2017年甘肃中考物理总复习考点聚焦：机械运动

【摘要】 初中学业水平考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试。2020年中考考生应该关注哪些问题？下面，考必过小编为大家整理了关于2017年甘肃中考物理总复习考点聚焦：机械运动的信息，希望可以帮助到大家，下面我们就一起来看下2017年甘肃中考物理总复习考点聚焦：机械运动的具体内容吧！

2017年甘肃中考物理总复习考点聚焦：机械运动

　　机械运动

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　　一、选择题

　　1.(2016，南宁)小明用刻度尺测得一支水性笔的长度为15.10，但漏写了单位，这个单位应是A

　　A.cm B.km C.m D.mm

　　2.(淮安中考)如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是C

　　3.(2015，安徽)小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为A

　　A.2.36 cm B.2.357 cm

　　C.2.35 cm D.2.4 cm

　　4.(2016，宜昌)小华坐在从宜昌到武汉的高速行驶的动车上，他说自己是静止的.他选择的参照物是B

　　A.小华自己 B.小华旁边的座位

　　C.窗外的树木 D.车内走过的乘务员

5.(2016，淮安)如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是D

　　A.地球

　　B.月球

　　C.太阳

　　D.“天宫一号”

　　A.甲

　　B.乙

　　C.丙

　　D.丁

　　7.(2016，大庆)a、b、c三辆汽车从甲地出发沿直线运动到乙地，其中a车以速度v做匀速直线运动到乙地;b车以速度v出发，先做加速运动再做减速运动，达到乙地时速度恰好还是v;c车也以速度v出发，先做减速运动再做加速运动，到达乙地时速度恰好也是v，三辆汽车运动时间分别为ta、tb和tc，其大小关系正确的是C

　　A.ta=tb=tc B.ta

　　C.tc>ta>tb D.tc>ta=tb

　　8.(2016，杭州)两列火车如图所示，“西子号”列车上的乘客看到“和谐号”列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是B

　　A.若“西子号”向东行驶，则“和谐号”一定静止

　　B.若“西子号”向东行驶，则“和谐号”一定也向东行驶

　　C.若“西子号”静止，则“和谐号”可能向西行驶

　　D.若两车都向西行驶，则“西子号”行驶得较慢

　　9.(2015，呼和浩特)如图所示，两木块自左向右运动，现用高速摄影机在同一底片上多次曝光，记录下木块每次曝光时的位置.已知连续两次曝光的时间间隔是相等的.两木块运动情况在v-t图象中描述正确的是A

10.(2015，德阳)如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象，由图象可知B

　　A.7～20 s乙车做匀速直线运动

　　B.在0～5 s时间内，乙车的速度比甲车的速度大

　　C.第10 s时，甲、乙两车速度相同

　　D.经过5 s，甲车通过的路程比乙车大

　　二、填空题

　　11.(2016，贺州)如图所示机械停表的读数是_3_min_10_s_，合计_190_s.

　　12.(2016，东营)东营园博园是全省自然与文化的缩影，是休闲旅游的好去处，小明和妈妈在园博园骑双人自行车游玩，如图所示，以妈妈为参照物，小明是_静止_(选填“运动”或“静止”)的;若骑行2.7 km路程，用了0.5小时，则平均速度为_1.5_m/s.

 13.(2016，烟台)如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片.由照片所示的情景，可以分析判断出甲船的运动状态是_向左行驶，且速度大于风速_，乙船的运动状态可能是_静止或向右行驶或向左行驶且速度小于风速_.

　　14.(2016，北京)如图，是一个水滴下落过程的示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为0.1 s.水滴由A位置下落到C位置运动的距离是_20.0_cm，则这个过程中水滴下落的平均速度是_1_m/s，该水滴下落过程是_变速直线_(选填“匀速直线”或“变速直线”)运动.

　　15.(2016，扬州)小明坐在一列从扬州开往启东的动车上，看到窗外的树向后退，他是以_自己(或动车)_为参照物的.小明想测动车的速度，在路上动车通过一座大桥，已知大桥长1000 m，小明从上桥到离开桥，小明通过大桥的时间是20 s，则动车速度是_50_m/s，已知车长150 m，则动车全部通过大桥所行驶的路程是_1150_m，所需要的时间是_23_s.

　　三、实验探究题

　　猜想一，与斜面的高度有关;

　　猜想二，与斜面的长度有关.

　　“测量物体运动的平均速度”实验的原理是_v=s_/t_，为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间.通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的.

　　请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是

　　_改变高度时，没有控制长度一定(或路程不同，不能只通过时间比较运动快慢)_.

　　17.(2016，莆田)如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度.

　　(1)图中AB段的距离sAB=_40.0_cm，测得时间tAB=1.6 s，则AB段的平均速度vAB=_25.0_cm/s.

　　(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_小_.

　　(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_同一位置_由静止开始下滑.

　　(4)vBC_>_(选填“>”“<”或“=”)vAC.

　　四、综合应用题

　　18.(2016，江西)便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表如下表：

　　(1)在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次?

　　(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?

　　(1)由图知，s=30 km，限速v=60 km/h，由v=t(s)可得，驾车到萍乡北站所用的最少时间t=v(s)=60 km/h(30 km)=0.5 h=30 min，他们8：20开车出发，到达萍乡北站的时间为8：50，由于到站时火车G1692已出发，根据表中信息可知，爷孙俩只能赶上G1482车次

　　(2)根据列车时刻表可得，乘坐G1482到达南昌所用时间t′=10：31-9：11=1 h 20 min=80 min，总路程s′=240 km，高铁运行的平均速度v′=t′(s′)= h(80)=180 km/h

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