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2020年心理咨询实操课案例：“感觉剥夺”实验
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1954年，加拿大麦克吉尔大学的心理学家首先进行了“感觉剥夺"实验：
实验中给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。被试单独呆在实验室里，几小时后开始感到恐慌，进而产生幻觉...在实验室连续呆了三四天后,被试者会产生许多病理心理现象:出现错觉幻觉;注意力涣散，思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日方能恢复正常。
这个实验表明:大脑的发育，人的成长成熟是建立在与外界环境广泛接触基础之.上的。只有通过社会化的接触，更多地感受到和外界的联系，人才可能更多地拥有力量，更好地发展。
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