【摘要】 教师资格证网权威发布2017下半年教师资格证考试答案：幼儿综合素质【已公布】，更多2017下半年教师资格证考试答案相关信息请访问教师资格考
教师资格证网权威发布2017下半年教师资格证考试答案：幼儿综合素质【已公布】，更多2017下半年教师资格证考试答案相关信息请访问教师资格考试网。【导语】2017下半年教师资格证幼儿综合素质考试已结束，无忧考网特别整理了2017下半年教师资格证考试答案之幼儿综合素质，以下内容仅供参考！！！
一、单项选择题
1、……手工制作后，孩子们都开心地把作品拿在手里，小明兴高采烈地奔向老师，举起手里的作品
参考答案:C.不正确，挫伤了幼儿的创造热情。
2、……某幼儿园一直试着让幼儿做一些力所能及的事，如发勺子，分碗，搬桌子等
参考答案:D.老师应该让小樱发勺子。
3、……选择“唐诗三百首”对幼儿进行详细讲解、认读、听写，部分家长对此很满意
参考答案:B.不正确，忽视了幼儿教育的均衡化。
4、……在教育活动中，幼儿园老师总是主动为幼儿提供丰富的游戏
参考答案:B.游戏是教师自发自主的行为。
5、……根据《中华人民共和国教育法》的规定，中华人民共和国公民部分民族、种族
参考答案:A.平等受教育机会。
6、……聘用曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员，依据《幼儿园工作规定》
参考答案:D.不正确，幼儿园不得聘用宋某担任工作人员。
7、……幼儿园黄某活泼好动，常与同伴嬉笑打闹，多次违反活动纪律
参考答案:B.不正确，教师应平等对待幼儿。
8、……幼儿教师在幼儿园操场上吸烟
参考答案:D.不合法，教师不能在幼儿园吸烟。
9、……教师积极参加幼儿园的集体活动
参考答案:C.民主管理权
10、……东东在玩滑梯时突然从滑梯上跳下摔伤
参考答案:B.幼儿园
11、……幼儿园教育的性质和地位
参考答案:A.幼儿园教育是基础教育和预备阶段
12、……根据《国家中长期教育改革发展规划纲要》
参考答案:A.将小学改建为幼儿园
13、……老师将头发染成红色，在一次区域活动中：
参考答案:D.不恰当，不符合教师的仪表规范
14、……教师节那天李老师一进教室就看见桌子上放着孩子们送自己的礼物
参考答案:C.自觉抵制不良风气
15、……中二班要举行画展，孩子们纷纷带来了个自作品
参考答案:A.不正确，伤害了部分孩子的自尊心
16、……周老师在活动课中趁孩子自主游戏的时候，拿出手机看微信
参考答案:B.不正确，不利于保护幼儿安全
17、……我国又相继在多处发现了原始人类的遗迹
参考答案:A.山顶洞人
18、……南丁格尔是现代护理学的奠基人
参考答案:D.英国
19、……基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术
参考答案:B.遗传工程
20、……我国人民长期的劳动实践中，观察
参考答案:D.
21、……光是人类生存环境的一个要素
参考答案:A.直射
22、……分为纪录片、科教片、故事片、美术片
参考答案:D.美术片
23、……古代西亚人把庙宇建在高高的台面上
参考答案:A.天体山岳
24、……下图描述的是中国古代的一项娱乐活动
参考答案:B.蹴鞠
25、……“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”
参考答案:C.石灰
26、……在word用鼠标左键
参考答案:B.选定该图片
27、……PowerPoint新建演示文稿
参考答案:C.采用已选设计模板
28、……找规律填数字是一项很有趣的活动
参考答案:B.14
29、……没有学会分享，就不能感受到更多快乐
参考答案:D.只有学会分享，才能感受更多的快乐
二、材料分析题
30、……下面是某幼儿园小班张老师的教学片段......从儿童观的角度评析张老师的教育行为(14分)
参考答案:张老师的做法不正确，违背了育人为本的儿童观的要求。(1)育人为本的儿童观要求教师要认识到儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。儿童是受教育的对象，但儿童在受教育过程中并不是对教师的完全盲从，而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。材料中，张老师提问幼儿牌子念什么时，当江江回答后，张老师放弃与其他幼儿一起探索，没有意识到幼儿是学习的主体。(2)育人为本的儿童观认为儿童具独特性，儿童是独一无二的人，每个幼儿身心发展的速度各不相同，要求教师应当将儿童看成独特的个体，因材施教，促进儿童的全面发展。材料中，在江江回答出问题后，张老师没有关注儿童之间的个体差异，对于其他幼儿“无反应”的现象并没有做出针对性教育，而是让幼儿自己看电视屏幕认字。张老师没有从儿童的需求出发，忽视儿童的个性发展特征。(3)育人为本的儿童观认为儿童具有巨大的发展潜能，教师应相信每个儿童都是可以积极成长的，应对教育好每一位儿童充满信心。材料中，当孩子普遍不认识汉字“教育类”时，教师仅让江江回答后，就快速地放弃了书店分类活动。张老师对于不认字的儿童没有表现出足够的耐心，也没有利用其它的教学方法进行引导，她没有看到儿童身上的巨大潜力，忽视了儿童是发展中的人。综上，张老师的教育行为不利于儿童的全面发展，应以幼儿为本，尊重幼儿在教育过程中的主体地位，以发展的眼光看待每一位幼儿，相信每位幼儿具有发展潜力，最终促进幼儿个性化发展。
