【摘要】 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。从小学时期开始，我们就开始学习写作文了。那么你知道如何写小学作文吗？考必过为大家精心整理了六年级期末考试作文：马路上的“美景”_700字，希望能够帮助到大家。六年级期末考试作文：马路上的“美景”_700字的详细内容如下：
望着学校附近马路上的那一条条斑马线，我陷入了回忆…… “丁零零——丁零零——”熟悉的放学铃声萦绕耳畔，同学们一窝蜂地挤出校门，倦鸟归巢似的投入家长们的怀抱。我和几个同学结伴回家，走着走着就到了学校附近的十字路口。马路上的车辆来来往往，川流不息，鸣笛声一声高过一声。就在此时，我的注意力不由自主地被身旁那位腿脚不便的老婆婆吸引了：她似乎想过马路，可红灯这个“淘气包”总在她刚走两步后突然跳出来，让她进退两难。 我看不下去了，向前迈了一步，意外的是，另一位同学似乎与我想到一块去了，和我不约而同地朝老婆婆走去。“老婆婆，我们来扶您过马路吧!”我微微一笑，和另一位同学各扶着她的一边胳膊，向前走去。老婆婆有些惊讶，随即露出了和蔼的笑容。 马路上的车越来越多，那些不守秩序的司机哪会乖乖地停在原地等红灯?他们在红灯亮起时，总要再往前挪几步。突然，一辆汽车朝我们飞驰而来，我心中暗道：不好!这下完蛋了!然而，汽车并没有像我想的一样继续驶来，而是停在了我们面前。只见另一位同学挥舞右手，示意司机停车，司机也赶紧踩下了刹车，并探出头来：“你们先走。”于是，我们又迈开了步子。刚走了没几步，忽然，老婆婆被“石子大军”攻了个措手不及，猛地向前摔去。我连忙抽出另一只手，扶稳了老婆婆。这次总算是有惊无险地把老婆婆安全送到了马路对面。 老婆婆一脸感激地望着我们：“真感谢你们!如果没有你们这两个好孩子，我这个老太婆都不知道该怎么办了!”我们微笑着说：“不用谢，这是我们应该做的!”“咔!”不知是谁按下快门，将这幅马路上的美景永远记录了下来。 我回过神来，再次踏上了这条熟悉的马路。
以上就是六年级期末考试作文：马路上的“美景”_700字的全部内容，你会写小学作文了吗？有些孩子在刚开始写作文时候会畏惧写作文，他们在动笔之前还有一连串的障碍需要逾越。如果由想到写变成由想到说再到写，可以有效帮助小朋友消除写作障碍，让他们不再畏惧写作。