛的风格流派便呈现出一种很明显的地域性特征。
从明崇祯初年到清顺治朝的四十多年的时间，是以陈子龙、李雯等为领袖的云间词派盛行的时期，云间属于当时的松江府(今上海松江)。这一派词人标举南唐、北宋词，称他们的创作是“皆境由情生，辞随意启，天机偶发，元音自成，繁促之中尚存高浑，斯为最盛也”(陈子龙《幽兰草题词》)。他们标榜天机自然的高浑境界，追求典雅婉妍的风格旨趣，但因纠缠于传统的“词为艳科”的观念之中，有意同当时动荡的社会局势保持距离，所以创作实践与理论主张并非相一致。虽然如此，云间词派还是开启了一个词风转变的历史时代。另外，在明末清初的词坛上还有浙江嘉善地区的“柳州词派”，以及以王世祯为首的广陵词人群体，后者是清代第一次形成的大规模的词人流派。
从清顺治七年到康熙二十七年之间的四十多年，为阳羡词派活跃的时期。这是清初另一个规模更大的词学流派，将陈维崧作为自己的宗主和领袖。这一词学流派开始从观念上反拨“词为艳科”“小道”的传统偏见，在理论上主张崇情主意、不拘一格，把词提到与“经”“史”并驾齐驱的地位。从创作实践来看，他们把“哀民生之多艰”和“惟歌生民病”的诗学传统，运用到词的创作之中，用民生疾苦和家国之痛的切肤感受，代替词人风流的“浅斟低唱”和“偎红倚翠”，从内容的深厚和广博上提升了词的格调。可以说，到了这一词派出现，清词的嬗变才真正形成。
正值阳羡派衰落和浙西词派渐兴之间，在北京的词坛上活跃着被称为“京华三绝”的曹贞吉、纳兰性德和顾贞观。纳兰的《饮水词》以才气运词，凄绝冷艳的格调辅以深厚真挚的感情，得南唐二主词之情致，其悼亡篇可称千古一绝，读之令人心碎肠断。他们三人虽然没有立帜结派，但走的都是“独抒性灵”的创作道路。
康熙朝时，词坛上再次诞生了另外一个影响更大、延续时间长达百年之久的词派，这就是以朱彝尊为旗帜的浙西词派。浙西词派的词人实际上并不完全是浙江人。朱彝尊作为该派的宗主，其词既有愤然慷慨之作，又有轻逸流丽之篇，或重情的渲染，或主景的描绘，多有足以传世的不朽篇章。
嘉庆、道光而后，清代词坛上重新出现一个较大的词派——常州词派，这一词派也长达百年之久，但其中堪称大家的词人并不是很多。张惠言是此词派的宗主。
道光咸丰以后的清代词坛，在常州词派以外产生了不少的词作名家，如龚自珍、项鸿祚、谭献等。他们把那个动荡不安的社会局势纳入到词的创作之中来，就像杜甫的“诗史”一样，创作出了一批堪称是“词史”的作品。还有所谓“清末四大家”的王鹏运、朱孝臧、郑文焯和况周颐，他们的作品成为清代词坛即将衰落之前的一丝回光返照。
(节选自张毅《词林观止》前言，有删改)
1．下列关于清词为“中兴时期”的表述，不符合原文意思的一项是( )
A．清词是以一种经过了时代浸染和词自身蜕变之后的新发展。
B．清代词坛涌现了大批的词人并且产生了众多的流派。
C．清词的“中兴”说的是再现和恢复了宋词的题材内容及艺术水准。
D．清词是在元、明两个朝代词创作的低迷之后的重新振兴。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )
A．一个文学流派的若干作家必须具有共同的或者相似的理论主张、相同或相似的创作风格以及相同的地域。
B．以纳兰性德为代表的“京华三绝”，虽然没有公开结成文学流派，但他们的文学主张和创作道路是相同的，也可以作为一个流派看待。
C．“清末四大家”的作品是清词即将衰落之前的颇可称赞的佳作，四人之后清词也就乏善可陈、寿终正寝了。
D．阳羡词派对清代词风的转变起到了非常重要的作用，秉承了诗歌的现实主义传统，从“词为艳科”转变为关注民生疾苦、家国之痛，从内容的深厚和广博上提升了词的格调。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )
A．浙西词派的宗主朱彝尊，他的词风格多样，不管是写景还是抒情，多有足以传世的不朽篇章。