31、……5岁的小熙生活在一个单亲家庭......请结合材料，从教师职业道德的角度，评析教师教育行为(14分)
参考答案:案例中的林老师的表现，违背了关爱学生、教书育人的教师职业道德。(1)林老师有关爱学生的意识，但并没有真正做到关爱学生“关爱学生”要求教师应关心和爱护全体幼儿，尊重他们的人格，平等公正对待幼儿，对幼儿要严慈相济，做幼儿的良师益友。材料中林老师能够发现小熙与浩浩在活动中的异常，关注小熙的情绪且安抚她，把两个小朋友的手放到一起，鼓励他们重新游戏的做法体现了林老师具有关爱幼儿的意识，但林老师没有从根本上解决问题，没有做到关注幼儿心理情感的变化，没有考虑到小熙特殊的成长环境对其心理产生的影响，反而认为幼儿太敏感、太内向，没有真正做到关心爱护幼儿。(2)林老师的做法违背了“教书育人”的师德要求教书育人是教师的天职，教师在工作中应遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养幼儿良好品行，促进幼儿全面发展。材料中林老师虽能够简单的协调小熙与其他幼儿间的矛盾，却对小熙由于特殊生长环境所造成的性格问题熟视无睹，在小熙离园时对小熙的外婆说：“小熙这孩子什么都好，就是太内向，太敏感了，回去好好说说他吧”将教育幼儿的责任推给了外婆，而忽视了自身作为教师所应肩负的教书育人的职责。因此，林老师的言行违背了教师职业道德中的教书育人。
32、……摘编自郭英德《中国四大名著文化价值》(1)在本文末，如来佛的掌心的(4分)(2)文章这样表明了孙悟空从一个“原生态“的人，””(10分)
参考答案:(1)“如来佛的掌心”喻指一种无所不能的社会规范，个人有再大的能耐也逃不出这种社会规范。(2)①原本是“原生态的人”的石猴，发现自己生活的环境太狭隘了，想要拥有更大的空间和世界，就去寻仙问道，有了种种法力，突破了空间的限制。②到阎罗殿，把自己的名字从生死簿中勾掉，摆脱了生死，突破了时间的限制。③上了天庭之后，有了对“名”的追求，开始造反，最后提出“皇帝轮流做，明年到我家”的极端口号。由此可见，社会教给孙悟空知识的过程就是他个人的欲望不断膨胀的过程。
三、写作题
33、……20世纪30年代，梅兰芳先生初到上海，虽然他唱功绝佳……综合上述材料所引发的思考和感悟写800字议论文，要求：用规范的现代汉语写作，多角度自述，立意自定，标题自拟。(50分)
参考答案:创新塑造未来著名的喜剧演员卓别林曾经说过：“对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。”宣传亦是如此，梅兰芳初到上海并不为人所知，但他在宣传方面可以做到别出心裁，成功地起到了宣传的作用。不仅在艺术领域，在日常生活、科学技术、民族振兴方面也同样重要。因此，要想“水击三千里”，就必须学会革故鼎新，摒弃本本主义，突破自我，勇于创新。创新是丰富生活的手段。如果没有创新，世界上第一盏电灯就不能诞生，我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;如果没有创新，第一架飞机就不能出现，人们要经过几个月乃至几十年的功夫历经艰辛，长途跋涉才能到达目的地;如果没有创新，社会便不会如此现代化，人们之间的联系也不会如此紧密。创新是科学技术的阶梯。伽利略打破传统宗教以地球为宇宙中心的理念，促进了科学进步，从而万古流芳。比尔盖茨放弃哈佛学位，致力于当时并不吃香的电脑行业，成为了世界首富。因为创新，电灯取代了蜡烛，楼房取代了平房，空调取代了风扇。因为创新，科技日益进步。创新是民族振兴的动力。发展中国家为何落后?因为它们守旧。发达国家为何发达?因为它们敢于创新，善于创新。在科学技术日新月异的今天，世界上各个国家都在争相创新。不创新就会落伍，不创新就会滞后。我国的现实状况要求我们要想求生存，要想使我们的国家屹立于世界民族之林，就更要加快创新的脚步，要使创新落实到社会每个行业、遍布每个角落。教育要创新，改革要创新，科技要创新。我们应当大胆实践，勇于探索，克服前进道路上的种种困难和挫折，向创新这个方向迈进。伟大的剧作家莎士比亚曾说过：“美是生活，美是创新。”这一至理名言告诉我们，应该用自己勤劳的双手，去创造，去装饰我们的生活。古之人尚知创造，我们又哪里能抛弃创造，抛弃创新呢?古语云“穷则变，变则通，通则达。”此乃创新的真正要义，所以，我们要毫不犹豫地选择创新，拥有善于发现创新的眼光，敢于创新的勇气，这样才能迎接未来!塑造未来!拥有未来!素材解读：按照一般思路，第一反应应该是广告包装、宣传的重要性，会想到“酒香也怕巷子深”这样的立意。但究其根本，在报纸上登出广告对新人梅兰芳大肆吹捧一番，对广告日渐麻木的观众们未必会待见。然而梅兰芳别出心裁，只登“梅兰芳”三个字，给人们留有丰富的想象空间，让人耳目一新，想要一探究竟。因此核心立意可为：创新、新颖、好奇心、思维。
