【摘要】 小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。而一年级正是学生接触校园生活的开始，这一时期养成良好的学习习惯对以后大有帮助。考必过为大家精心整理了部编版一年级下册语文《春夏秋冬》知识点、课文分析及练，希望能够帮助到大家。部编版一年级下册语文《春夏秋冬》知识点、课文分析及练的详细内容如下：
【导语】语文，是新中国人文教育科学中以典范的古今书面语言作品为教学媒介、以启迪并发展学生智力为根本目的、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务的基础学科。以下是考必过整理的部编版一年级下册语文《春夏秋冬》知识点、课文分析及练习题相关资料，希望帮助到您。
部编版一年级下册语文《春夏秋冬》知识点
一、会认字注音及组词霜shuāng（冰霜）
吹chuī（吹牛）
落luò（落叶）
降jiàng（降落）
飘piāo（飘动）
游yóu（游泳）
池chí（水池）
二、会写字及组词
春（春风）（春雨）（春日）
风（风雨）（风云）（东风）
冬（冬天）（立冬）（冬雪）
雪（大雪）（雪人）（雨雪）
花（开花）（花白）（雪花）
飞（飞鸟）（飞虫）（飞机）
入（入学）（入口）（出入）
三、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
冬：“冬”的两点要在竖中线上。
雪：上面是雨字头，第三笔要变成横钩，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长，第二笔要长，并且要出头。
姓：左边不要写成“忄”。
风：第二笔是横斜钩，要写得稳当。
四、多音字
落：luò（落叶）
là（丢三落四）
lào（空落落）
五、部首
雨（雨字头）（雪、雷、露、霜、零）
阝（左耳刀）（阿、阳、阴、阵、队）
六、反义词
出——入
升——降
七、字词积累
池、草、青、山、花、红、鱼、出、水、鸟、入、林
部编版一年级下册语文《春夏秋冬》课文分析
《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文，围绕“四季”这个主题，图文结合，呈现四季天气现象和自然景物特点。全文共有8个词语，8个短语，分成四组。第一组、第三组8个词语，揭示了四季的代表性天气及四季景物，第二组、第四组8个短语，则告诉了我们这些景物的特点。
8个词语，在构词上有又有其内在规律。第一组4个词语“春风、夏雨、秋霜、冬雪”，第一个字是四季的简称，第二个字是四季典型的天气现象。第二组4个词语“青草、红花、游鱼、飞鸟”，虽然第一个字都是修饰作用，但“青、红”是从颜色角度来修饰“花、草”，与植物特点相吻合，“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”，与动物特点相吻合。教学时，教师要引导学生发现这些词语的构词规律，帮助学生理解、掌握，并能根据事物特点，学着迁移运用。如能说出“绿树、青藤、爬虫”等词语。
8个短语，也有其内在的语言规律。第一组4个“春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘”，在第一组词语的后面加上一个动词，精准地描述了4种天气现象的特点：春风是柔软和煦的，轻轻地吹拂大地；夏雨是急躁的，劈劈啪啪地往下落；秋霜像一个孩子，从高处蹦跳着跑下来；冬雪是轻盈的，飘飘洒洒。为四个动词的学习注入了情感和生命。第二组4个“池草青、山花红、鱼出水、鸟入林”，则把第三组词语进行了情境化的描述，青草在池中，红花开山间，游鱼跳出水，飞鸟入森林。学生读着这样的语言，眼前浮现的是一幅幅触手可及的画面。
课文的插图也很优美，扇形的画面形状，水粉的绘画手法，都带给学生审美的享受。图文结合，也更有利于词语的理解。本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，如朗读复现的方法、重点字——“霜”的识记和“雨字头”的认识用微课解说的方法、表示动作的生字用动作演示法、“游、池”用同偏旁比较法等等，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的音韵美，在读中感受大自然的美。
部编版一年级下册语文《春夏秋冬》练习题
一、一年有几个季节？是哪几个季节？二、春、夏、秋、冬四个季节代表性的自然现象是什么？
三、将下列字的音节补充完整。
霜___uānɡ
降___iànɡ
落___uò
游___óu
四、根据课文内容连一连。
池草 水
山花 林
鱼出 青
鸟入 红
五、请用一个动词形容一下这些自然现象。
春天到春风____桃花____柳树____草芽____
夏天到夏雨____荷花____青蛙_____
秋天到秋霜____树叶____谷穗_____秋风____
冬天到冬雪____梅花_____雪人____
六、选择合适的动词填空。（填序号）
A、吹 B、落 C、降 D、飘
春风（） 夏雨（） 秋霜（） 冬雪（）
七、阅读儿歌，回答问题。
夏夜真迷人
夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅，
小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴；
吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。
1、你知道谁是观众吗？在正确答案后面的括号里打“√”。
蟋蟀（）萤火虫（）青蛙（）
以上就是部编版一年级下册语文《春夏秋冬》知识点、课文分析及练的详细内容，希望能够帮助到一年级的新生们~著名教育家叶圣陶说：什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。 教育就是习惯的培养。 积千累万，不如养个好习惯。有了好的学习习惯，学习方法，学习也将不会成为难事。