认识水资源

时间:2020-01-09 06:30:40 来源:

【摘要】 所谓主题班会,是指在班主任的指导下,由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动,是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。那么你知道如何组织主题班会吗?考必过为大家精心整理了认识水资源,希望能够帮助到大家。认识水资源的详细内容如下:

  认识水资源

  一、活动目标

  1、通过活动,了解与水资源相关的知识。

  2、通过查找资料、讨论、小组合作等多种方式,培养学生收集、分析、利用资料等综合能力和创新能力。

  二、活动重点

  知道水资源的有关知识,培养学生探究学习的能力。

  三、活动材料

  1、集地球上水资源的情况及水在人类生产生活中的作用。

  2、过查、看、听、问,了解我国缺水现状。

  3、实地考察,观察有哪些水浪费和水污染的情况,搜集有关文字、图片。

  四、活动流程

  活动流程:教师指导学生

  导入活动:

  1、察地球仪,说说地球上水是多还是少?

  2、片出示:为什么这两位同学的观点会不同呢?

  3、揭题。观察、思考。

  创设情境,激发兴趣,进行初步的探究。

  活动一:确定研究对象以及方法  

  1、你想了解水的哪些知识?

  2、根据刚才提出来的,各小组确定一个最值得研究的内容作为研究对象。

  3、你们认为可以用什么样的方式来研究?

  小组讨论,指名回答。引导讨论,自主选择学习,处处把主动权还给学生,调动学生的学习兴趣,初步体验到自己是学习的主人的乐趣。

  活动二:学生进行主动研究

  1、讲清研究要求。

  2、教师巡视指导。小组合作学习,进行想一想、查一查、议一议、画一画等活动。

  充分调动学生的多种感官,积极主动地投入到学习活动中去,提高学生的综合运用能力,通过研讨学习培养学生的合作意识、创新能力,使每个学生都参与到活动中来。

  活动三:汇报交流1、小组选派代表汇报自己的研究成果。2、请其他同学说一说还有没有补充?交流、汇报、研讨、评价。

  鼓励学生把自己的研究成果展示出来,培养学生在求知中的大胆和自信,让学生体验成功的快乐。

  活动总结:通过以上的研究,说说你的收获,或者把你最想说的话告诉大家。自由发言。深化知识,让学生表达自己的见解。

以上就是认识水资源的详细内容,希望本篇文章能够为大家提供思路,帮助大家组织主题班会。充分发挥学生的主体作用 主题班会的策划与实施,离不开教师的指导,但更重要的是发动学生,使学生成为班会的主人,充分发挥学生的主体作用。

上一篇      下一篇
教案相关推荐 更多>>
九年级冬季安全教育主题班会教案两篇 小学一年级感恩主题班会教案三篇 学会感恩主题班会教案三篇 小学生感恩主题班会教案三篇 感恩父母主题班会教案三篇 感恩节主题班会教案大全 国庆假期安全教育主题班会教案三篇 建国70周年主题班会教案大全
教案热点专题 更多>>
热点问答
国家公务员考试年龄限制是多少 公务员国考和省考考试内容有什么区别 函授大专学历能不能考公务员 国家公务员考试考点能自己选择吗 新闻学专业能报考2022年公务员考试吗 什么是联合培养研究生 什么是破格录取研究生 什么人不适合读研 研究生报名户口所在地填什么 研究生结业和毕业有什么区别
网站首页 网站地图 返回顶部
考必过移动版 https://m.kaobiguo.net