【摘要】 小学四年级的孩子会出现各种各样的问题，这一年龄段的孩子正式低年级向高年级的过渡期，在教育内容和方式上都有明显的变化，学生需要学会主动学习。这一时期，家长和老师要做好引导工作。考必过为大家精心整理了部编版四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》课文原文及知，希望能够帮助到大家。部编版四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》课文原文及知的详细内容如下：
【导语】《蟋蟀的住宅》用拟人的手法,浅显地介绍了蟋蟀那简朴、清洁、干燥的住宅和建造住宅的全过程。考必过准备了以下内容，供大家参考。
原文
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自已一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾鈄的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。蟋蟀钻到土底下干活，如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
知识点
【注意字音】 倾斜（qīng qǐng) 粗糙 (cāo zào) 石砾(lì lè) 栖息(qī xī) 四弦琴(xián xuán) 【词句积累】 倾斜 规矩 隐蔽 奢华 粗糙 潮湿 简陋 巢穴 裸露 【反义词】 倾斜——端正 弯曲——笔直 奢华——朴素 粗糙——精细 潮湿——干燥 ——不胜枚举 【近义词】 宽阔——宽敞 奢华——豪华 完善——完备 ——独一无二 【关联词语】1（如果）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是多么简陋，（就）会觉得那真是一件伟大的工程了。
2（如果）我们想知道蟋蟀是怎样建造和从什么时候开始它的这项建筑工程的，（那）还要从蟋蟀的幼虫生活开始讲起。
3（即使）在冬天，只要气候还比较暖和，太阳晒在它住宅的门口时，（也）还可以看见蟋蟀从洞穴里抛出泥土来，说明它的施工还没有停止。
【重点句段】
1．在朝着阳光的堤岸上，青草丛中，隐着一条倾斜的隧道。这个地方就是遇到暴雨也会马上变干的。这隧道最长的大约有二十七厘米深，但只有一指宽，依着土地的自然情况，有时是弯曲的，有时是笔直的。差不多还都有一个固定的规矩，洞口总有一丛草将里面的住宅半掩着，好像一个门洞，将蟋蟀进出的孔道隐蔽在下面。蟋蟀从洞里出来吃草的时候，决不会去吃掉这一小丛草。那微微倾斜的洞口，收拾得很宽阔。这就是蟋蟀的平台。当四周的一切变得安静时，蟋蟀就坐在这里弹它的四弦琴。
（1）蟋蟀的住宅“就是遇到暴雨也会马上变干的”说明蟋蟀的住宅地址是经过精心选择的。
（2）画线的句子运用了拟人的修辞手法，表达了作者对昆虫的喜爱之情。
（3）从这段话中可以看出蟋蟀的住宅的特点是：向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。
2．我看到这位“矿工”用前足扒土，用大颚的钳子拔掉地面上较大的小石砾，用强有力的后足踏。前腿将土推到后面，后退将土倾斜的铺开。这差不多是它全部的工作方法了。
（1）“矿工”指的是蟋蟀。
（2）体现蟋蟀工作方法的词语有扒、拔、踏、推、铺。
（3）蟋蟀修建住宅的工序可以概括为：扒土~拔掉石砾~踏土~推土~铺土。
【篇章整体】
作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀住宅的特点和修建、修整过程，赞扬了蟋蟀不辞辛苦和不肯随遇而安的精神。
课文解析
这篇课文的作者是１９世纪法国的昆虫学家、散文家法布尔。本文选自他撰写的《昆虫记》。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动，想象非常丰富，语言十分风趣。从课文的字里行间，我们能感受到作者是通过长期深入的观赛才发现了这一昆虫世界中不为人知的秘密的。
这是一篇常识性课文。全文用拟人的手法，浅显地介绍了蟋蟀那简朴、清洁、干燥的住宅和建造住宅的全过程。通过阅读这篇课文，不仅使我们体会到蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，而且使我们感受到作者热爱科学、不畏艰辛的崇高品质。全文共１０个自然段，可分三大段：
第一段（第１自然段）讲蟋蟀由于它的歌唱和住宅而有名。蟋蟀出名有两个原因：一是唱歌，二是住宅。前者人们都很熟悉，后者则不甚了解。下文着重介绍蟋蟀的住宅为什么有名。
第二段（第２～７自然段）主要写蟋蟀住宅的特点，简朴、清洁、干燥，很卫生。
第三段（第８～１０自然段）讲蟋蟀的住宅是怎样建成的。通过写建造过程，说明蟋蟀建筑住宅非常认真，一点儿也不随遇而安。可见蟋蟀住宅的出名，是靠自己长年累月不断整修，认真、辛勤的劳动换来的，这也正是我们学习这篇课文的收获。
以上就是部编版四年级上册语文第11课《蟋蟀的住宅》课文原文及知的详细内容，希望能够对大家有所帮助。四年级是孩子成长的一个关键时期，家长需要了解自己的孩子，特别是在这个年龄段生理与心理的特点。因材施教，家长只有按照孩子的生理心理特点进行教育，才能取得良好的教育效果。