B．龚自珍、项鸿祚、谭献等人的词作真实地反映了当时动荡不安的社会现实，可以作为另外一种形式的史书来读，所以被称作“词史”。
C．虽然宋词成就斐然，成为一代文学的代表，但只有到了清代，才把词提到与“经”“史”并驾齐驱的地位。
D．云间词派标举南唐、北宋词，标榜天机自然的高浑境界，追求典雅婉妍的风格旨趣，写出了一大批反映当时动荡的社会局势的佳作。
二、古代诗文阅读
（一）文言文阅读
阅读下面的文言文，完成4～9题。(25分)
周洪谟，字尧弼，长宁人。正统十年，进士及第。授编修。博闻强记，善文词，熟国朝典故，喜谈经济。
景泰元年，疏劝帝亲经筵，勤听政，因陈时务十二事。再迁侍读。天顺二年掌南院事。宪宗嗣位，复陈时务，言人君保国之道有三：曰力圣学，曰修内治，曰攘外侮。帝嘉纳焉。
成化改元，廷议讨四川山都掌蛮，洪谟上方略六事，诏付军帅行之。进学士。寻为南京祭酒。上言南监有红板仓二十间，高皇后积粟以养监生妻孥者，宜修复。帝允行之。母丧服阕，改北监。十一年，言士风浇浮，请复洪武中学规。帝嘉纳，命礼部榜谕。崇信伯费淮入监习礼，久不至。洪谟劾之，夺冠带，以儒巾赴监，停岁禄之半，学政肃然。先圣像用冕旒十二，而舞佾豆笾数不称，洪谟请备天子制。又言：“古者鸣球琴瑟为堂上之乐，笙镛柷敔为堂下之乐，而干羽则舞于两阶。今舞羽居上，乐器居下，非古制，当改。”尚书邹干驳止之，洪谟再疏争。帝竟俞其议。
迁礼部右侍郎。久之，转左。以蔡《传》所释璇玑玉衡，后人遵用其制，考验多不合，宜改制，帝即属洪谟。洪谟易以木，旬日而就。十七年进尚书。二十年加太子少保。二十一年，星变，有所条奏，帝多采纳。弘治元年四月，天寿山震雷风雹，楼殿瓦兽多毁。洪谟复力劝修省，帝深纳之。洪谟矜庄寡合，与万安同乡，安居政时颇与之善。至是，言官先后论奏，致仕归。又三年卒，年七十二。谥文安。
洪谟尝言：“士人出仕，或去乡数千里，既昧土俗，亦拂人情，不若就近选除。王府官终身不迁，乖祖制，当稍变更。都掌蛮及白罗罗羿子数叛，宜特设长官司，就择其人任之，庶无后患。”将殁，犹上安中国、定四裔十事。其好建白如此。
(节选自《明史卷一百八十四列传第七十二周洪谟传》)
公，蜀人也，治《书》，年二十六未娶，少有奇质，历官翰林，专心问学文词简直有理致尤熟国家典故议论建白缘饰吏事应对宾客为卓尔不群之才为天下儒宗，稽古礼文之事多所建明，于邦礼之任，可谓克称而无负者矣。国朝以来，既居显位，有文名，而又深于经术者，一人而已。
(节选自丘濬《赠礼部尚书周尧弼致仕序》)
4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 (3分)( )
A．熟国朝典故，喜谈经济 经济：经世济民。
B．疏劝帝亲经筵 疏：疏导。
C．命礼部榜谕 榜谕：张榜晓谕。
D．乖祖制，当稍变更 乖：违背。
5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (3分)( )
A．专心问学文词/简直有理致/尤熟国家典故议论/建白缘饰/吏事应对/宾客为卓尔不群之才/
B．专心问学文词/简直有理/致尤熟国家典故/议论建白缘饰吏事/应对宾客为卓尔不群之才/
C．专心问学/文词简直有理致/尤熟国家典故/议论建白/缘饰吏事应对/宾客为卓尔不群之才/
D．专心问学/文词简直有理致/尤熟国家典故/议论建白/缘饰吏事/应对宾客/为卓尔不群之才/
6．下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一项是（3分）（ ）
A．①洪谟易以木，旬日而就 ②木欣欣以向荣，泉涓涓而始流
B．①以蔡《传》所释璇玑玉衡，后人遵用其制 ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C．①帝嘉纳焉 ②寡人之于国也，尽心焉耳矣
D．①言人君保国之道有三 ②于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首
