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【阅读部分】
1. 英国经济兴起
2. 美国电影发展
3. 有种鱼不同性别体型差异
4. 兰花
【听力部分】
对话:
1. well-made play和玩偶之家
2. 女生申请在游泳馆里拍摄视频,但是被拒接了。原因一:担心拍好的视频之后被用作商业用途。但是,女生只是派给她弟弟看的,因为他弟弟想学游泳。之后,女生被告知需要去学校申请相应的证明。最后说到,不要在周日晚上拍,因为会有很多人。
3. 如何处理宿舍漏水问题
4. 环科人问教职员工如何让community参与到学校组织的环保活动
讲座:
1. rosetta和67p(检测器和一个流星)
2. 测试城市化对bird singing的影响
3. 讨论一个石器和猛犸象化石的关系
4. 讨论石器工具与一个人是不是处于同一个时代
5. 学生的生物实验做的不好,第一次实验中的细菌产生了许多酶,第二次就没有产生酶。教授让他与其他同学是实验作对比。学生说其他学生与他的实验不太一样。所以学生需要再做一次。最后说道,即使实验做的不好也有意义,可能会有奇特的发现。
【口语部分】
1. 机器能不能取代人完成日常的工作
2. 学校要让大三大四学生投稿学校(的宣传)视频,并且举办一个视频大赛拍摄自己的生活。仅限于大三大四的学生参加。
听力:学生同意。原因一:学生的视频里会有很多校园生活,比如社团活动。原因二:限制了学生人数,不会让网站崩溃。
3. sweeping generalization。在听力中,教授用自己举例。教授把包包丢在了一个咖啡厅,之后回去寻找包包。发现一位女士在包包旁边等教授回去寻找。教授问:为什么刚才不直接喊住教授?女士说:因为不想打扰到其他人。
4. 植物在高山的生存条件。第一:植物会在风大的环境中生长的低一些。比如:一个植物的根系很深,大概只有几厘米高,叶片也很少。第二:植物需要适应缺水的情况。举例:一个植物长得很矮,并且有一层wax layer,为了防止水分的蒸发。
【写作部分】
综合写作:
如何解决stink bug problems
阅读——
1. 引进这个bug的捕食者
2. 用屏障阻拦bugs
3. 利用他们在交配季节产生的信息素
听力——
1. 引入捕食者的时间周期长,可能存在其他风险
2. 在bug problem早期使用阻隔的方法是可以的
3. 与其他虫子不同,stink bug只有在第一阶段会分泌信息素,之后就不会受到信息素的影响。
独立写作:
人们是不是越来越obssessed with material things due to the judgment of others on their possessions.
参考破题思路
选择观点:同意
理由一:大部分情况下,在社交中,第一印象会起到重要的作用,而第一印象很大程度来源于人们的外表。衣服的类型会透露人们穿着的风格;颜色表现了性格,品牌代表了财富等。所以,人们才会更加在意这些外在的物质。
理由二:来自他人不友善的评价会带来一种不被尊重,不被重视的感受,所以人们会更加用心地在物质上武装自己。当受到他人的评价,并且明显感觉到他人因为外在物质而质疑我们的经济能力时,甚至可能还要面对对方的优越感和嘲讽的目光,本能地,我们会感到不被尊重,不自信,甚至被贬低。所以为了让自己免于以上这种尴尬的处境,人们会更加注意外在的物质。
理由三:虽然现在的年轻人更容易在初次见面时,通过外在物质认识一个人;并且会因为拥有相同品牌的产品或者同类的衣服而成为“志同道合”的朋友。但是,随着交往时间的增长和互相了解的深入,物质的影响会越来越小。人们依然会通过其他方面,比如:性格,兴趣,价值观,道德感,诚实等,给出一个综合评价。
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