【摘要】 随着新冠病毒的传播，全国纷纷伸出援手。相信大家都在密切关注新冠病毒的相关信息：2020高考作文时事热点素材。以下是2020高考作文时事热点素材：抗击疫情中的吹哨人英雄。
吹哨人
“吹哨人”一词源于西方国家警察吹哨子的动作，当察觉到有罪案发生时，警察通常会吹哨来引起同僚和民众的注意。“吹哨人”由此延伸，可以用来指代那些最早发现问题并向公众发出预警，以采取某种纠正行动的人。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，北宋大家张载写下的“横渠四句”即吹哨人之精神所系。世上没有从天而降、刀枪不入的超级英雄，只有一个又一个心怀众生、挺身而出的凡人。
他们是迷雾中的哨兵，在暴风雨来临前拉响警报，只为唤醒浑然不知的人民;他们是社会公义的守卫者，挺身而出对不公与黑暗说“不”，只为还世界以真相;他们是努力闪烁的萤火，在没有火炬的暗夜里发光发热，只为带来点点光明。
适用考点：
英雄、责任与担当、道德与良知、家国情怀
往年真题：
2019年天津卷《个人和国家的关系》
2015年北京卷《假如我与心中的英雄生活一天》
2013年上海卷《更重要的事情》
2011年上海卷《一切都会过去PK一切都不会过去》
1.张继先：“疫情上报第一人”
荣誉成就：
新型冠状病毒疫情上报第一人、“非典”疫情防治专家组成员、湖北省中西医结合医院呼吸内科主任
事迹回放：
2019年12月27日，4位不明病毒引起的肺炎患者牵动了张继先的心。凭着“非典”战役的防疫经验，对传染病疫情高度敏感的她立刻意识到：“这里肯定有问题!”张继先立刻将4名病人单独隔离，以免交叉感染。当日，她便向医院院感办、医务部等相关部门作了汇报，由医院上报给江汉区疾控中心。
12月31日上午，国家卫健委专家组抵达武汉，进行相关病毒分型检测、隔离治疗、终末消毒等工作。下午，武汉市卫健委对外正式发布了第一则通报：武汉地区发现了病毒性肺炎。疫情的防控工作离不开及时的判断，张继先坚定地说：“我们现在感觉自己做对了!”
2020年2月4日，湖北省人力资源和社会保障厅、省卫生健康委员会公告称，决定给予“疫情上报第一人”张继先同志记大功奖励。
一个多月以来，张继先作为医院救治的“带头人”，一直坚持在疫情防治的最前线。日渐严峻的疫情蔓延形势考验着医护人员的体力与毅力，他们像消防队员一样，奋不顾身地在救火。为了挽救更多患者的生命，张继先竭尽了全力，她动情地说：
“我这次把一生的眼泪都用完了。”
2.李文亮：疫情“吹哨人”
荣誉成就：
疫情“吹哨人”、武汉中心医院眼科医生
事迹回放：
李文亮是武汉市中心医院一位眼科医生，在2019年12月人们对新冠肺炎的认识还有限之时，他便率先披露不明肺炎有关情况。可惜当时正值疫情初期，未知太多，他的预警并未得到充分的重视。
此后，李文亮就一直在医院从事救治工作。2020年1月8日，李文亮在未做防护的情况下，接诊了一个无明显发热症状的新型肺炎患者。不久，他便出现了咳嗽、发热等症状，并于12日正式住院观察。
到2月1日，李文亮才被确诊为新型冠状病毒肺炎，此间他一直在呼吸内科重症监护室接受治疗。
遗憾的是，2月7日凌晨，年仅34岁的李文亮医生经全力抢救无效，不幸离开了人世。谈到李文亮的逝世，钟南山院士激动而哽咽地表示：
“我认为大多数人都认为他是中国的英雄，也包括我。我为他感到骄傲，他早在十二月底就把真相告诉了人们。这是一个中国医生，我想大多数中国医生实际上都像他一样。”
3.伍连德：中国“防疫泰斗”
荣誉成就：
中国现代医学先驱、世界上提出“肺鼠疫”概念的第一人、华人世界的第一个诺贝尔奖候选人
