【摘要】 三年级网权威发布三年级上册语文缩句练习及扩句练习，更多三年级上册语文缩句练习及扩句练习相关信息请访问小学三年级网。【导语】教育
三年级网权威发布三年级上册语文缩句练习及扩句练习，更多三年级上册语文缩句练习及扩句练习相关信息请访问小学三年级网。
【导语】教育要使人愉快，要让一切的教育带有乐趣。考必过小编整顿了小学一年级上册语文第二单元试卷三套，希望对你有帮助!
缩句
方法：1删去“的”“地”前面的，表示时候，地点的“在……上（中、里、下）”等表示特定的条件和环境的词语，数量的词语都不要。
2.大部分缩完的句子应该是这样的：（1）“谁（什么）干什么？”
（2）“谁（什么）怎么样？”（3）“什么是什么。”
1.可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
3.李四光是我国著名的地质学家。
4.一股清澈的泉水慢慢地从那出口流出来。
5.天上的星星一闪一闪地快活地眨着眼睛。
6.他用生命完成了一次特殊的实验。
7.我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
8.勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去地采蜜。
9.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
扩句
方法：要先找出句子的主干词语“谁（什么）干什么”“谁（什么）是什么”“谁（什么）怎么样”，在句子的主干词语前填加合适的形容词语，“……的”谁（什么），“……地”干什么等。
例：①老班长钓鱼。
方法：先提出问题，什么样的老班长？在什么地方？怎样地钓鱼？然后填上适当的词语，这就是扩句的过程。答案：瘦得只剩下皮包骨头的老班长在草地的水塘边专心致志地钓鱼。
1.小兔跑了。
2.石头立在地上。
3.姑姑是教师。
4.桌上有一个苹果。
5.我走出了办公室。
6.燕子赶来了。
7.我饮泉水。
8.我爱珍珠泉。