7. 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是（3分）（ ）
A．成化改元，成化是年号，所谓年号，是中国历代帝王用以纪年的名号，往往也是时运变化的标志。按惯例，新君即位大多会颁行新年号，称为改元。一个帝王只能有一个年号。
B．服阕，守丧期满除服。阕，终了。古代在丧事中有许多习俗：做官的要告“丁忧”回乡守孝，孝服满后再陈请复职。“三年”守孝中不能参加宴会应酬等，否则经人告发就要办罪。
C．进士及第，明朝时期，科举殿试时录取分为三甲：一甲三名，赐“进士及第”的称号，第一名称状元(鼎元)，第二名称榜眼，第三名称探花；二甲若干名，赐“进士出身”的称号；三甲若干名，赐“同进士出身”的称号。
D．致仕，交还官职，即退休。古代的官员因为年龄或别的原因辞官不做了,把官职交还给皇帝,称“致仕”。古代官吏自请退职,也常称“乞骸骨”,意谓使骸骨得归葬故乡。
8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 (3分)( )
A．周洪谟是进士出身，他博闻强记，擅长写文章。景泰元年，陈述当时政务的十二件事。两次晋升任侍读。到了宪宗时，又陈述当时政务，被皇帝赞许采纳。
B．周洪谟担任南京祭酒时，上疏请求修复南监红板仓，得到允许。崇信伯费淮入监学习，长久不到，遭到周洪谟的弹劾，受到夺去冠带、减岁禄一半的处罚。
C．周洪谟指出先圣像用冕旒十二，而舞佾豆笾数与之不相称，请求按天子的礼制设置，并请求遵照古制，改变舞羽、乐器的位置。皇帝最终否定了他的建议。
D．周洪谟善于利用自然界的异常变化来规劝皇帝。成化二十一年，星宿变异，周洪谟上疏陈述；后来，天寿山震雷飓风降冰雹，他借机劝谏皇帝要修身反省。
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)士人出仕，或去乡数千里，既昧土俗，亦拂人情，不若就近选除。
(2)为天下儒宗，稽古礼文之事多所建明，于邦礼之任，可谓克称而无负者矣。
（二）古诗文阅读
阅读下面这首宋词，完成10～11题。(11分)
鹧 鸪 天
苏 轼
林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时见，照水红蕖①细细香。 村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生②一日凉。
【注】①〔红蕖〕荷花。 ②〔浮生〕意为世事不定，人生短促。
10.词的上片描写的是什么季节的景象？请具体说明。(5分)
11.词的最后两句运用了什么修辞手法，表现了词人怎样的情绪？(6分)
12.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）《梦游天姥吟留别》中最能体现作者蔑视权贵的句子是“ _________， _________。
（2）陆游《书愤》记述两次抗金胜仗的句子：“ _________， _________”。
（3）《蜀道难》写水石激荡，山谷空鸣的场景的两句是：“ _________， ”_________。
（4）“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜在《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是“______________,________________”。
三、文学类文本阅读
13、阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
仁慈的小偷
[英]桑德拉克鲁克/著 秦红梅/译
