【摘要】 古有言“书读百遍，其义自见”，这句话是在强调学习是要反复温习的，多看，多做，自然就能掌握所学的知识。考必过为大家精心整理了2014年心理咨询师（二级）考试重点复习指导（15），希望大家在看过之后多进行复习与练习，加深对知识点的理解。2014年心理咨询师（二级）考试重点复习指导（15）的具体内容如下：
考必过为您推荐“2014年心理咨询师（二级）考试重点复习指导”，希望考生在考必过学习愉快！摄入性会谈的工作程序：
确定会谈的目标内容和范围
(1) 求助者主动提出的求助内容;
(2) 心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点;
(3) 心理咨询师可以依据心理测评结果的初步分析发现问题;
(4) 上级心理咨询师为进一步诊断而下达的会谈目标;
(5) 确定会谈的内容和范围。
心理诊断的科学性：
(1)任何单项测定均有可比较的不航模，常模必须是通过信度和效度都靠得住的量表或测验做出的。
(2)诊断几乎五大根据一个单项测定而得出，它只能是对多项测定进行综合分析的结果，这就要求各单项测定之间必须有内在逻辑性。
(3)心理学各基础学科所验证了的规律是心理诊断方法的出发点，所以，心理诊断的提出和方法设计都应以各基础学科的规律和操作原则为依据。
(4)心理诊断应接受临床实践的检验。
注：非精神病性心理障碍者是心理咨询的主要工作对象。
以上就是考必过为大家提供的2014年心理咨询师（二级）考试重点复习指导（15），你都学会了吗？建议大家按照科学的记忆曲线进行复习安排，这样会事半功倍。当然，在看过之后练习室必不可少的，这样才能让我们对知识点更进一步理解。