2020年浙江湖州中考作文题目及点评

时间:2020-07-15 01:30:21 来源:

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2020年浙江湖州中考作文题目及点评

2020年浙江湖州中考作文题目及点评

  作文点评


  继2015、2016、2017命题作文,2018、2019材料作文之后,今年又回归到了命题作文。省却学生立意的烦恼,体现了疫情之下考场另一种的温情。此命题总体呈现以下特点:

  一、成长命题,有话可说。

  “成长”一直是学生习作永恒的主题,在成长的道路上,左手忘却,右手铭记,从心所欲地做出智慧选择就是成长;左手是变化,右手是不变,能在变与不变之间准确切换就是成长。

  二、唤醒功能,有迹可循。

  这几句话可以唤醒课内所学:“安妮·莎莉文来到我家的这一天,是我一生中最重要的一天”,海伦·凯勒记住了;“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境”,所以,宗璞选择了忘却;“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”这是杜小康改变后收获的惊喜;“爸爸的花儿落了,我已不再是小孩子”,这是英子接受现实后的默念。

  可以唤醒生活:促使学生对自己的生活经历进行梳理,如自己成长中的故事,如2020特殊网课经历等,既贴近学生个体“小生活”,又可指向社会“大生活”。

  三、思辨意识,立德树人。

  这个命题作文,看似简单,却有乾坤,富含思辨。“记住”与“忘却”、“改变”与“接受”都是对立矛盾体,如何选择?关键词除了“记住、忘却、变、不变”还有限制语“该”、“能”、“不能”,什么样的算是“该”,什么样的算是“能”与“不能”,如何体现?这都是很深刻的问题。所以,学生的作文仅做到再现生活是不够的,还要有自己的思考。

  这四句话,组合起来就是在教学生如何面对生活:记住快乐,记住教训,忘却不必要的困扰,努力奋斗,并坦然接受生活的一切馈赠。这何尝不是一次考场上的心灵的荡涤。

  此次写作总体难度不大,但要避免宿构与套作。

  

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