【摘要】 选调生，是各省党委组织部门有计划地从高等院校选调品学兼优的应届大学本科及其以上毕业生到基层工作，作为党政领导干部后备人选和县级以上党政机关高素质的工作人员人选进行重点培养的群体的简称。2020年选调生考生应该关注哪些问题？下面，考必过小编为大家整理了关于全国选调生考试每日一练（2020.3.3）的信息，希望可以帮助到大家，下面我们就一起来看下全国选调生考试每日一练（2020.3.3）的具体内容吧！
1.我们生于斯长于斯，书中描绘的现象我们已 ，借助这面镜子，从一个老外的视角看我们自己生活中的无数 ，竟至于悚然心惊。因而可以说，书中表现出来的猎奇感和幽默感使该书在中国也大受欢迎。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.耳熟能详 丑恶
B.了如指掌 琐事
C.司空见惯 细节
D.熟视无睹 片段
2.一旦考虑到“未来”，人们对住宅的要求便________地苛刻和复杂起来。因为人们对“未来”的起点与规划是不同的。规划中的“未来”，可能是开始退休生活，可能是孩子独立工作之后，也可能是财务自由后的日子。而人们的志趣与家庭结构又各不相同。那么属于各种“未来”的房子必然多种多样，这是一个与_______有关的答案。
填入划横线部分最恰当的一项是( )
A.自然而然 规划
B.不由自主 个性
C.难以置信 期望
D.理所当然 目标
3.正是由于中国等亚洲国家对日本当时(麦克阿瑟统治期)比现在问题更严重的历史教科书 ，错失了 影响的最佳时机，新一代日本人长成了，问题才更 了。依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.熟视无睹 实行 复杂
B.沉默不语 实行 棘手
C.沉默不语 施加 棘手
D.熟视无睹 施加 复杂
4.想法或假说的产生，来源于研究者 的思想，用来解释事物的成因，寻找或构造相关的 ，以便揭示所观察到的事实的真相，因而，假说完全有可能是 的，知道这一点，养成产生想法时保留判断的习惯就非常重要。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.自由 证据 错误
B.主观 定律 歪曲
C.特别 学说 荒谬
D.独立 理论 虚假
5.定义的使命是抽象、概括出某类事物的本质特征。当定义概括不了时，本应修正定义，而有人却常常“开除”那些概括不了的同类事物，以维护定义的纯洁性，这无疑是________。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.指鹿为马
B.削足适履
C.自欺欺人
D.掩耳盗铃
答案与解析
1.答案: C
解析:
第一空，“耳熟能详”“了如指掌”都形容对情况极为清楚，“司空见惯”“熟视无睹”都表示因看惯了而不觉得奇怪或不关心，比前两个成语意思更进一层，更贴近文意，所以排除A、B;第二空，“片段”强调不完整，“细节”强调小地方，显然更符合文意，所以选C。
2.答案: B
解析:
未来的房子因为人们的起点、规划、志趣与家庭结构不同而变得多种多样，故第二空应填“个性”以解释多样性。故本题答案选>B>项。
3.答案: C
解析:
此题考查成语和实词的混搭填空。
第一空“熟视无睹”形容漠不关心，而实际情况却是中国对日本篡改历史教科书关注却不反抗，“沉默不语”更符合语境。第二空“实行影响”搭配不当，应该是“施加影响”。第三空想表达接受篡改过的历史的新一代日本人使问题更难解决，“棘手”相比于“复杂”更能表现出问题的严重性。
故正确答案为C。
4.答案: A
解析:
本题考查实词的应用。
先看第二空，前面提到“寻找或构造”，“定律”和“学说”都是相对客观的，不能随意“构造”，排除B、C;后面提到“揭示所观察到的事实的真相”，“证据”能够解释“真相”，最为恰当，排除D。故正确答案为A。
5.答案: B
解析: 填在空缺处的词语是对某些人行为的总括。“指鹿为马”比喻故意颠倒黑白，混淆是非;“自欺欺人”指欺骗自己，也欺骗别人;“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。这三个词语所表达的意思与“开除”这一行为不相符，排除A、C、D三项。“削足适履”比喻不合理地牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。其所表达的意思完全概括了文段中某些人不选择修正定义，而是为了维护定义的纯洁性，选择“开除”同类事物这一行为。故本题选B。
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