【摘要】 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。从小学时期开始，我们就开始学习写作文了。那么你知道如何写小学作文吗？考必过为大家精心整理了五年级散文：笑对那时的痛苦_650字，希望能够帮助到大家。五年级散文：笑对那时的痛苦_650字的详细内容如下：
笑对那时的痛苦
常常听到这样的话，“那时太痛苦了”，“那会儿我被气昏了头”，“那时，真是生不如死啊！”……
在挫折面前，我们常常会不由自主地放大痛苦。正如：“有的人能把不小心打破一个鸡蛋的烦恼，放大成失去一个养鸡场的痛苦。”
就是这一时的痛苦，难免使人世间的一幕幕悲剧不断上演。
刘备面对失去关羽的痛苦，无法释怀，悲不自胜，竟丧失理智，做出了贸然出兵伐吴的错误决定，直落得“白帝托孤”的千古悲剧。可谓一时痛招致千古恨。
一个河南女青年独居重庆，因为感情一时受挫，就哭天喊地，欲寻轻生。幸亏一个名叫“生命救助热线”的组织，千方百计救了她。女青年感谢万分，意识到自己太幼稚太冲动，怎么能让一时的痛苦，断送无价的青春和未来的幸福？是啊，难道面对一时之痛，我们再也别无选择吗？非要为一时的痛苦而付出巨大的代价，值吗？
其实，将一时的痛苦、一时的挫折作为反动力，思维拐弯，也能反败为胜。
“那时”，李白面对朝廷的冷落，不以为然，他漠视偏见，超凡脱俗，活出自我，一咏便是“安能摧眉折腰事权贵”的豪迈！
同样是“那时”，居里夫人身患血癌，面对病魔的打击却毫不畏惧，依然不忘科学研究，在逆境中证实了“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚毅！
面对痛苦的那时，我们何不多一分坚强，多一分微笑，多一分信念，多一点眼光，待到雨过天晴时，就会“柳暗花明又一村”了。花儿依然鲜艳，阳光依然明媚！
这正是——
以挫折做笔，以痛苦为墨，
在人生试卷上，
依然书写乐观的华章。
以挫折为笔，
以痛苦为墨，
在人生征程上，
描绘快乐和坚强。
以上就是五年级散文：笑对那时的痛苦_650字的全部内容，你会写小学作文了吗？有些孩子在刚开始写作文时候会畏惧写作文，他们在动笔之前还有一连串的障碍需要逾越。如果由想到写变成由想到说再到写，可以有效帮助小朋友消除写作障碍，让他们不再畏惧写作。