【摘要】 三支一扶是毕业生基层落实政策，指大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医和扶贫工作。2020年三支一扶考生应该关注哪些问题？下面，考必过小编为大家整理了关于2020年三支一扶考试每日一练（4.9）的信息，希望可以帮助到大家，下面我们就一起来看下2020年三支一扶考试每日一练（4.9）的具体内容吧！
1.下列选项中，属于嘉奖令特征的有( )。
A.篇幅较长 B.内容平实
C.感染力较强 D.感情色彩浓重
2.《党政机关公文处理工作条例》指出，党政机关公文的主要作用是传达贯彻党和国家的方针政策，以及( )。
A.请示和答复问题 B.指导、布置和商洽工作
C.公布法规和规章 D.报告、通报和交流情况
3.述职报告的格式与总结的格式基本相同，但又有区别，下列说法中正确的有( )。
A.总结的主体部分没有直接上级考核领导班子状况，故无须写明作者的态度;而述职报告的目的是明确的，要写明述职人的态度
B.总结无称谓;述职报告有称谓
C.总结结尾无须写明今后的打算和措施;述职报告与之相反，应写明并加以强调
D.总结的落款可以写成单位名称或个人的姓名;而述职报告的落款只能写个人姓名
4.下列关于公文归档的说法中，正确的有( )。
A.归档范围内的公文应当确定保管期限，按照有关规定定期向档案部门移交
B.联合办理的公文，主办机关和其他机关共同保存原件复制件
C.公文办理完毕后，可以由个人保存应当归档的公文
D.拟制、修改和签批公文，书写及所用纸张和字迹材料必须符合存档要求
5.下列观点中，符合社会主义义利观的有( )。
A.追求利益，义在其中
B.正确处理国家、集体、个人三者利益关系
C.义利统一，把国家和人民利益放在首位
D.主观求利，客观求义
1.【答案】ACD。嘉奖令一般篇幅较长，内容比较丰富，行文的感情色彩较浓重，有较强的号召力和感染力。故本题答案选ACD。
2.【答案】ABCD。《党政机关公文处理工作条例》第三条规定，党政机关公文是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书，是传达贯彻党和国家的方针政策，公布法规和规章，指导、布置和商洽工作，请示和答复问题，报告、通报和交流情况等的重要工具。故本题答案选ABCD。
3.【答案】BD。述职报告是各类公职人员向所在单位的组织、人事部门、上级机关和职工群众，如实陈述本人在一定时期内履行岗位职责情况的一种事务文书。工作总结则是集体或者个人对做过的某一阶段的工作进行系统的回顾、分析，从中找出收获、经验教训及带有规律性的认识的一种事务文书。述职报告和总结都应表明作者的态度，A项错误;总结可以无称谓，述职报告一般是向上级汇报，需要有称呼，B项正确;总结需要写明经验、教训和今后的打算和解决措施，C项错误;总结落款可以是个人署名，也可以是单位署名，述职报告落款由述职人署名，D项正确。故本题答案选BD。
4.【答案】AD。需要归档的公文及有关材料，应当根据有关档案法律法规以及机关档案管理规定，及时收集齐全、整理归档。两个以上机关联合办理的公文，原件由主办机关归档，相关机关保存复制件。公文办理完毕后，不可以由个人保存应该归档的公文。BC说法错误。故本题答案选AD。
5.【答案】BC。马克思主义认为：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的物质利益有关。”社会主义物质利益关系，集中表现为国家利益、集体利益、个人利益的有机结合，体现着三者之间在根本利益一致基础上的经济关系。正确处理国家、集体和个人三者之间的物质利益关系，是推动社会生产向前发展的巨大动力。故本题答案选BC。
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