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2020年初级经济师考试《工商管理》模拟试题0828
2020年初级经济师考试《工商管理》考试共100题，分为单选题和多选题和客观案例题。小编为您整理精选模拟习题10道，附答案解析，供您考前自测提升！
1、下列各项属于工商企业管理主要职能的有（）。【多选题】
A.计划职能
B.控制职能
C.激励职能
D.指挥职能
E.惩戒职能
正确答案:A、B、C、D
答案解析:企业管理职能是指企业管理者为了实行有效管理所必须具备的基本功能。包括:①计划职能;②组织职能;③指挥职能;④控制职能;⑤协调职能;⑥激励职能。
2、关于劳动合同，下列说法错误的是（）。【单选题】
A.企业劳动合同是确立劳动关系的凭证，是建立劳动关系的法律形式，是维护双方合法权益的法律保障
B.根据劳动合同，劳动者加入企业，应担任一定职务或从事某种工作，并遵守所在企业的内部劳动规则和制度
C.企业方按照劳动者劳动的数量和质量支付劳动报酬，依法提供劳动条件，保障劳动者依法享有劳动保护、社会保险等合法权利
D.用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自订立合同之日起建立
正确答案:D
答案解析:《中华人民共和国劳动合同法》第10条规定：“建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。已建立劳动关系，未同时订立书面劳动合同的，应当自用工之日起一个月内订立书面劳动合同。用人单位与劳动者在用工前订立劳动合同的，劳动关系自用工之日起建立。”
3、流水线节拍确定后,根据节拍来调节工艺过程,使各道工序的时间与流水线的节拍相等或成倍数关系,这个工作称为（）。【单选题】
A.工序统一化
B.工序同期化
C.工序标准化
D.工序成组化
正确答案:B
答案解析:流水线节拍确定后，要根据节拍来调节工艺过程，使各道工序的时间与流水线的节拍相等或成倍数关系，这个工作称为工序同期化。
4、某企业2012年产品销售量的预测值为5万台，实际销售量为6万台，该企业预测的相对误差是（）。【单选题】
A.16.67%
B.20.00%
C.22.56%
D.25.00%
正确答案:A
答案解析:计算相对误差的公式为：其中，E为绝对误差，T为真实值，为预测值。
5、工作说明书的编写应遵循的原则有（）。【多选题】
A.逻辑性原则
B.准确性原则
C.统一性原则
D.实用性原则
E.系统性原则
正确答案:A、B、C、D
答案解析:工作说明书的编写应遵循的原则有：(1)逻辑性原则。(2)准确性原则。(3)实用性原则。(4)完整性原则。(5)统一性原则
6、过程能力指数是过程能力满足产品技术标准的程度，下列关于过程能力指数说法正确的是（）。【多选题】
A.过程能力指数越大，说明过程能力越能满足技术标准，产品质量越易保证
B.过程能力指数越小，说明过程能力满足技术标准的程度越低，产品质量越不易保证
C.过程能力指数越大，说明过程能力满足技术标准的程度越低，产品质量越不易保证
D.过程能力指数越小，说明过程能力越能满足技术标准，产品质量越易保证
E.过程能力指数不能衡量过程能力对技术标准的满足程度
正确答案:A、B
答案解析:过程能力指数越大，说明过程能力越能满足技术标准，产品质量越易保证；反之，过程能力指数越小，说明过程能力满足技术标准的程度越低，产品质量越不易保证。所以过程能力指数是衡量过程能力对于技术标准满足程度的一个尺度。
7、生产线适用于（）的情形。【单选题】
A.品种单一
B.规格单一
C.品种和规格复杂多样
D.小批量生产
正确答案:C
答案解析:生产线拥有为完成一种或几种产品的加工任务所必须的机器设备,这些设备的排列和工作地的布置是由生产线上主要产品或多数产品的工艺路线和工序劳动量的比例决定的。生产线可组织多种产品的生产,不要求连续进行,因而生产线灵活性较大。生产线特别适合于品种、规格复杂多样的情况,具有很强的实用价值。
8、关于新员工的拟定,Kitty玩具公司可能漏掉的培训是（）。【客观案例题】
A.岗前培训
B.技能培训
C.安全教育
D.模拟培训
正确答案:A
答案解析:岗前培训的目的是让新员工了解即将工作的单位的一些情况、自己即将要从事的工作的内容,以及与工作相关的一些情况。题干中,约翰巡访零售商店时常碰到有些店员对公司的产品系列竟一无所知,特别是新职工,看上去甚至不知道Kitty玩具公司有自己的工厂,说明Kitty玩具公司在招聘员工时没有进行必要的岗前培训。
9、（）的出现,是质量管理从单纯事后检验进入检验加预防阶段的标志。【单选题】
A.因果分析图
B.排列图
C.控制图
D.对策表
正确答案:C
答案解析:控制图是运用数理统计原理进行预防的工具。它的出现,是质量管理从单纯事后检验进入检验加预防阶段的标志,也是质量管理形成一门独立学科的开始。
10、质量管理的发展阶段包括（）。【单选题】
A.质量检验阶段,统计质量控制阶段,全面质量管理阶段
B.质量检验阶段,统计控制阶段,全面质量管理阶段
C.质量检验阶段,统计质量阶段,全面质量管理阶段
D.质量检验阶段,统计质量控制阶段,全面管理阶段
正确答案:A
答案解析:质量管理的发展大致经历了三个阶段,分别是:①质量检验阶段,这一阶段人们对质量管理的理解只限于对质量的检验;②统计质量控制阶段,这一阶段的特征是在数理统计方法与质量管理结合的基础上,实现了预防与事后检验相结合;③全面质量管理阶段。
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