【摘要】 2020年北京教师招聘考试最新公告，教师招聘考试考生应该关注哪些问题？下面，考必过小编为大家整理了关于教师招聘考试面试之说课如何快速备考的信息，希望可以帮助到大家，下面我们就一起来看下教师招聘考试面试之说课如何快速备考的具体内容吧！
说课是一种模式性很强的考试形式，大家首先要熟悉基础框架，确切讲熟悉还不够，应该理解。可以从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计六个方面展开说课。
首先是教材分析，介绍一下教材地理位置出处，所抽课文的主要内容，与本节课有关的前后章节的联系，及学好本节课的意义作用。说学情，指学生的基本情况，因为是考试，可以从这个年龄段学生的一般特征情况来分析，学生已有的知识基础，哪些能力不足，这一阶段学生的性格特点、心理特征，及结合学生实际情况，老师能做些什么。教学法的选择要根据教材内容、学生情况及老师自身的授课风格，最主要的还要结合新课改的要求，既能突显学生的主体地位，也能注重思维品质的培养。教法例如启发式教学法、多媒体教学法、讨论法、类比法等，学法可根据新课改提倡的学习方法有三种，自主学习、探究学习、合作学习，其中合作学习尤为重要，教学过程中要体现出来。教学过程跟试讲一样，数学学科可以从激趣导入、探究新知、巩固练习、课堂小结、布置作业五个环节展开。导入是指教师在一节课开始前，引导学生做好心理准备和认知准备，并让学生明确学习目标、达到“课未始，兴已浓”的状态的一种教学行为。数学课堂上常用的导入方式有故事导入、情景导入、多媒体导入等。根据教学内容、学生情况及自己授课风格选择适合的导入方式，概括着用一两句话说清楚就行。新授环节是传授知识的环节，在这个环节中要突出重点突破难点，也就是要围绕教学重难点展开讲解。问题是架设老师和学生互动的桥梁，预设有层次有坡度的问题，也能启迪学生思维，培养学生分析问题解决问题的能力。当前数学课堂也叫活动课堂，离不开学生活动，老师要多为学生创设条件，布置情景，提出问题，学生自主探究，合作交流，完成对所学知识的建构。真正做到学生是课堂的主人，教师是课堂的引导者、组织者、合作者。练习环节可以通过布置一个题目，以巩固所学新知识即可，一般不用说具体内容及答案。小结环节尽量让学生总结，突显学生的主体地位，使知识得到梳理还能培养学生的口语表达能力和信息交流能力。作业尽量开放，理论联系实际。
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