2014年心理咨询师(二级)考试重点复习指导(53)

时间:2019-12-31 15:07:51 来源:

【摘要】 古有言“书读百遍,其义自见”,这句话是在强调学习是要反复温习的,多看,多做,自然就能掌握所学的知识。考必过为大家精心整理了2014年心理咨询师(二级)考试重点复习指导(53),希望大家在看过之后多进行复习与练习,加深对知识点的理解。2014年心理咨询师(二级)考试重点复习指导(53)的具体内容如下:

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  个体归因的原则

  根据社会心理学家的研究,个体归因时往往遵循以下主要原则:

  (一)不变性原则

  海德(F.Heider,1958)是归因思想的创始人,他认为人们归因时,通常使用不变性原则。也就是寻找某一特走结果写转走原因间的不壶联系。如果某特定原因在许多情境下总是与某种结果相伴,特定原因不存在,相应的结果也不出现。那么就可把特定结果归结于那个特定的原因。比如一系列失窃案的分析显示各种线索都指向同一个嫌疑犯身上,而无论什么情况下失窃,总有那个嫌疑犯的踪影,而他不出现时就平安无事。此时我们就很容易假定作案的就是这个人。

  (二)折扣原则

  折扣原则是归因理论的另一个主要研究者凯利(H.Kelley,1972)提出的。他发现,如果也存在其他看起来合理的原因,那么某一原因引起某一特定结果的作用就会打折扣。当一种结果看起来是由一种以上的原因引起的时候,将其归结于某一特定原因时显然需要谨慎行事。比如,防范措施严密的大楼晚上失窃,如果晚上楼里只有一个人,那么该人的嫌疑很大。如果楼里当晚有三个人,那么我们在假定谁是最大嫌疑者时就不那么容易了。

  (三)协变原则

  人们归因时如同科学家在科研中寻求规律,试图找出一种效应发生的各种条件的规律性协变。凯利(1967)指出,人们的归因总是涉及三个方面的因素:刺激客体、行为主体以及背景。凯利的归因理论也因此被称作三维理论,协变原则被他认为是最全面的归因原则。玛莉为什么对小丑笑——对凯利的三维理论的验证

  麦克阿瑟(LMeArther,1972)对凯利的三维理论的预言性作了系统的研究。她给被试者一个简单的假设事件,并操作特意性、共同性和一致性的变化,然后考察相应的归因结果。假设的事件是一位叫玛莉的小姐看一个小丑表演时笑得厉害。第一种情况是提供高特异性、高共同性、高一致性信息。即玛莉没有对其他小丑发笑,每个人都对这个小丑的表演发笑,玛莉总是对这个小丑的表演发笑。这种情况下,61%的被试者将玛莉发笑的原因归因于刺激客体,即这个小丑。

  第二种情况是低特异性、低共同性、高一致性,即玛莉对小丑表演总是发笑,别人几乎对这个小丑不发笑,玛莉总是对这个小丑发笑,那么86%的被试者将玛莉发笑的原因归于行为主体,也就是玛莉本人。

  第三种情况是高特异性、低共同性和低一致性,也就是玛莉没有对别的小丑表演发笑,别人几乎不对这个小丑表演发笑,玛莉以前从未对这个小丑笑过,这种情况下,72%的被试者将玛莉发笑的原因归于情境。

  上面的研究证明了三维理论能比较准确地预测人们的归因结果。根据三维理论,个体在归因时需要同时考虑三种信息:

  1.特异性信息行为主体的反应方式是否有特异性,是否只针对某--N激客体作出反应。

  2.共同性信息不同的行为主体对同一刺激的反应是否相同。

  3.一致性信息行为主体在不同背景下作出的反应是否一致。

  个体从以上三方面信息的协变得出结论。如果特异性、共同性和一致性都高,我们就可能做出外部原因的归因。如果特异性低、共同性低和一致性高,那么更可能做出内部原因的归因。

  

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