庆六一狂欢节主持人串词

时间:2020-01-07 14:12:39 来源:

【摘要】 主持词,又叫做串联词,串词。主持词实在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处地联系在一起的关键性词语。 串词是一门艺术,那么你知道如何写主持词吗?考必过为大家精心整理了庆六一狂欢节主持人串词,希望可以帮助到大家。庆六一狂欢节主持人串词的详细内容如下:

  XX年庆六一狂欢节主持人串词

  甲:尊敬的各位领导、各位来宾

  乙:亲爱的老师们、同学们

  合:大——家——好!

  甲:送去五月的芬芳

  乙:迎来六月的阳光

  甲:我们像怒放的花朵

  乙:荡起一片欢乐的海洋!

  甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

  乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

  甲:同学们迈着喜悦的步子,走进了六月,走进了我们自己的节日——

  合:“六一”国际儿童节!

  乙:这是欢乐的一天 甲:这是幸福的一天

  乙:今天,我们集合在这里,举办首届狂欢节来庆祝我们自己的节日

  甲:让我们共同欢呼—— 合:六一,你--好!

  甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

  乙:尽管,我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

  甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声—— 合:谢谢您,老师!谢谢您,爸爸、妈妈!

  乙:下面,让我们用热烈的掌声有请,张晋英副校长主持

  狂欢节开幕式!

  (一)升旗

  (二)校长致辞

  (三)宣布开幕

  (放飞鸽群)

  甲:新世纪的太阳是我们的,

  乙:新世纪的鲜花是我们的。

  甲:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

  乙:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

  甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福,

  乙:成长在祖国的春风里,我们充满希望。

  合:就让我们一起放飞手中的希望之鸽,让它飞向希望,飞向梦想!

  (四)狂欢游行

  甲:此刻,我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

  乙:此刻,我们将用梦幻与彩虹,编织出一个五彩的童年!

  甲:让我们用歌声,唱出心中的快乐!

  乙:让我们用舞蹈,跳出心中的理想!

  甲:唱起来吧!

  乙:跳起来吧!

  甲:一年一班

  首先上场的是一年一班花仙子代表队。

  大波斯菊,你是我的帽子;蒲公英,你在我身边轻轻飘荡;穿过森林,奋勇向前,向前!这幸福的花仙子就是我,是我!看哪!由一年一班组成的花仙子队正向我们走来!他们就像沾着露珠的花骨朵儿,在尽情绽放!他们就是可爱、坚强、对生活充满信心和希望的花仙子们。让我们用热烈的掌声为花仙子们的精彩表演鼓掌喝彩吧!

  乙:一年二班

  看哪!接下来上场的是由一年二班同学组成的虹猫蓝兔代表队。哪里有危难,哪里就有你们伸手相助的身影;哪里有险恶,哪里就留有你们排除艰险的足迹。是呀!你们是正义的化身,是勇者的象征!一年二班同学正如一群正义天使。他们活泼而又富有朝气,他们的身上洋溢着勇者的气息。让我们用热烈的掌声感谢一年级同学的精彩表现!

  甲:二年一班

  接下来,我们将要看到的是由二年一班小同学们表演的动画片段《喜羊羊与灰太狼》。我们是小小的一群羊,快乐的生活在草原上,邻居住着灰太狼,一次次困难让我们更加坚强,水果味的空气冰激凌海洋,甜蜜蜜的世界我们都很善良。所有的快乐我们一起分享。每一天的幸福我们都暖洋洋。手拉手我们一起成长!让我们把掌声,送给可爱的喜羊羊与灰太狼!

  乙:二年二班

  接下来将要上场的是,由二年二班同学表演的新编童话故事剧《皇帝的新装》。昔日,安徒生笔下那个爱听假话的皇帝,在众人的吹捧声中一丝不挂的穿着“新衣”走在人群中;今天,我们将要看到的皇帝又将会怎样展现在世人面前呢?我们拭目以待!

  好!让我们用热烈的掌声感谢二年二班同学的精彩表演!

  甲:三年一班

  主持人唱:

  格叽格叽格叽格叽格叽格叽,我们--爱--你。 格叽格叽格叽格叽格叽格叽,聪---明伶俐。

  听到这熟悉的旋律,我们就会想起动画片————《一休传奇》。看这就是三年一班代表队,他们中有:善良的小叶子;

  有鲁莽的新佑卫门;有和蔼的长老;有骄傲的足利将军;还有,老和尚和他的徒弟们。

  大家可知道刚才那位卖力干活,帮助别人的小和尚是谁吗?请欣赏三年一班的精彩演出吧!

  乙:三年二班

  童年是纯真的梦,童年是梦的纯真,每段童年的记忆里,都矗立这一座神奇的童年童年城堡,这里有我们美丽传奇的村落!

  在茂密的丛林深处,一个纯洁善良美丽的姑娘,七个活泼,智慧,滑稽的小矮人,瞧!他们走来了!

  甲:四年一班

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。三国是历史上波澜壮阔,英雄倍出的一个时期。而刘备,关羽,张飞,三位仁人志士,桃园三结义的故事更是千古佳话。看啊,在这片花开正盛的桃村;看啊,三位满怀报国安邦之志的英雄,正春风得意地向我们走来!

