【摘要】 高二是高中阶段很关键的一年。从教学内容来看，高二的教学内容占高考的一半左右；从年级地位来看，高二起到承上启下的作用。那么如何学好高二课程呢？考必过为大家精心整理了人教版高二语文下册第四单元哀江南知识点，希望能够帮助到大家。人教版高二语文下册第四单元哀江南知识点的详细内容如下：
原文：
（苏云）……我三年没到南京，忽然高兴，进城卖柴；路过孝陵，见那宝城享殿，成了刍牧之场。
（柳云）呵呀呀，那皇城如何？
（苏云）那皇城墙倒宫塌，满地蒿莱了。
（赞掩泪介，云）不料光景至此。
（苏云）俺又一直走到秦淮，立了半晌，竟没一个人影儿。
（柳云）那长桥旧院，是咱们熟游之地，你也该去瞧瞧。
（苏云）怎的没瞧--长桥已无片板，旧院剩了一堆瓦砾。
（柳搥胸介，云）咳，恸死俺也！
（苏云）那时疾忙回首，一路伤心，编长一套北曲--名为"哀江南"。待我唱来。（敲板唱弋阳腔介）俺樵夫呵！（唱）
【北新水令】山松野草带花挑，猛抬头秣陵重到。残军留废垒，瘦马卧空壕；村郭萧条，城对着夕阳道。
【驻马听】野火频烧，护墓长楸多半焦。山羊群跑，守陵阿监几时逃。鸽翎蝠粪满堂抛，枯枝败叶当阶罩；谁祭扫，牧儿打碎龙碑帽。
【沈醉东风】横白玉八根柱倒，堕红泥半堵墙高。碎琉璃瓦片多，烂翡翠窗棂少。舞丹墀燕雀常朝，直入宫门一路蒿，住几个乞儿饿殍。
【折桂令】问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。
【沽美酒】你记得跨青溪半里桥，旧红板没一条。秋水长天人过少，冷清清的落照，剩一树柳弯腰。
【太平令】行到那旧院门，何用轻敲，也不怕小犬牢牢。无非是枯井颓巢，不过些砖苔砌草。手种的花条柳梢，尽意儿采樵；这黑灰是谁家厨灶?
【离亭宴带歇指煞】俺曾见金陵玉殿莺啼晓，秦淮水榭花开早，谁知道容易冰消!眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了！这青苔碧瓦堆，俺曾睡风流觉，将五十年兴亡看饱。那乌衣巷不姓王，莫愁湖鬼夜哭，凤凰台栖枭鸟。残山梦最真，旧境丢难掉，不信这舆图换稿！诌一套《哀江南》，放悲声唱到老。
词句注释：
秣（mò）陵：今江苏南京，秦朝称为秣陵；
楸（qiū）：一种高大的乔木；
阿监：太监；
翎：羽毛；
丹墀（chí）：宫殿前红色的台阶以及台阶上的空地，这里指皇帝接见群臣的地方；
饿殍（piǎo）：饿死的人；
窗寮（liáo）：泛指窗户；
端阳：即端午节；
重九：即重阳节；
哰哰（láo）：象声词，形容犬吠声；
采樵：砍柴；
乌衣巷：位于南京东南，东晋时王导、谢安两大士族在此居住；
莫愁湖：位于南京秦淮河西，古称横塘，相传美丽的少女莫愁在此投湖自尽；
枭鸟：比喻恶人或逆子；
舆图：疆域地图；
诌：胡乱编造。
创作背景：
1644年，李自成领导的农民起义军占领了北京，崇祯皇帝自杀，明朝灭亡。魏忠贤在南方的余党马士英和阮大铖拥立福王为帝，在南京建立了南明弘光王朝。福王登基以后，马士英、阮大铖把持朝政，他们结党营私，卖官鬻爵，肆无忌惮地掠夺人民的财产。同时又迫害异己，党同伐异。南明只维持了一年。清军过河后，势如破竹，席卷了众多城镇，并攻陷了南京。虽然后来卢王、唐王、桂王又先后即位，但明朝气数已尽，大势已去，难挽颓势。《哀江南》为《桃花扇·余韵》中的最后一段套曲，展示的就是这一段历史：南明弘光一朝兴亡的历史画面。
作者简介：
