小学生关于实践活动的作文【三篇】

时间:2018-05-10 09:12:13 来源:

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【篇一】

  今天,老师组织我们去网球基地实践活动。

  我早早的起床,收拾好,准备去学校,我看到了一辆大巴车,远远地停在那儿。

  过了一会儿,老师让我们上车,我们上了车,上车之后感觉车高高的车开始走了,车间里热热闹闹的有多表演魔术,有的唱歌有的讲笑话,有的猜谜语,同学们表演的节目五花八门各种各样的。

  到了网球基地,同学们非常非常的期待里面是什么样的,我们进去看到了那里辽阔无比,还看到了一个教练挺胸抬头的站在那里,那个教练先给我们讲网球的由来,又给我们讲网球打的最厉害的国家有几个,哪几个,那时我们听的很专心,因为那个老师讲的神情一致那个老师讲的时候不知是严肃还是温和。

  随后,又给我们一人发了一个球拍让我们颠球,一开始很少,慢慢的那个教练一下子颠一千个,我们大吃一惊,颠玩了,我们累的上气不接下气。

  中午,我们吃了午饭,休息了一个小时,又继续练网球怎么打,然后又对打。

  最后又给三位同学发了荣誉证书,这三位同学今天表现。

  准备回去了,我先把这个网球厂看了一遍,上车了我看到网球上面几个大字,随后恋恋不舍的离开了。


【篇二】

  今天一大早,我就被妈妈从我的美梦里拉了出来,一醒来,我就回忆起昨天那有趣的活动来,又想到今天会有什么更好玩的活动在等着我们呢?

  我们又乘车来到了通途小学,我们被安排去做陶艺品,到了教室,看见桌子上的转盘、工具和紫砂土,同学们好奇心都很强,东摸摸,西看看。开始上课了,老师首先在电脑上让我们看了许多陶瓷艺术品和陶瓷乐器的照片。接下来,老师让我们跟着他做小小的铃铛,但老师说:“只有做得非常好,得优加星的的人才能把自己的陶艺品烤成瓷器,所以这次要求比较高,大家要认真听讲,取得好成绩。”听老师这么说,我不由地感到一丝紧张。

  开始制作了,老师让我们先做好一个碗形,厚薄要均匀,再做几个又圆又小的小球,一个圆圆的底盘,把球放在底盘上,然后把“碗”扣在上面,切掉多余的,再把底盘粘上,接着刻上一些精致的花纹,最后钻几个洞,这样一个精美的铃铛就做成了。

  接下来,老师开始评分了,我看着自己的作品,心里像揣着一只小兔子,七上八下生怕自己的作品得不到优加星而不能烧制成成品。老师过来了,轮到我了,老师说:“你得了优加星。”“耶……!”我欢呼起来。

  我希望我的作品烧制出来后,能像老师的作品一拦枣清脆蜕互的声音。


【篇三】

  星期五,我们去社会实践,同学们背着大包小包去了实践基地。

  我们要做的东西是车模,车模能跑、能比赛。首先,我们把发动机安在机体上,用螺丝钉把发动机固定住,然后,把前轮、后轮安上,把轮胎装上,最后,把电池装上就可以了。

  第二节课是剪纸,老是把两张红纸和一张白纸,白纸上印有两片大叶子和一个小小的梅花。老师把纸发了下来,又给了我们一人一把剪子和一把刻刀,让我们把小花剪出来,别看这小花造型简单,剪起来可就难了。可我还是稳下心来慢慢地制作着。我先把纸轻轻地对折,从中间剪一条小纸,剪刀从中间穿过去剪。我认真地剪啊剪啊,终于剪完了。最后我把两张红纸放在黄纸的两旁,把黄纸夹在模的中间,放到机器里一压,一张明明亮亮、漂亮的剪纸就做好了。

  中午吃饭时,我们十个人围成一桌,桌子上摆着土豆、海带、米饭、西红柿汤、西红柿炒鸡蛋。同学们争先恐后地把菜夹到自己的碗里,大口大口的吃起来。同学们知道我生病,所以每个菜都要给我盛一些,我很感动。

  最后一节课是玩车模的课,老师让我们收好书包直接出去玩。我们到了楼下就把书包一放,玩了起来。小车模跑得像小猪,慢慢的,不过造型很可爱,有的是蓝色的,有的是绿色的,还有的是橘色的,很好看!

  放学了,我们依依不舍地坐车回到家。社会实践可真好玩!

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