富维耶圣母院的庭院给游人提供了一个鸟瞰里昂城全景的视角，其景观令人惊叹。但安娜贝尔心中只有悲痛，她难忘上一次在这里观光时的情形。
詹姆斯一贯是这么看的，安娜贝尔想。远处，温柔的索恩河缓缓地流着，在河口处汇入气势磅礴的罗纳河。她转过身去，看到里昂城里一座座黄褐色的屋顶在朝阳下闪闪发光。但是，在安娜贝尔眼里，这些屋顶显得有些模糊不清，也许是飘浮在城市上空的一团阴霾造成的，或者更可能是因为她眼里的一汪泪水。
安娜贝尔发觉一个男人正坐在凳子上仔细地打量着自己。他的白发向后梳成了一个马尾辫，发梢堆在脖颈后面。他的毛衣和长裤都是深色的，这似乎使他的褐色脸庞和异常清澈的蓝色眼睛更加突出。安娜贝尔不想和这个男人交谈，为了躲开他的目光，她慢慢地踱到露台上，在那里可以看到西边更远处的风景。
“会过去的。”一个声音在她的肩头响起。她转过身，看到那个观察者跟了过来。
“什么？”她问，语气冷冷的，但是这没能阻止对方。
“悲伤，我想会过去的。”
“我听不懂你在说什么。”她假装不解。
“这不是他所希望的，我是指你的丈夫，他不愿意看到你把未来花在对过去的回忆里。失去亲人未必是关了一扇门，仅仅是生活的方向发生了改变。”
“我希望无人打扰，谢谢你。”她说。看到他眼睛里流露出的失望，她感到有些内疚。
“当然，夫人，”他低下头，“我为自己的冒犯向你道歉。”
他走开了，剩下安娜贝尔一个人走进19 世纪建的大教堂。
教堂内部和她记忆中的情形差不多：装饰得非常华美，只是和法国其他更古老的建筑物相比，带着一丝人工雕琢的痕迹。
中殿的四周摆放着一支支燃烧的蜡烛。只要花上一两欧元，你就可以从那些形态各异、大小不同的蜡烛中挑一支许愿烛。出售电蜡烛的摊位摆在中殿的右侧，安娜贝尔在那里停了片刻，怀疑地摇了摇头。要是詹姆斯看到这，他一定会嘲讽地说：“投币式豁免。”
很快，教堂里的空气变得让人反胃，从放在忏悔室两边的柱形音箱里传出的低沉而单调的赞美歌开始让安娜贝尔感到烦躁。她快步向出口走去。走出教堂，站在9月舒适的阳光下时，她长出了一口气，尽管空气中有些凉意。
为了喝杯咖啡提提神，安娜贝尔来到教堂旁边的餐厅，向角落里的一张桌子走去，那是她和詹姆斯曾经坐过的桌子。
扎着马尾辫的男人已经坐在那张桌子旁了。安娜贝尔愣住了，感到很失望。
“请坐，”他说，指了指对面的椅子，
“如果你希望再次沉溺在回忆里，我可以走开。”
他是怎么知道的？她想，感到有些烦躁，不过疲倦击败了她，她摇了摇头，坐了下来。
当他们呷着咖啡的时候，她发现男人是一个令人愉快的伙伴，而且对她表现出一种几乎是出于直觉的体贴。作为一个从没有和陌生人聊过天的女人，当安娜贝尔站起身来，准备返回宾馆的时候，她竟然觉得有些遗憾。这令她有些吃惊。她意识到至少有半小时的时间，她把詹姆斯抛到了脑后。
“我送你去缆车站吧。”他说，搀扶着她的一只手臂，身体轻轻地碰了一下她的身体。
他们缓缓地向缆车道走去，在那里她将乘缆车回到街道上铺着鹅卵石的里昂古城，再回到她入住的宾馆。
在缆车入口处，他抓住她的一只手轻轻吻了一下，看着她的眼睛说：“夫人，多保重！你一定要好好把握今后的日子，这一定也是他的心愿。”
她咬着嘴唇钻进缆车里，只是回头看了一眼，缆车就急速地沿着索道滑下去了。
他目送缆车离去后，又回到大教堂，在中殿周围来回溜达。
很快，那个女人将发现她的信用卡不见了。
处在她这种境遇中的女人都会被这个新发现压垮的，但是他感觉她不会；她会发怒，会冲出来找他拼命，所以他必须在这个城市的其他地方重新找一块场地。马上就去。
也许还有足够的时间再来一次。
(节选自《译林》2013年第4期)
(1)下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 (5分)( )( )
A．在富维耶圣母院的庭院中鸟瞰里昂城全景时，安娜贝尔看不清远处的景色和建筑，这与飘浮在城市上空的一团阴霾和她的心情有关。
B．梳着马尾辫的男子坐在凳子上观察安娜贝尔许久，发现了她失去丈夫的秘密，于是三番两次地主动上去和她搭讪，来实现他的目的。
