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2020年教师资格考试《综合素质》每日一练0916
2020年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编每天为您准备了5道每日一练题目（附答案解析），一步一步陪你备考，每一次练习的成功，都会淋漓尽致的反映在分数上。一起加油前行。
1、下列不属于第二次鸦片战争时期中国签订的不平等条约的是（ ）。【单选题】
A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《北京条约》
D.《瑷珲条约》
正确答案:A
答案解析:《南京条约》是第一次鸦片战争签订的条约，是中国近代史上大清政府与外国签订的第一个不平等条约，是中国第一个丧权辱国的条约。
2、通过研究宋、元、明、清等不同历史时期教育同生产劳动之间的关系，从而说明我国封建社会教育与生产劳动是相脱离的。该研究中运用的逻辑思维方法是（ ）。【单选题】
A.类比
B.归纳
C.调查
D.综合
正确答案:B
答案解析:归纳是指从许多个别的事物中概括出一般性概念原则或结论的思维方法。本题为归纳法的应用。
3、“狮身人面像”这一古代建筑奇迹出自（ ）。【单选题】
A.古希腊
B.古印度
C.罗马
D.古埃及
正确答案:D
答案解析:世界古代七大建筑奇迹之一的金字塔，古埃及的代表性建筑。在最大的胡夫金字塔东侧，便是狮身人面像，它以诱人的魔力，吸引了各地的游客。
4、素质教育与应试教育的区别具体表现在（ ）。①教育对象不同②教育目的不同③教育内容不同④教育结果不同⑤教育方法不同⑥教育评价标准不同【单选题】
A.①②③④
B.①②③⑤
C.②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
正确答案:D
答案解析:①教育对象不同：“应试教育”重视高分学生，忽视大多数学生和差生。素质教育面向全体学生，面向每一个有差异的学生，即素质教育要求平等，要求尊重每一个学生。②教育目的不同：“应试教育”着眼于分数和选拔，属于急功近利的短视行为。而素质教育则旨在提高国民素质，追求教育的长远利益与目标。③教育内容不同：“应试教育”紧紧围绕考试和升学需要，考什么就教什么，所实施的是片面内容的知识教学。而素质教育立足于学生全面素质的提高，教以适合学生发展和社会发展需要的教育内容。④教育结果不同：在“应试教育”下，多数学生受到忽视，产生厌学情绪，片面发展，个性受到压抑，缺乏继续发展的能力。在素质教育下，全体学生的潜能得到充分的发挥，个性得到充分而自由的发展，为今后继续发展打下扎实基础。⑤教育方法不同：“应试教育”采取急功近利的做法，大搞题海战术、“填鸭式”教学等。素质教育则要求开发学生的潜能与优势，重视启发诱导，因材施教，使学生学会学习。⑥教育评价标准不同：“应试教育”要求学校的一切工作都围绕着备考这个中心来展开，以分数作为衡量学生和老师水平的唯一尺度。素质教育则立足于学生素质的全面提高，以多种形式全面衡量学生的素质和教师的水平。
5、《教师法》施行时间是始于（ ）。【单选题】
A.1994年1月1日
B.1994年9月10日
C.1993年11月1日
D.1995年1月1日
正确答案:A
答案解析:《教师法》于1993年10月31日经第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，1994年1月1日起施行。故选A。
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