【摘要】 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。从小学时期开始，我们就开始学习写作文了。那么你知道如何写小学作文吗？考必过为大家精心整理了四年级期末考试作文：给亲情十分钟_600字，希望能够帮助到大家。四年级期末考试作文：给亲情十分钟_600字的详细内容如下：
如果上帝给我十分钟，我可以去见任何人，那我最想在这十分钟里去见一见老爸和在上海的表哥。 在我四年级时，老爸因为工作岗位变动，被调到了龙湾上班。每天早出晚归，好不容易到了周末，不是留在龙湾加班，就是去上海、杭州等地出差，一周能见老爸一次面已经很好了。最开始，我十分想念老爸，想着他和我一起打篮球，接我放学。如果真有这十分钟，我想对老爸说：“老爸，五年级时我当上了体育委员，阿姨生了个小弟弟，表姐考上了高中。”也许老爸会十分惊讶，原来这几年生活中发生了这么大的变化呀！我想和老妈还有你一起坐下来聊聊天，还想给你泡杯茶，看看你微笑着慢慢喝完它。 我还要把十分钟给在上海上高中表哥，在他父母离婚前，我们去过他家几次，每次他都一个人在房间里。大伯说他忍受不了离开***妈，经常把自己关在房间里不知道做些什么。之后，大伯想让表哥进更好的学校提高成绩，便找关系将表哥送去了上海读高中，全家都搬到了上海。这十分钟，我想对表哥说：表哥，你能不能教我你之前做的那个过人动作？你告诉我的那招对我们同学没什么效果。也许他听了后会拿起球，教我那个动作。我还可以把老妈给我做的一些美味东西给他吃，让他多体会一下家的温暖。在上了初三以后，我便很少见到表哥打篮球了，他一定想着那个涂鸦球场和跟我一对一时的情景。 亲情十分珍贵，十分钟远远不够，也等不到我长大后再体会，我现在就要为亲情留出点时间，多创造机会与亲人们在一起。
以上就是四年级期末考试作文：给亲情十分钟_600字的全部内容，你会写小学作文了吗？有些孩子在刚开始写作文时候会畏惧写作文，他们在动笔之前还有一连串的障碍需要逾越。如果由想到写变成由想到说再到写，可以有效帮助小朋友消除写作障碍，让他们不再畏惧写作。