C．作者善于刻画人物形象，尤其是她的细腻的矛盾的心理，如安娜贝尔想沉浸在温馨的回忆里，却不得不一次次在冰冷的现实中醒来。
D．安娜贝尔与“他”临别时的举动，如“咬着嘴唇”“回头看了一眼”等，暗示着从此刻开始，她已将詹姆斯抛到脑后，走出阴影。
E．“也许还有足够的时间再来一次”一句中的“足够”，既刻画出了“他”心存侥幸，也突出了“他”行事谨慎小心的性格特征。
(2)安娜贝尔的心理防线为何会被小偷攻破？请结合文本进行分析。(6分)
(3)作者在塑造小偷这一形象时，主要使用了什么手法？有怎样的表达效果？请简要赏析。(6分)
(4)结合文本，谈谈以“仁慈的小偷”为题目有何好处。(8分)
第Ⅱ卷 表达题
四、语言文字运用（12分）
14．下列各句中加点词与例句加点词活用方式相同的一项是（ ）（3分）
例句：其土欲平，其筑欲密
A．能守其土，义不赂秦 B．序八州而朝同列
C．辞楼下殿，辇来于秦 D.方其系燕父子以组，函梁君臣之首
15．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是（ ）（3分）
A. 当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行走，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时赶到了大坝。
B. 这支球队连遭败绩，广大球迷大跌眼镜，对这支球队不得不刮目相看，开始担心其保级前景。
C. 谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。
D. 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
16．下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A.春运期间，为方便来往两岸数万旅客的交通出行，长江枝江段沿岸4个码头近20条船舶放弃休假，全力运送旅客往来两岸。
B.由摄影家、摄影评论家和“三农”工作者组成的评审团一致公认，作为中国摄影历史上首次在全国范围内面向农民征稿的摄影大展，《农民眼中的新农村》具有里程碑式的意义。
C.医学专家表示，肿瘤患者术后饮食是病人康复的关键，合理、全面的营养补给和积极配合治疗的心态，收效就会事半功倍！
D.研究显示，虽然大脑能够告诉身体喝下足够的水是有益的，但喝太多的水可能使体内钠离子浓度过低，导致低钠血症，甚至还可能导致脑水肿。
17. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 (3分)( )
羊是一种本性驯顺的动物，自出生起，便知“跪乳”。________，________。_____
___，________。________，________。这是帝王眼中的壮丽图景：如海一般辽阔的领土，其中的人民驯顺如羊。
①“羊”指除帝王以外的全体人民，“大”指帝国版图辽阔如海
②所以羊字族汉字多有“驯顺”之意
③《三字经》开头说“人之初，性本善”
④如详、祥、羔、徉、美等
⑤其中的“善”字从羊，这表示古代统治者冀望人性如羊，便于管理
⑥其中令人瞩目的“美”字，从羊从大
A．③⑤②④⑥① B．⑤①②⑥③④
C．③⑤②⑥④① D．⑤①③②⑥④
五、写作
18.作文（60分）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“ 半城白雾半城灰，汽车慢的像乌龟。三米之外无人影，任你鸟儿也难飞！”这是一网友对雾霾的调侃。我们从中可以看出雾霾对人们生活的影响。关于雾霾，有多种说法：有人说中国雾霾是由于非清洁能源煤用量太多；有人说是由于汽车的尾气和建筑过程中产生的扬尘；有人说是经济的发展必然牺牲环境；还有人说责任在于政府；一些人说与其抱怨不如实实在在做点事。关于雾霾的种种，你怎样看？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作，不得抄袭。
