【摘要】 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。从小学时期开始，我们就开始学习写作文了。那么你知道如何写小学作文吗？考必过为大家精心整理了六年级散文：像一个掩悲伤演欢笑的小丑_800字，希望能够帮助到大家。六年级散文：像一个掩悲伤演欢笑的小丑_800字的详细内容如下：
我曾看见过这样一个故事：在马戏团里小丑表演走钢丝时失足掉了下来，牙齿摔掉了几颗，流了很多血，他疼得面部扭曲，留下了眼泪，但观众都哈哈大笑，快他演的真像，只有一个女孩哭着拉着妈妈的衣角：“妈妈，小丑是真的哭了……”……看完后我也感动了，因为我也是一个小丑。
在别人的印象里，我是一个阳光活泼的女孩，可有谁知道真实呢？在班里，我是优秀生，多数考试都是优秀，老师很照顾我，因此引来同学——特别是女生说闲话：
“不就是考得很好吗？用得着这么得瑟吗？”
“切！运气好而已，神气什么？”
“你看她笑的……啧啧，骄傲了！”
……
其实我只是在老师把试卷递过来时出于礼貌装笑了一下，考试好真的很了不起是这样吗？不是。对于我的父母来说，考试不好要挨打，考试好？我连他们肯定的笑都奢望不到，顶多一个：“考成这样也没什么特别高兴的。”看着他们敷衍潦草签的名字，我只能悄悄躲在房间抹了一把眼泪，因为父母不允许我哭泣，只想问，到底要我怎么做、怎么努力，才能换一个你们肯定的微笑？
阳光活泼，只是我的面具，只是每个台上欢台下忧的小丑的保护膜。他们只看见小丑表面的笑，却不知道，笑只是一种表情，不一定可以说明心情。在小丑的字典里，从不曾出现“微笑、开心大笑”，只有“苦笑、强颜欢笑”，但并没有多少人看出来，因为小丑喜欢把难过狠狠地压在心底。
在学会“假笑”之前，我是也是一个拥有“表情选择权”的女孩，想哭就哭，想笑就笑，但现在我难过时父母总是严厉地叫我别摆出一副拒人千里的样子，在我开心想笑时，他们又警告我笑要看场合，因此我迷茫了，不知何时安静何时笑，于是我像一个掩悲伤演欢笑的小丑，苦笑着竭力讨好他们，却遭人唾骂。
为什么？小丑也是活生生的人，他们也有情绪，也有悲伤，也有选择权，也会心痛，也会无奈，也会软弱，也会迷茫，但为什么他们就不可以哭泣，就不可以发泄情绪，他们不是任人摆布的玩偶，真的，不是。有谁同情过，在舞台上嘻嘻哈哈、在幕布后悄悄抹泪可怜的小丑？
以上就是六年级散文：像一个掩悲伤演欢笑的小丑_800字的全部内容，你会写小学作文了吗？有些孩子在刚开始写作文时候会畏惧写作文，他们在动笔之前还有一连串的障碍需要逾越。如果由想到写变成由想到说再到写，可以有效帮助小朋友消除写作障碍，让他们不再畏惧写作。