普通话报名网站：2018年普通话考试报名入口

【摘要】 　　普通话考试网权威发布普通话报道网站：2018年普通话考试报道入口，更多普通话报道网站相关信息请访问普通话考试网。【导语】越来越多的

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【导语】越来越多的朋友都想参加普通话等级证书的考试，2018普通话考试没有一个统一的时候或次数，各省自行安排测试任务和测试时候，考生最好登录本省的语言文字网查询，或打电话征询当地的语委办、普通话培训测试中心（点击下面链接可知道各省考试安排，结合自己的时候自行报道）。留意：在校大中专学生，只能在本校测试站报道。没有测试站的院校学生，可在入学前户籍所有地的市教育所属测试站报道。非在校学生，在户籍所有地的市教育所属测试站报道。离开户籍所在地1年以上者，需提供工作单位证明或者居住证明，在目前所在地的市教育所属测试站报道。

全国普通话水平测试报名入口

　　2018年普通话水平测试报道流程

　　2018年普通话水平测试报道须要知

　　特别提示：

　　1、高校测试机构报道工作只面向本校考生;其他测试机构面向所有考生。请慎重选择测试站点!

　　2、北京市暂未开通网上缴费功能，报道费须要在现场确认时缴纳。

　　一、应试者须要准确填报个人相关信息，如报道信息有误，责任自负。

　　二、报道成功后，应试者须要按规定时候持身份证和50元报道费到测试机构完成现场确认及缴费工作(全日制高校在校生持学生证确认，报道费为25元)。

　　三、应试者须要连带身份证及准考证参加测试。

　　四、应试者应严格按照准考证上注明的时候、地点参加测试，如未按时参加测试，测试费不予退还。

　　五、应试者在测试后按规定时候、地点凭身份证原件及“准考证”领取证书。由他人代领证书的，除交验应试人身份证复印件及“准考证”原件外，还需交验代领者的身份证。

　　六、考试严禁作弊及代考，一经发现，取消本次测试成绩及一年内的应试资格。

　　七、其他测试相关要求详见测试站点“考生须要知”等公告。

　　2018年普通话考试报道条件

　　1946年1月1日以后出生至现年满18岁(个别可放宽到16岁)之间的下列人员应接纳普通话水平测试：

　　1、中小学教师;

　　2、中等师范学校教师和高等院校文科教师;

　　3、师范院校毕业生(高等师范里，首先是文科类毕业生);

　　4、广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生;

　　5、各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人;

　　6、从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员;

　　7、其他应当接纳普通话水平测试的人员和自愿接纳普通话水平测试的人员。

　　现阶段对一些岗位和专业人员的普通话等级要求：

　　1、教师和师范院校毕业生应达到二级乙等水平，语文科教师应略高于其他学科教师的水平，需达到二级甲等及以上。

　　2、专门从事普通话语音教学的教师和从事播音、电影、电视剧、话剧表演。配音的专业人员，以及与此相关专业的毕业生应达到一级甲等或一级乙等水平。

　　2018年普通话考试留意事项

　　1.大学生和社会人员参加普通话报道测试有何区别?

　　上海市普通高校本科三年级和专科二年级学生以及中等职业学校二年级学生可参加学校集体报道(免交测试费)。于前一年9至10月份在班级集体预报道表格上签字确认。社会其他人员参加普通话水平测试个人报道，可通过区县语委集体报道，也可直接到上海市语言文字水平测试中心报道处报道(需缴费)。一般来说，市语测中心于普通话水平测试截止25个工作日之后发放证书。

　　2.相关行业人员应分别达到怎样的普通话水平标准?

　　1.国家机关工作人员为三级甲等以上;

　　2.教师为二级乙等以上，学校及其他教育机构中除教师以外的其他管理人员为三级甲等以上;

　　3.普通高等学校、中等职业学校的学生为二级乙等以上;

　　4.广播电台、电视台的播音员、节目主持人以及影视话剧演员为一级乙等以上。

　　5.直接面向公众服务的工作人员的普通话水平达到三级甲等以上，其中广播员、解说员、话务员等特殊岗位人员的普通话水平达到二级乙等以上。

　　3.热门等级一、二级的具体要求是怎样的?

　　一级甲等(测试得分:97分-100分之间)：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

　　一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间)：朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

　　二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间)：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误

　　词语、语法极少有误。

　　二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间)：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。