高二语文答案
1．C (“再现和恢复了宋词的题材内容及艺术水准”表述有误。原文第1段的表述是“这种说法并不意味着清词只是宋词的简单重复或再现”，应该是清词在词的发展史上重现了如宋词一样的辉煌，不管是题材还是艺术水准都具有清代自己显著的特色。)
2．A (“相同的地域”理解有误。从原文来看，地域只是文学流派形成的客观环境因素，而不是必要因素。)
3．D (“写出了一大批反映当时动荡的社会局势的佳作”理解有误。原文第3段的表述为“因纠缠于传统的‘词为艳科’的观念之中，有意同当时动荡的社会局势保持距离，所以创作实践与理论主张并非相一致”，可见他们没有写出一大批反映当时动荡的社会局势的佳作。)
4．B (疏：奏章，这里名词用作动词，上疏。)
5．D (所选语段是从“治学”“文词”“能力”三个方面来评价周洪谟，“为卓尔不群之才”是对周洪谟的总体评价。加上标点符号是：专心问学，文词简直有理致，尤熟国家典故、议论建白、缘饰吏事、应对宾客，为卓尔不群之才。)
6.D（A. ①介词，用 ②连词，表修饰 B. ①代词，他的 ②代词，自己 C. ① 代词，“之”②句末助词 D.都是结构助词“的” ）
7.A（一个帝王可以有多个年号。）
8．C (“皇帝最终否定了他的建议”错误，原文是“帝竟俞其议”。俞，俞允，指帝王允许臣下的请求。)
9．见“参考译文”画线处。〔(1)昧：昏暗不明。拂：违背。选除：选拔任命。(2)
宗：宗师。稽：考证，考查。建明：建树彰明。克：能够。〕
〖参考译文〗
周洪谟，字尧弼，长宁人。正统十年，进士及第。授官编修。博闻强记，擅长写文章，熟悉本朝典故，喜欢谈经世济民的道理。
景泰元年，上疏鼓励皇帝亲临御前讲席，勤奋处理国政，于是陈述当时政务的12件事。两次晋升任侍读。天顺二年掌管南院事务。宪宗继位，又陈述当时政务，说国君保国之道有三个：一是致力圣学，一是整顿内政，一是抵御外侮。皇帝赞许采纳了他的建议。
成化元年，朝廷讨论讨伐四川山都掌蛮，周洪谟上奏策略六件事，皇帝诏令交付军帅施行。晋升学士。不久任南京祭酒(校长)。上疏说南京国子监有红板仓20间，是高皇后积存粮食以养监生妻子儿女的，应该修复，皇帝允许施行。为母亲服丧期满，改调北京国子监。十一年，上疏说士风浇薄浮靡，请求恢复洪武年间的学规。皇帝赞许采纳，命令礼部张榜晓谕。崇信伯费淮入监学习礼制，很久没到。周洪谟弹劾他，夺去他的伯爵冠带，让他穿戴儒生巾帽赴监，停岁禄的一半，(自此)学校政令严肃秩序良好。先圣孔子像用冕旒12条，而祭祀时舞佾豆笾的数量与之不相称，周洪谟请求使用天子的礼制使其完备。又说：“古代鸣球琴瑟是堂上的音乐，笙镛柷敔是堂下的音乐，而干羽则在两边台阶舞蹈。现在舞羽居上，乐器居下，不合古制，应当改正。”尚书邹干反驳阻止，周洪谟再次上疏争辩，皇帝最终同意他的建议。
晋升礼部右侍郎。很久之后，调任左侍郎。因蔡《传》所释璇玑玉衡，后人遵守沿用他的旧制，考察验证多不符合，应该改制，皇帝就委托给周洪谟。周洪谟改用木材制造，十多天就完成了。十七年，晋升尚书。二十年，加官太子少保。二十一年，星宿变异，有奏疏分条陈述，皇帝大多采纳。弘治元年四月，天寿山震雷飓风降冰雹，楼殿瓦兽多被毁。周洪谟又极力劝谏修身反省，皇帝认真采纳了他的建议。周洪谟矜持庄重很少和人交往，与万安同乡，万安担任宰相时和他交情很好。到了万安被贬逐后，谏官先后议论上奏，周洪谟就退休回乡。回乡三年后去世，享年72岁。朝廷赠谥号文安。
周洪谟曾说：“士人任官，有的离乡几千里，既不明任职之地的风俗，也违背人情，不如就近选拔授官。王府官员终身不升迁，违背祖先制度，应当稍稍变更。都掌蛮及白罗罗羿子多次反叛，应该特设长官司，就近选拔他们本族的人担任，或许没有后患。”临终时，还上奏安定中国、平定四方民族的10件事。他就是如此喜欢提建议。
