【摘要】 关注托福考试历年真题可以更好地掌握考试出题动向，明确知识点的考查方式。考必过为大家精心整理了2019年11月2日托福听力考试真题及答案，希望能够帮助即将参加托福考试的考生们顺利达成考试目标。2019年11月2日托福听力考试真题及答案的详细内容如下：
上周末完成了最新一期的托福考试，大家一定很想知道自己考得怎么样？来和考必过看看2019年11月2日托福听力考试真题及答案。
Conversation
C1：学生来找教授说不满意自己组员的时间冲突，不想group work，想独自完成问卷调查。
C2：女生找教授问为什么自己上次交的作业分数低，教授说她交晚了，并说下次presentation女生还有机会提高分数。女生说自己想的演讲内容是关于生物的，提到了毒素和伪装，之后paper也想写这个主题，教授让她讲完presentation再补充。
C3：学生说自己要参加地理暑假research program，还要打工，没有时间。
C4：学生想要换一个校园工作，觉得现在的工作不适合她。她有志愿者经历，符合老师推荐的另一个工作，但这个工作在校园外，学生没车有驾照，建议用短途汽车。
Lecture
Art：教授介绍美国的某个画家在urban画画，和别人不同 用一副早餐的画举例，写了颜色和构图。
Zoology：教授介绍砍树对amphibious的影响
Archaeology：教授讲在一个有artifacts的cave，先说另一个cave因为旅行者进入导致遗迹受到影响 所以这个cave不让进，然后这个cave被复原了。有一个教授参观过这个cave，发email说复原工作很好，然后又讲了怎么确定这里的artifacts的创造年份。
Geology：教授介绍造山运动，先提出了一个假说，然后说很多科学家认为河流不止腐蚀作用这么简单。然后提出了另外一个假说，举例喜马拉雅。
Psychology：教授研究3-5岁小孩子具有planning的能力，让他们共同解决问题，设置了两组，用工具拿到玩具。
以上就是2019年11月2日托福听力考试真题及答案的详细内容，你全部做对了吗？人生，就要闯出一条路来！人生永远都是千疮百孔的。作为人我们每日都不断中枪，但最重要在于我们如何带着满身弹孔，继续坚持把人生旅程走完，然后回望时你开始思考、就会发现什么才是最珍贵。