孔尚任（1648—1718），字聘之，又字季重，号东塘、岸堂，又号云亭山人，曲阜（今山东曲阜）人，孔子64代孙，清初戏曲作家、诗人。曾隐居曲阜石门山中读书著述，有文名，精乐律，擅词曲。
康熙二十二年（1683），康熙帝南巡至曲阜时，被召讲经，受康熙赏识，“特简为国子监博士”；累迁户部主事、员外郎等职。康熙二十五年（1686）被派随工部侍郎孙在丰往淮扬一带治河。这期间，他到过扬州、南京，结交故老遗民，凭吊南明遗迹，搜集明末传闻，为后来写《桃花扇》准备了素材。康熙二十八年（1689）回到北京。经十年时间，三易其稿，于康熙三十八年（1699）写成传奇剧本《桃花扇》。一时，“王公荐绅，莫不借抄”，歌台演出，“岁无虚日”。《桃花扇》的成功，使他誉满文坛，时人将他与《长生殿》作者洪升并论，称“南洪北孔”。第二年（1700）以“疑案”被罢官，不久即回乡度日，直至终年。著作除《桃花扇》外，尚有传奇《小忽雷》（与顾彩合撰）及诗文集《湖海集》《岸塘文集》《长留集》等。
课后练习题：
一、基础知识
1．下列加粗字注音完全正确的一项是[ ]
A．秣（mò）陵 刍（chú）牧之场 蒿（gāo）莱
B．瓦砾（lì） 鸽翎（líng） 饿莩（piǎo）
C．窗棂（líng） 采樵（jiáo） 水榭（xiè ）
D．窗寮（liáo） 舆（yú）图换稿 栖（qī）息
2．下列词语解释不正确的一项是[ ]
A．长楸：高的楸树
B．哰哰：狗叫声
C．饿莩：原意指乞丐，本文指饿死的人
D．舆图换稿：本文指江山易主。
3．选出字形无误的一组[ ]
A．消魂 门槛 无聊 半堵
B．煞尾 反刍 胡诌 城壕
C．凋榭 弋阳 瓦砾 半晌
D．柳稍 槌胸 琉璃 沽酒
4．下列关于文学常识的表述有误的一项是[ ]
A．洪昇——《长生殿》清朝
B．孔尚任——《桃花扇》清朝
C．汤显祖——《梧桐雨》明朝
D．马致远——《汉宫秋》元朝
二、阅读理解
（一）阅读下面一首词完成5～6题。
扬州慢
淳熙丙申至日，予过淮扬。夜雪初霁，荞麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，唯赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！
5．对于这首词的解说有误的一项是[ ]
A．这首词写得颇具特色，词首的小序，交待写这首词的背景。
B．“过春风十里，尽荠麦青青”写出了今日扬州荒凉，衰败的景象。
C．“杜郎俊赏”中的“杜郎”指的是杜牧，“纵豆蔻词工，青楼梦好”是化用其诗中的语句。
D．“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声”写出了诗人当时的心境，意味深长。
6．对这首词的分析不正确的一项是[ ]
A．从内容上看，词的上阕是写遭兵火之后的扬州破败，荒凉的景象，从而寄托了作者无限的感伤。
B．词的下阕是写往昔扬州的繁盛，从而抒发了“黍离”之悲。
C．作者即事写景，触景生情，情景交融，表达出了作者的爱国之情。
D．这首词最后一句含蓄地表达出了作者报国之志无法实现的失落。
以上就是人教版高二语文下册第四单元哀江南知识点的详细内容，希望能够对大家有所帮助。高中二年级是长跑的中段，需要理解戒骄戒躁，充分发挥自控能力。这个时期，认准方向，耐住寂寞，默默的为自己加油，奋力向前。享受磨难，知易行难，吃得苦中苦方为人上人。