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2021年中考生物考前指导
考前知识准备：
熟读笔记，掌握重点。笔记上的内容包含了重要的生物学概念和重要的生命活动，应该熟读熟背，要求记忆准确，避免错漏。
重视图形的复习。生物教材图文并茂，生物图形包含了结构图、生理过程图、坐标曲线图、柱状图以及图表。
①结构图：重在识别图中对应的结构名称，看到图片能识别相关的结构并说出其功能，看到结构能找出它在图中对应的位置，实现图文转换。
②生理过程图：重在理解在相应的结构中进行某项生命活动时，需要什么样的结构特点，伴随了哪些物质的转变及能量转变。
③坐标曲线图：先读两个坐标轴的名称明确曲线图的含义;再看曲线的走势，重在分析曲线的走势;最后关注特殊点位的意义(如：最高点、最低点、交叉点、转折点)
3. 重视探究实验的复习。
①掌握探究实验的一般问题:如实验步骤、实验方法、找变量、对照组的判定、减小误差的方法;
②探究实验往往结合表格、曲线图呈现实验数据，应学会分析图形图表中的数据，总结正确的实验结论。
不同题型的解题策略：
一、.选择题：
1.认真审题：圈画题干中的关键词，提取有效信息。看清题干的要求是选择“正确项”还是“错误项”。
2.对比分析所有选项，选择符合题意的选项，切忌没有读完选项就凭定式思维作答。
二、综合题：
1、一般材料题：认真阅读材料，提取关键信息，结合考试问题，运用所学生物学知识进行解答。大致过程：联想(找对应知识点) 推理(运用知识，分析生命活动) 判断(得出结论)
2、识图题：这种题目通常是把人体的4大系统(消化、呼吸、循环、泌尿系统)综合，考查人体的基本生命活动。题目的呈现方式往往是示意图+代号 + 少许文字，综合性强，代号的含义多样。
解题方法：
①读题干，了解各种代号表示的含义(代号可能表示结构、物质或者生理过程)
②读问题，带着问题去看图，看图的目的性更明确，而且有些问题可以帮助识图
③看图，依据箭头的走向，分析在相应的结构中所发生的生理过程，以及此过程中伴随的物质转变。
3、探究实验题：实验的内容来自课外，实验过程常常与曲线图、表格结合，考查的问题有：探究实验的一般问题，分析实验数据、总结实验结论。
解题方法：
1.读题干，找出探究的问题，明确实验的目的;
2.分析图形图表中的数据，总结正确的实验结论。
答题要求：
1、准确：紧扣题意作答，切忌答非所问;
2、规范：使用规范的生物学科语言填写，尽量使用教材中的原词原句，切忌使用生活俗语;
3、书写：工整清晰，避免错别字。
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