【摘要】 作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。从小学时期开始，我们就开始学习写作文了。那么你知道如何写小学作文吗？考必过为大家精心整理了一年级书信：写给十年后的我_650字，希望能够帮助到大家。一年级书信：写给十年后的我_650字的详细内容如下：
致亲爱的zll： 你还好吗？当你看到这封信可能会觉得不可思议，甚至不知道这是自己什么时候写的，甚至会想：这是我写的吗？我写过吗？ 你能看到这封信，说明你仍然是那个念旧的女孩，你仍然舍不得把自己小时候写过的日记、文章给丢掉；你还能记得你的童年吗？还能记得你的同学，闺蜜吗？“颠颠”、“烧麦、”“地瓜”、“煎饼”、“小绵羊”又怎么样了？十年以后，当你们在街头相遇，还能记得十年前我们并肩在校园追逐打闹，谈笑风生的美好时光吗？我担心我的那些铁哥们是否都消散在咫尺天涯；我担心我最喜欢的挚友是否相忘于江湖，连神话都没留下；我担心你，找不到遗失的那些丝丝线现的美好。 十年后的我，你怎么样了？考上大学了吗？过得好吗？你是否和如今的我一样？疯疯癫癫？没心没肺？我想问问你，看到海绵宝宝的结局了吗？你还依然喜欢那个搞怪，深情的的薛之谦吗？喜欢着圆圆的，蓝色的哆啦a梦？喜欢着各种稀奇古怪的东西，脑子里有一个自己的小世界想着属于自己的故事？ 我现在的期望，十年之后是否成真了呢？“期望也可以得到一半的快乐。你也许得不到那个东西；但是什么也阻止不了你期望它们是所产生的快乐。林德太太说'一生无求的人是幸福的，因为他们不会失望。’可我觉得一生无求比失望更糟糕。” 好了，杂七杂八说了这么多，该收尾了。也不知道十年后，当你打开这封信，窗外是晴天还是阴天，是你一个人默默看还是念给自己的家人。但愿窗外是晴天，你心情正好，微笑着看完这封信，然后拿起电话，拨给自己多年之交的师友亲朋......
以上就是一年级书信：写给十年后的我_650字的全部内容，你会写小学作文了吗？有些孩子在刚开始写作文时候会畏惧写作文，他们在动笔之前还有一连串的障碍需要逾越。如果由想到写变成由想到说再到写，可以有效帮助小朋友消除写作障碍，让他们不再畏惧写作。