【摘要】 考必过小编为大家整理了关于细讲语文学科教师招聘考试内容的信息，希望可以帮助到大家，下面我们就一起来看下细讲语文学科教师招聘考试内容的具体内容吧！
细讲语文学科教师招聘考试内容
教师招聘考试知识点太多，零碎不好记？没关系，现在开始准备也不算太晚，勤能补拙嘛！其实人生是一次旅程，有上坡也有下坡。我不在乎自己的终点是坡顶还是谷底，只在乎沿路的风景美丽而富有生机！近期，有不少的小伙伴来询问考必过，教师招聘考试的考试具体是什么呢？就这个问题，考必过为大家进行解答，且继续往下看哟！
在这里提醒一下大家，由于各地的教师招聘考试是各省市自行组织考试的，因此在考试的题目上会存在些许的差异，考必过下面为大家介绍的相关内容只是普遍情况，具体情况还请大家以自己所在的省市发布的文献为主：
就拿语文学科为例：
一、语言文字运用
(一)字音
首先，字音作为学生们认字的一个基本条件，倘若老师都不清楚这一部分的内容，那么又该怎么能从基础来指导学生呢？因此，这部分考查内容主要是中小学知识，常读易错字偏多，可分为形声字、形近字、多音字几部分。例如：踟蹰(chíchú)、筵席(yán)、铁锹(qiāo)、龟裂(jūn)、绯红(fēi)、诘责(jié)。
(二)字形
字形部分主要考查中小学易混淆的字，以相似的字为主。例如：焦躁、干燥端详、吉祥、粗制滥造、灿烂、震撼、震耳欲聋、妇孺皆知、儒学、讴歌、呕吐、诀别、决定等。
(三)词语
词语部分主要分近义词和成语，考查主要词义以及易于混淆的词义。例如：妙手回春、鳞次栉比、彬彬有礼、因地制宜、与日俱增、家喻户晓、开卷有益等。
(四)病句
病句部分，主要考查搭配不当、成分残缺与赘余、语序不当、句式杂糅等，同时也是考查学生对于现代汉语的认知。
(五)标点
标点部分，主要考查学生对标点的正确使用程度，考查偏向问号、书名号、小括号、双引号、顿号、冒号等等。
(六)修辞
修辞部分，考查学生对于常用修辞的用法掌握情况，偏向拟人、比喻、夸张、设问、排比、反问等修辞。现代语境和诗歌两种形式的判断。
(七)语言表达
语言表达部分分类颇多，就语文学科考试来说，喜考查排列顺序、语句复位、言语表达得体。
二、三大阅读
(一)诗歌阅读
诗歌主要考查课外诗歌，形式选择题和主观题都有，往往是一道选择题，一到二道主观题。考查多为情感和技巧类。
(二)文言文阅读
文言文课内和课外文言文都有可能出现，篇目较小，主要考查实词、虚词、翻译、内容理解。
(三)现代文阅读
现代文偏向诗歌与散文，考查字词句类以及主旨类偏多，其次形象、情节也要着重把握。
三、文学文化常识
1.诗歌默写，基本小学、初中、高中学过的篇目。
2.文学知识，例如，司马迁《史记》、鲁迅《朝花夕拾》、四大吝啬鬼等。
四、写作
写作部分也是考核一个教师的语言文字水平和写作水平的重要的基准，通常来说，写作部分的内容为：话题作文和材料作文为多数，例如：你觉得去看世界需要带上什么呢?请结合你的心得体会，写一篇文章。
上述的内容能够帮助到大家，教师招聘考试难吗？说它难也算难，说它不难也可以不难，考必过想说：“只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。真诚地祝愿各位考生都能够得到自己想要的结果！”
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