【摘要】 社会工作者，简称社工。是指在社会福利、社会救助、社会慈善、残障康复、优抚安置、医疗卫生、青少年服务、司法矫治等社会服务机构中从事专门性社会服务工作的专业技术人员。2020年社会工作者考生应该关注哪些问题？下面，考必过小编为大家整理了关于2020社工综合能力备考的信息，希望可以帮助到大家，下面我们就一起来看下2020社工综合能力备考的具体内容吧！
教育督导是教育法规定的一项基本教育制度。党和国家一直高度重视教育督导工作。党的十八大以来，教育督导在督促落实教育法律法规和教育方针政策、提高教育质量等方面发挥了重要作用，但仍存在机构不健全、权威性不够、结果运用不充分等突出问题，还不适应新时代教育改革发展的要求。为深化新时代教育督导体制机制改革，充分发挥教育督导作用，国家提出了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，以下是相关考点梳理：
一、新时代教育督导体制机制改革的总体要求
1.指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，紧紧围绕确保教育优先发展、落实立德树人根本任务，以优化管理体制、完善运行机制、强化结果运用为突破口，不断提高教育督导质量和水平，推动有关部门、地方各级政府、各级各类学校和其他教育机构切实履行教育职责。
2.主要目标。到2022年，基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制。在督政方面，构建对地方各级政府的分级教育督导机制，督促省、市、县三级政府履行教育职责。在督学方面，建立国家统筹制定标准、地方为主组织实施，对学校进行督导的工作机制，指导学校不断提高教育质量。在评估监测方面，建立教育督导部门统一归口管理、多方参与的教育评估监测机制，为改善教育管理、优化教育决策、指导教育工作提供科学依据。
二、新时代教育督导管理体制改革
1.完善教育督导机构设置。国务院设立教育督导委员会，由分管教育工作的国务院领导同志任主任，教育部部长和国务院协助分管教育工作的副秘书长任副主任。各省(自治区、直辖市)结合实际，强化地方各级政府教育督导职能，理顺管理体制，健全机构设置，创新工作机制，充实教育督导力量，确保负责教育督导的机构独立行使职能。
2.全面落实教育督导职能。国务院教育督导委员会每年组织一次综合督导，根据需要开展专项督导。各级教育督导机构要严格依照《教育督导条例》等法律法规，强化督政、督学、评估监测职能，加强对下一级政府履行教育职责的督导，重在发现问题、诊断问题、督促整改，确保党和国家的教育方针政策落地生根。
3.充分发挥教育督导委员会成员单位作用。健全各级教育督导机构工作规程，明晰相关单位职责，建立沟通联络机制，形成统一协调、分工负责、齐抓共管的工作格局。
4.强化对地方各级教育督导机构的指导。上级教育督导机构要加强对下级教育督导机构的指导和管理。地方各级教育督导机构的年度工作计划、重大事项和督导结果须向上一级教育督导机构报告。
三、新时代教育督导运行机制改革
1.加强对地方政府履行教育职责的督导。完善政府履行教育职责评价体系，定期开展督导评价工作。
2.加强对学校的督导。完善学校督导的政策和标准，对学校开展经常性督导，引导学校办出特色、办出水平，促进学生德智体美劳全面发展。
3.加强和改进教育评估监测。建立健全各级各类教育监测制度，引导督促学校遵循教育规律，聚焦教育教学质量。
4.改进教育督导方式方法。大力强化信息技术手段应用，充分利用互联网、大数据、云计算等开展督导评估监测工作。
四、新时代教育督导保障机制改革
1.加强教育督导法治建设。完善教育督导法律法规，加快相关规章制度建设，推动地方出台配套法规政策。强化程序意识，细化工作规范，完善督导流程，使教育督导各个方面、各个环节的工作都有章可循。
2.切实落实教育督导条件保障。各级政府应将教育督导工作经费纳入本级财政预算，由教育督导机构统筹使用。各级政府要在办公用房、设备等方面，为教育督导工作提供必要条件，保证教育督导各项工作有效开展。
3.加快构建教育督导信息化平台。整合构建全国统一、分级使用、开放共享的教育督导信息化管理平台，逐步形成由现代信息技术和大数据支撑的智能化督导体系，提高教育督导的信息化、科学化水平。
4.加强教育督导研究。围绕教育督导领域重大问题，组织开展系统深入研究，提出改进完善建议，加强政策储备。采取适当方式，重点支持有关高校和科研机构持续开展教育督导研究，培养壮大教育督导研究力量。
练习题：
1.(填空题)教育督导是教育法规定的一项基本教育制度，2020年国家根据时代发展要求提出了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，该意见以()为指导，紧紧围绕确保()根本任务，以()为突破口，不断提高教育督导质量和水平，推动各部门切实履行教育职责。
A.习近平新时代中国特色社会主义思想
B.优化管理体制、完善运行机制、强化结果运用
C.教育优先发展、落实立德树人
D.十九大和全国教育大会精神
【答案】ACB
【解析】根据2020年国家提出了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，该意见中新时代教育督导体制机制改革的指导思想是“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和全国教育大会精神，紧紧围绕确保教育优先发展、落实立德树人根本任务，以优化管理体制、完善运行机制、强化结果运用为突破口，不断提高教育督导质量和水平”。因此，本题选择ACB。
2.(单选题)2020年国家提出了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，其中指出了新时代教育督导体制机制改革的主要任务，以下说法错误的是( )。
A.在评估监测方面，建立教育督导部门统一归口管理、多方参与的教育评估监测机制
B.到2022年，基本建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制
C.到2025年，全面建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的中国特色社会主义教育督导体制机制
D.在督政方面，构建对地方各级政府的分级教育督导机制，督促省、市、县三级政府履行教育职责
【答案】C
【解析】本题为选非题，根据《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》中的主要目标可知，ABD选项是正确的，C项首先是时间节点错误，应该是到2022年，同时应该是基本建成而非全面。因此，本题选择C选项。
3.(多选题)为深化新时代教育督导体制机制改革，充分发挥教育督导作用，国家提出了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，该意见涉及新时代教育督促改革的多个层面，以下属于新时代教育督导保障机制改革方面的内容说法正确的是( )。
A.围绕教育督导领域重大问题，加强教育督导研究
B.完善政府履行教育职责评价体系，定期开展督导评价工作
C.完善教育督导法律法规，加强教育督导法治建设
D.将教育督导工作经费纳入财政预算，切实落实教育督导条件保障
【答案】ACD
【解析】根据2020年提出的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》可知，新时代教育督促改革涉及管理体制改革、运行机制改革、保障机制改革等多个方面，选项中B项是属于新时代教育督导运行机制改革方面的内容，不属于新时代教育督导保障机制改革方面的内容，排除B选项。ACD三项均是属于新时代教育督导保障机制改革方面的内容，且表述正确。因此，本题选择ACD选项。
以上就是2020社工综合能力备考的内容，想要报考2020年社会工作者的备考生请仔细阅读考试通知。更多资讯请及时关注考必过网站，最新消息小编会第一时间发布，助力大家考试，加油！