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【摘要】考前多做大量综合性质和历年考试试题可以帮助考生提升自信心，总结出考试的侧重点，下面是环球网校教师招聘考试频道诚意整理的江西2015年教师招聘考试教育综合基础知识真题及答案，助力备考，预祝大家成功!点击查看：教师招聘考前注意事项
一、选择题(1-20 0.5分/个，21-40 1分/个)
1.学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入( B )后均出现了学校。
A.原始社会 B.奴隶制社会 C.封建社会 D.资本主义社会早期
2.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位主张，被称为(C )
A.白板说 B.从做中学 C.儿童中心主义 D.实质教育派
3.教师职业的最大特点在于职业角色的( B )
A.系统化 B.多样化 C.复杂化 D.专门化
4.精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的，无意识的，最根本的动因，这是一种( A )的观点
A.内发论 B.外铄论 C.多因素论 D.综合论
5.影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素是( C)
A.遗传素质 B.环境 C.个体主观能动性 D.教育
6.在教育过程中，切勿“拔苗助长”、“陵节而施”，这是人的身心发展的( B )要求
A.阶段性 B.顺序性 C.不均衡性 D.差异性
7.学生的姓名权、名誉权、隐私权应受到充分的尊重和保障，这指的是学生应享有(D )
A.名誉权 B.安全保障权 C.隐私权 D.受尊重权
8.1903年，在美国出版第一本《教育心理学》，尔后又发展成三卷本的《教育心理学大纲》的心理学家是( A )
A.桑代克 B.斯金纳 C.华生 D.布鲁纳
9.选用某种测验时，必须首先考虑的质量指标是( B )
A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
10.依法治教的前提和基础是(C )
A.教育规范 B.教育制度 C.教育立法 D.教育监督
11.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的进程是( A )
A.先快后慢 B.前后一样 C.先慢后快 D.没有规律
12.著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，对于难度适中的任务来说，学习动机水平为中等时，学习效果( D )
A.最差 B.不明显 C.中等 D.最好
13.认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是( D )学习理论的观点。
A.行为主义 B.认识主义 C. 建构主义 D.人本主义
14.“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干，倾向，爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物----医生，律师，艺术家，大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( B )的观点
A.遗传决定论 B.环境决定论 C.家庭决定论 D.儿童决定论
15.班级日常管理有以下内容(C )
A.班主任工作计划和总结，建立学生档案，单元测验，个别教育
B.班主任工作计划和总结，操心评定，批改作业，个别教育
C.班主任工作计划和总结，建立学生档案，操行评定，个别教育
D.班主任工作计划和总结，建立学生档案，备课，批改作业
16.不属于师德规范的是( B )
A.爱国守法 B.舍己救人 C.终身学习 D.爱岗敬业
17.课程制定主要考虑的三方面因素是( A )
A.社会发展，科学知识和受教育者 B.经济发展，科学知识和教学方法
C.教学手段，教育者和受教育者 D.社会发展，科学知识和教育者
18.课的类型一般分为两大类，即(D )
A.讲授课和练习课 B.讲授课和复习课 C.讲授课和实验课 D.单一课和综合课
19.建立家族QQ群是班主任实现(C )角色的工作方法
A.班级工作的领导者 B.学生健康成长的守护者
C.学校，家庭和社会的沟通者 D.学校教育计划的贯彻者
20.师德的灵魂是( A )
A.关爱学生 B.提高修养 C.加强反思 D.提高业务水平
21.国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并称为学习化社会的“四大支柱”。(D)
A.“学会学习”、“学会工作”、“学会生存”、“学会成长”
B.“学会学习” 、“学会工作”、 “学会共同生活”、“学会生存”
C.“学会认知” 、“学会工作”、 “学会共同生活”、“学会生存”
D.“学会认知” 、“学会做事”、 “学会共同生活”、“学会生存”
22.应试教育和素质教育的本质区别是 (C) 。
A.是否面向全体学生
B.是否促进学生个性化发展
C.能否培养学生的创新精神和创新能力
D.是否能提高学生的成绩
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