事迹回放：
1910年12月，一种神秘的传染病在东北流行，死亡人数过万。临时征集来的护理人员对于穿戴防护服和口罩的要求置若罔闻，疫情迅速蔓延开来。伍连德临危受命，任全权总医官，深入疫区调查控制。
伍连德日夜兼程地奔赴哈尔滨后，进行了中国第一例有记载的病理解剖。由于旧社会的观念认为解剖尸体是对死者的大不敬，伍连德只能秘密进行，但通过这次医学观察，他找到了瘟疫的真正元凶——鼠疫杆菌。
伍连德拉响了“肺鼠疫”的警报，并采取了隔离疫区、控制交通等多种防治措施。此外，他还设计发明了一种双层纱布口罩，以防飞沫传染。凭借他专业的医学知识和卓越的组织才能，疫情不久便被控制住，人们称赞伍连德“一个人救了一座城”。
诺贝尔基金会官方公开的资料显示，伍连德是1935年诺贝尔生理学或医学奖候选人之一，他也是华人世界的第一个诺贝尔奖候选人。
组合技巧
“吹哨人”作为向全社会拉响警报的人，其专业知识不言而喻，他们的担当精神更是不可忽视。“吹哨人”身上有许多闪闪发光的优良品质，因此适用于多种主题的作文。
在思考社会问题的作文中，我们可以着重体现“吹哨人”的社会良知;在讨论爱国主义话题时，我们可以集中描绘“吹哨人”的家国情怀;在有关道德教育的作文中，我们可以侧面凸显“吹哨人”的责任意识与职业操守。
1. 以小见大
通过描写人物具体的事迹，来弘扬某种共同的精神品质，或传达一定的社会意义。切忌语言空洞，要重点着墨于人物事迹的感染力。
2. 抒情与议论相结合
不仅要列举铺排人物事迹，张扬情感和气势，而且要适当地进行现实性分析。叙议结合，才能更加真实、有说服力。
3. 采用“同一变化”逻辑
罗列在医学行业“吹哨人”之外仍具有相同特征的素材，简单剖析，体现出各行各业人们的担当精神、责任意识与家国情怀。
素材运用示例
千百年来，炎黄子孙面临了无数次大自然给予的考验，但总有一些平凡却有担当的同胞，他们不顾自身安危，奋力吹响警哨，提醒茫然的众人：凛冬已至。(开门见山，点明主旨)
风雨飘摇的祖国东北爆发可怕瘟疫，伍连德远赴疫区，孤注一掷，采取了隔离防控措施，以一己之力挽狂澜于既倒，扑灭鼠疫，终结了悲剧。新型冠状病毒在人们喜迎春节之际悄然来袭，张继先及时警觉，第一个为疫情防控工作拉响警报，始终不渝地坚守在防疫战场上，与夺人性命的病魔抗争。李文亮更是靠着自己超强的专业敏感意识，向身边的同僚发出危险到来的信号。人如其名，他用自己的生命为世间点亮了微弱的光芒。(列举铺排，发散描述)
鲁迅先生曾在《热风》发出愿景，希望中国青年“能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”千夫诺诺，不如一士谔谔，如今的炎黄子孙要争做社会的“吹哨人”，让这种舍生忘我的责任意识与利济苍生的担当精神，成为根植于华夏儿女心中的文化基因。(引用总结+升华拔高)
※补充小技巧：语言表述
1)找准重心，调整措辞
每个人都有自己的行文风格，大家要找准重心，针对特定主题适当调整文章措辞。
2)紧扣主旨，升华意境
区别于对单个事例的深入剖析，铺陈列举多个人物素材讲究语言的精炼、内涵的丰富，在紧扣主旨前提下，大家可以充分发挥自己的文采，渲染人物的情感，升华主题的意境。
3)引用名言，增添亮点
在文章或文段的首尾引用恰当的名人名言，不但可以体现你的文学素养和知识积累，还能画龙点睛，为你的文章添上一抹亮色。
以上就是2020高考作文时事热点素材：抗击疫情中的吹哨人英雄的详细内容，希望本篇文章对大家有所帮助。虽然考试受到影响，但是考生们不能因此懈怠。我们将根据疫情防控的进展情况，动态更新并通知考试的报名和考试安排，更多资讯关注考必过网站。