【摘要】 一年级日记：两个大拇指_550字作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。从小学时期开始，我们就开始学习写作文了。那么你知道如何写小学作文吗？考必过为大家精心整理了一年级日记：两个大拇指_550字，希望能够帮助到大家。
今天是学游泳的第二天，我早早起床了，说实在心里感觉有点“发麻”，因为妈妈说过她要上班，不能在我游泳结束时来接我，所以需要我自己单独回家。洗漱完毕，我换上游泳衣，拿好课外书、毛巾、钥匙、还有换洗的衣服朝游泳馆--海天一色走去。
到了那儿，还早着哩!才七点十分，我就拿出预先准备的《发明大王马鸣家》津津有味地坐在门口看了起来。时间不知不觉地到了八点，学游泳开始了，我们小朋友一个一个排队下水，老师教我们憋气漂、蛙泳。因为我去年学过一期，所以游起来好多了，老师还叫我当了一天的小组长。
一个半小时游泳就结束了，我起身走到更衣室，脱下泳衣，用干毛巾擦干身体，换上干衣服就回家了。路上，我没带遮阳伞，太阳照到我的脸颊上，好热啊!我只顾走路，一点也不敢开小差。因为耳边一直响着妈妈的话：走路小心，注意安全!
回到家里，我总算松了一口气，终于安全到家了，马上给妈妈打电话报平安，接着开启自己房间的空调，再去洗澡，完了以后就在自己房间看书，想着：这是我第一次一个人回家，妈妈回来不知道会高兴成什么样子呢?
中午，妈妈送饭来了，一进门看见我，就竖起两个大拇指，说是奖给我的，嘴上还连声称赞我长大了，能自己回家了。我听了以后心里乐开了花，真美!
以上就是一年级日记：两个大拇指_550字的全部内容，你会写小学作文了吗？有些孩子在刚开始写作文时候会畏惧写作文，他们在动笔之前还有一连串的障碍需要逾越。如果由想到写变成由想到说再到写，可以有效帮助小朋友消除写作障碍，让他们不再畏惧写作。