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2020年教师资格考试《综合素质》模拟试题0912
2020年教师资格考试《综合素质》考试共33题，分为单选题和写作题和材料分析题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！
1、未成年人保护工作应当遵循的原则不包括（ ）。【单选题】
A.尊重未成年人的人格尊严
B.教育与保护相结合
C.儿童权利优先
D.适应未成年人身心发展的规律和特点
正确答案:C
答案解析:保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：（1）保障未成年人的合法权益的原则；（2）尊重未成年人的人格尊严的原则；（3）适应未成年人身心发展的特点的原则；（4）教育与保护相结合的原则。
2、幼儿园赵老师对教室里捣乱的幼儿常常进行打手板的惩罚，园长虽多次教导，但赵老师不以为然，认为自己通过这种方式可以规范幼儿的行为，对表现不好的幼儿仍会打手板。根据相关法律规定，幼儿园对赵某可以（ ）。【单选题】
A.进行停课处置
B.进行行政处罚
C.进行罚款处罚
D.进行行政处分或解聘
正确答案:D
答案解析:《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。故本题选D。
3、幼儿园拟派工作多年、任劳任怨的胡老师去外地参加理论研修班，胡老师对园长说：“年轻人喜欢玩，让她们去吧，而且照顾小孩子，都是些穿衣吃饭的琐事，耐心点就行，不需要太多的理论。”这表明胡老师（ ）。【单选题】
A.关心年轻教师专业成长，甘为人梯
B.不服从园里的安排，我行我素
C.忽视自身的专业发展，盲目奉献
D.积极参与园内管理，合理建议
正确答案:C
答案解析:教师必须时刻吸纳新知，不断丰富和提高自己，成为幼儿的“源头活水”。应不断变化的时代对教育提出的要求。每个教师都必须成为终身学习者，不断地学习，提高自己的知识水平。胡老师忽视了自己的专业发展，因此C选项符合题意。
4、相关研究发现，每天睡眠不足7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能，使剌激食欲的荷尔蒙增加，同时产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出（ ）。【单选题】
A.胖人的食欲比体重正常的人好
B.睡眠状况影响新陈代谢
C.荷尔蒙水平影响食欲
D.胖人的荷尔蒙水平可能异于常人
正确答案:A
答案解析:本题属于无法推出型，主要考查日常推理的判断。题干中“睡眠不足影响了新陈代谢功能”说明了B项“睡眠状况影响了新陈代谢”；“刺激食欲的荷尔蒙”以及“产生饱腹感的荷尔蒙”说明了C项“荷尔蒙水平影响食欲”；D项属于可能性论断。所以选A项。
5、表1-2-1表明，儿童的发展具有（ ）。【单选题】
A.连续性
B.个体差异性
C.整体性
D.不均衡性
正确答案:A
答案解析:儿童的身心发展是有规律的，具有连续性和阶段性。儿童身心发展连续性的表现：先前的较低级的发展是后来较高级的发展的前提。故本题选A。
6、诗歌《爸爸的老师》和《帽子的秘密》在阅读上最适合于（ ）。【单选题】
A.1~3岁的婴儿
B.4~6岁的幼儿
C.学龄初期儿童
D.学龄中期儿童
正确答案:C
答案解析:诗歌《爸爸的老师》是我国著名儿童文学翻译家、作家任溶溶的作品。该部作品现被选入沪教版二年级语文课本，所以其比较适合于学龄初期儿童阅读。而《帽子的秘密》是当代著名诗人、作家柯岩的儿童诗作品。该作品也曾选入1982年版小学四年级语文课本。所以本题正确答案为C。
7、“人心不同，各如其面”这句话揭示教师在教育活动中应该关注幼儿的（ ）。【单选题】
A.自主性
B.发展性
C.独特性
D.主体性
正确答案:C
答案解析:“人心不同，各如其面”是指人的内心世界各不相同，就好像他们的外貌各不相同一样，这句话揭示了在教育过程中，教师要关注学生的独特性，因材施教。
8、新入职的刘老师，面对各种突发状况，往往手足无措，每当这时，班上其他两位老师都不慌不乱，默契解决。刘老师有时工作心态不好，她们又能耐心开导。这让刘老师更努力地融入幼儿园这个大集体。这说明几位老师能够做到（ ）。【单选题】
A.团结协作
B.爱岗敬业
C.为人师表
D.教书育人
正确答案:A
答案解析:“团结协作”的职业道德规范要求教师要谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。材料中几位教师相互帮助，促进刘老师的成长与发展，体现了团结协作的精神。
9、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是（ ）。【单选题】
A.莫泊桑
B.杰克伦敦
C.屠格涅夫
D.欧·亨利
正确答案:D
答案解析:欧·亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局总使人“感到在情理之中，又在意料之外”；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活幽默的百科全书”。
10、有人说“如果家长不配合，幼儿在幼儿园5天养成的好习惯，会被2天周末的家庭影响给完全抵消”，即人们常说的“5+2=0”。对这句话理解正确的一项是（ ）。【单选题】
A.家园合作可以促进幼儿身心健康发展
B.家园合作会降低幼儿园教育的效果
C.家园合作可以促进家长对幼儿的了解
D.家园合作可以建立良好的师幼关系
正确答案:A
答案解析:幼儿园和家庭是幼儿生活和学习的两个重要场所，如果家庭和幼儿园教育影响在方向上相一致，那么就可以促进幼儿身心发展；如果两者在教育方向上不一致，则会减弱和抵消各自的教育影响，进而阻碍幼儿的身心发展。题干强调的是家庭教育要和幼儿园教育方向一致即强调家园合作，否则影响幼儿的身心发展。故本题选A。
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