【摘要】 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。从小学时期开始，我们就开始学习写作文了。那么你知道如何写小学作文吗？考必过为大家精心整理了三年级小说：两种雨_700字，希望能够帮助到大家。三年级小说：两种雨_700字的详细内容如下：
不知不觉,天暗了下来。是要下雨了吗?真希望是下雨······这时是暑假的第几天，我已在炎热的天气中淡忘，我只希望能下一场雨尽情地冲洗炎热，让这个夏天不光只是被烈日主宰。 黑漆漆的云滚滚翻腾着，摆出了很大的架势。这是在城市，燕儿是看不到的，但这架势不比乡下差，狂风劲吹，上午那闷热的天气瞬间变得凉爽了，这场还未来到的雨让我觉得惊喜了，因为他让我感觉到了一种新鲜感。曾今我看到的雨，前景和这儿是一样的，黑云铺天，但接着便是在燕子的阵阵飞舞中悄悄地滴起雨点——是雨来了吗？都已经过了很长时间了，为什么只有这不知名的水滴，滴在我的脸颊上。门前的那棵老树停止了摇曳，只有匆匆赶路的行人和来来往往的车辆在我眼前划过了。雨停了吗？不！准确的说，是雨不下了吗？ 第二天早上，天空中的云被迫切想掉下来的雨紧紧的拉着，就好像这些雨喜欢上了这个城市了一样，拽着云就是不让它离开这个城市的上空。终于这些雨都如愿的的洒向了大地，洒向了自己盯了一夜的城市，我能看出来他的那种高兴，欢悦。因为它毫不犹豫的滴在了我的头上，毫不犹豫的敲打着房顶，毫不犹豫的给那棵老树洗澡。但比起我熟悉的雨，他还不够大方，每次林中下雨，就跟开演唱会一样，总是有一种不知名的声音从四面八方传过来，其中最好听的是鸟鸣、蛙叫、蟋蟀伴奏的那一首完美组合的歌曲。唤起这些音乐家演奏的就是雨，大家都期盼的雨。比起这里，只有永远的汽车鸣叫、人声鼎沸。 渐渐地雨下小了，直到它停了。林中的音乐会同时也停了，但有时也会留下那忽隐忽现、忽远忽近、忽悦忽忧的余声，这些余声也是很厉害的，他唤醒了枯木、唤醒了嫩芽、唤醒了沉闷的动物——最后一滴雨，不舍的告别了乌云，但还是欢快的洒向了这个城市，带着笑容、带着迫切、带着憧憬。 真希望雨是这个夏天的主演······
以上就是三年级小说：两种雨_700字的全部内容，你会写小学作文了吗？有些孩子在刚开始写作文时候会畏惧写作文，他们在动笔之前还有一连串的障碍需要逾越。如果由想到写变成由想到说再到写，可以有效帮助小朋友消除写作障碍，让他们不再畏惧写作。