周尧弼公，四川人，研究《尚书》，到26岁还没有成家。从小就有优良禀赋，先后连任翰林，专心钻研学问，文章诗词简朴质直有义理情致，尤其熟稔国家典章制度，议论朝政，提出建议，处理公文，应对宾客，是卓尔不群的人才。周公是天下儒士的宗师，考查古代礼制文化习俗之类的事情，大都建树彰明，对于邦交礼仪的任用，可以说是能够胜任并且没有一点不称职的地方。明朝以来，既身居高位，又有文名，并且精通经术的人，只有他一个人罢了。
10.描写的是夏末秋初的清新淡雅的景象。远处，树林尽头，连绵的山峰清新明朗；近处，翠竹围
护着墙院；池塘边满是干枯的衰草，蝉声四起；白鸟飞上飞下，荷花照水散发出柔和的芳香。
11.天公饶有情意似地，昨夜三更时分下了一场好雨，使得“我”又度过了凉爽的一天。“殷勤”二字，是拟人化手法，表面上是感谢天公的情意，但“又”“浮生”则透露出词人得过且过、日复一日地消磨岁月的无可奈何的失落情绪。
12. ⑴安能摧眉折腰事权贵，使我不能开心颜 ⑵楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
⑶飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 ⑷小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中
13.(1)答E给3分，答C给2分，答A给1分；答B、D不给分。(A.原因表述不完整。文中还提到了“更可能是因为她眼里的一汪泪水”。B.从小偷肯定地指出安娜贝尔沉溺在对丈夫的回忆中、能事先占据餐厅安娜夫妇常坐的桌子等情节看，“发现了她失去丈夫的秘密”不是“坐在凳子上观察”到的，而是之前就已掌握了。D.安娜贝尔并未将詹姆斯忘记，走出阴影还为时尚早。)
(2)主观上：失去了丈夫的安娜贝尔，一个人旧地重游，心情极为复杂，如悲痛、失落、烦躁、疲惫等，需要他人的安慰。(3分)客观上：善于观察的小偷利用她的弱点，采取体贴关怀的攻势，不断拉近与她的距离，最终在她身心俱疲的时候，乘虚而入并博得了她的信任及好感。(3分)
(3)欲抑先扬：(2分)前文将那个男人塑造成一个对安娜贝尔女士体贴入微的绅士形象，结尾处却交代出他是一个小偷，(2分)这使人物前后形成对照，凸显了他精于算计的性格特征及敏锐的观察力。(2分)
4)①题目中的“仁慈”指小偷利用人性的弱点行骗偷窃的方式，且“仁慈”与“小偷”是矛盾关系，能激发读者的阅读兴趣。②揭示人性的复杂，引发读者对评判人的标准的思考。③反语：“仁慈”从表面上看，指小偷给予了安娜贝尔女士些许安慰，但从实质上看，他的真实意图是那张信用卡，反话正说，收到了诙谐幽默的效果。
14.A（A与例句都为名词作动词；B使动用法；C和D都是名词作状语）
15.A 安步当车：慢慢的步行，就当作是坐车。刮目相看：用新的眼光来看待。左右逢源：形容做事得心应手怎样进行都很顺利；也形容办事圆滑。炙手可热：形容气焰很盛，权势很盛。
16.D（ A项主谓不搭配，“船舶”不能“放弃休假”，可在“船舶”后加“的员工”； B项重复赘余，“公认”就是“一致认为”，删掉“一致”或改为“一致认为”； C项成分残缺，“收效就会事半功倍”改为“会使收效事半功倍”。）
17．A (根据语意，③⑤应填入第一、二空，因为⑤中的“善”是对③中的“性本善”的“善”字的说明，排除B、D；依据⑥中的“其中”，应紧承④后，依据①的“羊”“大”，应紧承⑥后，为④⑥①的排列，排除C。)
以上就是2018-2019年高二语文上学期期末试卷及答案的详细内容，希望能够对大家有所帮助。高中二年级是长跑的中段，需要理解戒骄戒躁，充分发挥自控能力。这个时期，认准方向，耐住寂寞，默默的为自己加油，奋力向前。享受磨难，知易行难，吃得苦中苦方为人上人。