  乙:四年二班

  下面走过台前的队伍是四年二班。他们表演的节目是《红楼往事·祝寿》。 《红楼梦》是我国十八世纪中期一部古典小说,代表了中国古代长篇小说的最高水平。《红楼梦》以贾,王,史,薛四大家族为背景,描写了大观园内一系列青年男女爱情故事,书中塑造了:贾宝玉,林黛玉,薛宝钗,王熙凤等一系列人物典型形象,描写细腻,栩栩如生。 昨夜红楼入梦中, 多少回忆往事上心头,

  今晨醒来梦已空, 红楼一曲绝千秋, 几多儿女情长, 几多爱、悲、愁, 几多金玉铺锦绣, 几多欢歌写风流。

  甲:五年一班

  下面上场的是由五年一班表演的节目——《迪士尼乐园》。

  看他们的舞姿让我们感觉到了六一儿童节欢乐的味道。伴随着迪士尼主题曲,更显得他们活泼可爱,性格开朗。瞧!迪士尼的人物与他们同歌共舞!那就让我们静静陶醉在其中吧!

  乙:五年二班

  在山的那边海的那边,有一群蓝精灵,他们调皮又灵敏,他们活泼又聪明。他们自由自在生活在那绿色的大森林。他们善良勇敢,看!风靡全球的他们此刻蹦跳着向我们走来,足智多谋的蓝爸爸,妩媚动人的蓝妈妈,爱吹小号的平平,爱做蛋糕的婪婪„„瞧!他们与邪恶巫师格格巫的一轮战斗又开始了„„让我们为他们喝彩吧!

  甲:六年一班

  1:看!六年一班的小精灵们,伴随着下课的铃声,笨笨跳跳地跑上了舞台,“下课的铃声,送来十分钟,来吧来吧,大家来轻松„„”

  2:听着迈克尔.杰克逊这首《dangeraes》,六年一班的同学们,精神饱满,活力四射的走上了舞台,这里的快乐属于他们,这里的疯狂也属于他们。瞧!摆出的poss令人如痴如醉!让我们为他们共同欢呼,共同喝彩吧!

  乙:六年二班

  现在向我们走来的是一个小男孩。他长着一头棕色的头发,鼻梁上夹着一副宽边大眼镜,时常手持一根神奇的魔法棒。同学们猜猜看,他是谁呀?

  对了!他就是——哈利波特。神奇的魔法棒轻轻一点,便能带你进入神奇的魔法世界,让你时刻都为他的神力惊奇不已!哈利波特还有一把神奇的扫把,骑上它,便可在空中尽情飞行!

  今天,在这全世界儿童都欢呼雀跃的日子里,哈利波特也来到了我们身边,与六年二班同学一起载歌载舞!

  甲:教师代表队

  接下来将要上场的是我们敬爱的——教师代表队!

  京剧是我国的国粹之一,今天,我们的老师身着京剧服装和我们一起欢庆六一,让我们把最最热烈的掌声、欢呼声送给可敬可爱的老师们!

  (五)游园活动

  甲:欣赏完各班及老师们的精彩表演之后,马上就要进入下一个,更加令人期待

  的环节,那就是—— 合:游园活动!

  乙:在本次游园活动中,共设有五大板块,分别是:趣味游艺、k歌劲舞、公益

  拍卖、爱心跳蚤市场及欢乐大涂鸦。

  甲:其中在趣味游艺的板块中,共有十个游艺活动,包括:小猫钓鱼、投飞镖、

  打地鼠、夹乒乓球、套圈、噪声分贝仪、投垒球、摸鼻子、打靶和筷子入酒瓶。还有两个集体游戏,分别是:拔河比赛与反口令游戏。 欢迎各位家长和您的孩子有序地参加各项活动。

  乙:在期待中,节日的号角吹起来了! 甲:在盼望中,狂欢的脚步一步步逼近了! 乙:唱起来吧,跳起来吧! 甲:玩起来吧,嗨起来吧!

  (六)集合令

  甲:狂欢盛装游行活动中,每个班的表现都异彩纷呈。 乙:究竟哪个班将会获得最佳创意奖呢?答案即将揭晓! 甲:掌声有请xxx宣布获奖班级名单。

  乙:让我们把热烈的掌声送给他们!祝贺你们!

  甲:今天,景涛书记带着节日的问候和我们一起庆祝六一,下面有请景涛书记致辞。

  甲:童年,是快乐的儿歌, 乙:童年,是欢快的舞蹈。 甲:童年,是鲜艳的花朵, 乙:童年,是初升的太阳。

  甲:欢快的乐曲在我们的耳畔响起

  乙:让我们所有同学,一起踏着音乐的节拍,跳起来,动起来!

  (七)结束语

  甲:各位领导,各位来宾,各位家长 乙:各位老师,同学们

  甲:动听的音乐在我们耳畔唱响 乙:无尽的欢乐在我们心头荡漾

  甲:这,是令人难忘的六一儿童节 乙:这,是激动人心的六一儿童节

  甲:欢乐的时光总是那么飞快

  乙:让时光停驻,我们还有千言万语要倾诉

  甲:让时光停驻,我们是那样,依-依-不-舍!

  乙:太原市第三实验中学校小学部,庆六一暨首届狂欢节,就要和您说再见了,

  感谢您的光临!让我们——

  合:来年,再见!

以上就是庆六一狂欢节主持人串词的详细内容,你发现主持词其中的技巧了吗?顾大局主持词以主题为线索,自成一线,不关照游离于主题之外的节目。一般来说,节目单是在主持词以前编排出来了的,这个时候,主持词是以节目为基础进行编撰的。

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