2018年社会工作者中级综合能力模拟测试题及答案

时间:2017-11-09 17:37:16 来源:

【摘要】 社工师网权威发布2018年社会工作者中级综合能力模拟测试题及答案,更多2018年社会工作者中级综合能力模拟测试题及答案相关信息请访问社会工

社工师网权威发布2018年社会工作者中级综合能力模拟测试题及答案,更多2018年社会工作者中级综合能力模拟测试题及答案相关信息请访问社会工作者职业水平考试网。

【导语】社会工作者的职业水平考试很多同学从都觉得难,为了帮助考生们的学习,下面是无忧考网为大家整理的2018年社会工作者中级综合能力模拟测试题及答案,以供参考,希望大家能够喜欢!

  1 [单选题] 某社会工作者要开展主题为某个山区的传统文化保留状况的研究,社会工作者进入到山村开展参与式观察。下列社会工作者观察记录的内容,和研究主题无关的是( )。

  A.山村男方娶亲的程序

  B.观察过程中的感受和思考

  C.山区树木的品种

  D.山村每家都有的案桌

  参考答案:C

  参考解析:

  【C】考点:观察记录的内容。

  2 [单选题] 以下关于实证主义理论说法错误的是(  )。

  

  参考答案:B

  3 [单选题] 以下哪类人属于社会工作研究的主要关注群体?()

  

  参考答案:C

  4 [单选题] 社会工作者小杨的服务对象白雪是一名初一女生。她向小杨诉说因为自己的父母都是农民,穿不起名牌衣服,因此,班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处,还觉得自己生在这样的家庭非常不幸。小杨帮助她认识到其想法过于绝对化。小杨采用的服务模式是(  )。

  A.危机介入

  B.家庭治疗

  C.人本治疗

  D.理性情绪治疗

  参考答案:D

  参考解析:

  社会工作者小杨在帮助服务对象白雪时,注重改变其绝对化的想法,即改变其存在的非理性信念,由此,可判断小杨采用的是理性情绪治疗的服务模式。

  5 [单选题] 社会工作者与志愿者的相似之处体现在(  )。

  

  参考答案:A

  参考解析:

  在提供社会服务方面,社会工作者与志愿者有相似之处。

  6 [单选题] 社会工作者在社区推行一项“邻里守望相助”计划,目的是协助居民向社区居委会和媒体表达对社区问题的关注,并鼓励居民组织起来,促进共同目标的产生与实现。上述活动中,社会工作者所扮演的角色是(  )。

  A.教育者

  B.倡议者

  C.顾问者

  D.使能者

  参考答案:D

  7 [单选题] 某小区北面有一大片空地,过去一年不断有人往这里偷倒建筑和生活垃圾,暴露的垃圾堆一度达到两层楼高,一刮风,尘土四起,严重影响了附近居民的正常生活。社会工作者小张通过发动社区资源、动员居民参与等多种方式,使该问题得到初步解决。小张最近撰写了工作小结,对资源投入和分配进行了反思,分析了存在的问题,提出了改进的方法。小张的工作小结属于评估类型中的(  )。(2011年)

  A.成果评估

  B.效益评估

  C.过程评估

  D.满意度评估

  参考答案:C

  8 [多选题] 某社会工作机构总干事大宋是青少年服务项目的主管,他引导家长成立了互助小组,并为他们提供培训和咨询。大宋还经常撰写专业文章,将自己的工作方法和专业反思予以提炼和总结。大宋的这些做法,体现了社会工作者的(  )角色。

  A.资源筹措者

  B.政策影响者

  C.服务提供者

  D.支持者

  E.研究者

  参考答案:C,D,E

  参考解析:

  大宋引导家长成立了互助小组,并为他们提供培训和咨询,充当了支持者和服务提供者的角色;大宋撰写专业文章,进行提炼和总结,充当了研究者的角色。据此,本题选CDE项。

  9 [多选题] 以下属于教育性督导内容的有(  )。

  A.向被督导者讲解有关老年人身心特点方面的知识

  B.教导有关老人院管理运作方面的知识

  C.说明有关老年人社会问题度政策方面的信息

  D.分享有关老年人心理咨询和个案辅导的技术

  E.审阅被督导者的工作记录和报告

  参考答案:A,B,C,D

  参考解析:

  选项A属于教导有关“服务对象群”的特殊知识,选项B属于教导“社会服务机构”的知识,选项C属于教导有关“社会问题”的知识,选项D属于教导有关“工作过程”的知识。进项属于行政性督导的内容,因此不是正确选项。

  10 [单选题] 协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能,这是(  )的工作内容。

  A.教育性督导

  B.功能性督导

  C.支持性督导

  D.行政性督导

  参考答案:C

  参考解析:

  支持性督导包括四项内容:一是协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的挫折、不满、失望、焦虑等各种情绪,增强被督导者的自我功能;二是给予关怀和支持,让被督导者在工作过程中有安全感,并愿意尝试新工作;三是协助被督导者发现工作成就,并能自我欣赏;四是给予被督导者从事专业的满足感和价值感,促进其对专业的认同。

  【命题点拨】本题考查的是支持性督导的内容。

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