【摘要】 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。那么你知道如何写散文吗？考必过为大家精心整理了两代父亲的教育，希望能够帮助到大家。两代父亲的教育的详细内容如下：
我是个独子，出生那年，父亲已年近五十。在我之前，父亲曾有两个孩子，但都因天花病而过早夭折。晚年得子的父亲，自然对我疼爱有加。但在教育问题上，他并不因我是他的独子而对我过于迁就或放纵。作为父亲那一辈人，他信奉的是“棍棒下面出人才”的古老教条。
父亲的教育纯属家长式的传统教育，他对你没有道理可讲，只要你违背了他的意愿，或做了不该做的事情，他想打则打，想骂则骂，完全是凭着他的个人喜怒。有时我在外面受了委屈，作为父辈，应该是先给予安慰，然后问其理由，尽快把我从不安或痛苦中解脱出来。但父亲则不同，只要有人上门告状，不管你是对还是错，首先将我先打一顿，然后骂我为什么要这样。对于父亲来说，只要有人上门告状，总有我的不对，你越是辩解，身上就越是挨痛。
孩提时的我，在老师眼里，不仅为人诚实，学习认真，而且是一个十分听话的优秀学生。整个小学阶段，我的成绩一直名列前茅。有一次，我放学回家，村里同班的一个叫狗蛋的孩子堵在路中间，非要我将家庭作业拿给他抄写，我不同意，他就和别人合起来一起打我。我的个头比狗蛋长得高，见他先动手打人，我当然得防卫。谁知在扭打过程中，我将他的鼻子打出了血。回到家里，我怕父亲打我，便偷偷地躲进房间看书。不一会儿，狗蛋的父亲和他一起跑到我家向父亲告状，说我在放学回来的路上，用石头把他儿子的鼻孔打出了血，要我父亲赔偿医药费。父亲不问青红皂白，从堂屋的柴火堆里抽出一根荆条，把我叫到他跟前，对着我就是一顿狠打，我越是辩解，他打得越凶。后来与我一起放学的几个小伙伴来我家证实，父亲才放手。自那以后，我每天放学回家，只要看到狗蛋，我便绕道而行。
尽管父亲很疼爱我，但他在我心中的威严一点也不减，无论我在什么地方，只要一看到父亲，哪怕我玩得再开心，我都会循规蹈矩地站立在一旁，惟恐生出什么事端来。记得十岁那年春天，有一次放学回家，与村里的几个小伙伴在生产队的仓库旁玩。那天正好下了点雨，路面还有积水，几个顽皮的伙伴比赛砸石头，看谁扔出去的石头溅水溅得远。当时我远远地站在一旁看别人砸，心里跟着别人一起乐。可就在这时，一位大婶背着柴恰好打这里经过，溅得她的身上到处都是泥水。当她抬眼一看，砸水的小孩早已躲得无影无踪，她看到我之后，以为是我砸的水，当时就骂了我几句。没过多久，父亲把我叫了回去，问我为什么在外面干坏事，把别人溅得满身都是泥。我知道是大婶在我父亲面前说了我的坏话，便对父亲说，我没有干坏事。父亲不信，顺手煽了我两耳光。后来大婶了解真相后，不好意思告诉父亲，说她那天冤枉了我，溅水的是别人，不是我。我以为父亲会安慰我几句，没想到他依旧严厉地对我说，事情虽不是你干的，但对你是个教训，以后在外面少给我惹事。就这样，年少的我在父亲特殊的管教下，从不敢在外面胡作非为。
父亲读过三年私塾，文化水平虽不高，但他对我的要求却很高。也不知他从哪里找来的字帖，我每天放学回来做完作业，他就要我练写毛笔字。家里没有报纸，也没有白纸，父亲就找来包装用的草纸叫我练习，十六开的草纸，我每天要坚持写完八张，直到父亲满意为止。这一点我真要感谢父亲，要不是他当时对我的严格要求，如今我的毛笔字也不会写得这样好。
父亲对我的期望并不高，他只希望我长大后比他强，至于能否考上大学，今后有什么大的作为，他不勉强。但有一条他特别看重，那就是要我想方设法跳出“农门”，以后能找个好工作养活自己。对于父亲那一辈，我特别了解，他们苦了一辈子，一生与土坷拉打交道，干着“日出而作，日落而息”的农活，当然不希望自己的孩子像他们那样受穷，一辈子呆在农村。只要自己的孩子有出息，能凭借学到的知识找到一份好工作，也算是“光宗耀祖”了，不但他脸上有光，而且在人前说话也有了分量。我在村里也算是一个争气的孩子，恢复高考那年，我成了村里的第一个大学生，毕业后又分配到地一级的城市工作。每年寒暑假回家，当我代替父亲与村里人一起干农活时，与父亲同辈的都要夸我几句。要是他们的孩子在身边，还拿我作比较。父亲每每听到别人这么一夸，总是告诫我不要骄傲，在工作上更要努力。我看得出，父亲说这话时，脸上写满了喜悦和自豪，因为我毕竟是他的骄傲。长大后，虽说父亲不像小时候那样经常打我骂我，但只要我做得不对，他依旧没有放弃对我严格的教育。≤作者：放牧草原≥
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