【摘要】 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。从小学时期开始，我们就开始学习写作文了。那么你知道如何写小学作文吗？考必过为大家精心整理了六年级文言文改写:续写穷人_1000字，希望能够帮助到大家。六年级文言文改写:续写穷人_1000字的详细内容如下：
有一个风雪交加的日子，渔夫沮丧地拖着破网，一无所获的回来了。他打开门，发现西蒙的两个孩子趴在桑娜的胸前哭泣。渔夫上前问道：“出什么事了？”一个孩子哭着说：“我妈妈呢？我要回家，我要妈妈！”渔夫和桑娜不知如何回答，一下便无话可说。渔夫说：“你妈妈去了一个美丽的地方，她要你们乖乖听话，她就会回来。”“真的吗？”两个孩子欢呼着。渔夫望了望桑娜，微微地笑了。到了午饭时间，由于打不到鱼，午饭只有七快黑面包，桑娜把七块黑面包给了七个小孩。自己与渔夫什么都没吃，就这样度过了一个上午。
北风呼啸，孩子们还是光着脚，又短又破的的棉衣，怎能抵挡得住刺骨的寒风？终于，最小的孩子病倒了。桑娜一把抱起孩子，跑到床前，轻轻的放下孩子，便把渔夫叫来。渔夫也慌了，不知道该怎么做，只能把自己与桑娜的棉被给了孩子，自己与桑娜盖着旧衣服。晚上，有一个外地人来投宿，桑娜与渔夫热情的接待了他。那个外地人听的有小孩在哭，便与渔夫、桑娜一同去看，发现小孩满脸通红，那个外地人马上上前去，渔夫问道“你干嘛？”那个外地人说：“我是医生。”“哦！谢天谢地，我的孩子有救了。”桑娜说道。“好了，只是风寒。”那个医生说道“我该走了，这是孩子的药，记得吃。还有，这是送你们的。”他从胸前掏出一个瓶子，说“只要打开它，就可以许三个愿望，不过，不能太贪心。”渔夫说：“这怎么好意思？你医好了孩子，还送我们这么贵重东西，我们不能收。”渔夫把手推了回去，医生说：“这是给你们的，能不能实现，还要看你们的心地善不善良。”说完，便走了。
渔夫望了望那个瓶子，又望了望那些抱紧着身子的孩子，又望了望桑娜。他拿起瓶子，念道：“上帝啊！第一个愿望是希望西蒙能够复活。然后，能和她的孩子好好生活。第二个愿望是希望孩子们能有一件可以保暖的衣服和鞋子。第三个愿望是每天有足够的食物。上帝啊！保佑我们吧！”渔夫说完活后，把瓶子放好了。发现孩子们穿着一件件漂亮的新棉衣和一双双漂亮又温暖的鞋子。
“妈妈！”西蒙忽然之间站在门前。她的孩子跑上前去，一把抱住了她。西蒙亲吻着她的两个孩子。对渔夫说：“谢谢你，帮我照顾我的孩子。”渔夫说：“谁人我们都是穷人呢？”“哈哈哈……”大家一起笑了起来，笑声传的很远很远……
第二天，渔夫回来了，说：“今天终于打到鱼了。”他拿了一些给西蒙，对西蒙说：“以后我会照顾你们的。”西蒙留下了感激的泪水……
以上就是六年级文言文改写:续写穷人_1000字的全部内容，你会写小学作文了吗？有些孩子在刚开始写作文时候会畏惧写作文，他们在动笔之前还有一连串的障碍需要逾越。如果由想到写变成由想到说再到写，可以有效帮助小朋友消除写作障碍，让他们不再畏惧写作。