水草_1500字_考必过

时间:2020-01-29 14:53:03 来源:

【摘要】 从初中开始,我们的写作生涯才算正式开始。语文考试中,写作分数占据了总分的很大一部分。要求的字数,思想深度都需要提升。那么如何写好初中作文呢?考必过为大家精心准备了 水草_1500字_考必过 ,希望能够帮助到大家。 水草_1500字_考必过 的详细内容如下:

  暑假来了,爸爸决定带我去千岛湖旅游。

  爸爸带我去那里玩的最大原因是旅游中有一天是去漂流的——我从来没玩过,爸爸想带我去体验一下。可是,这次旅游中,让我最难忘的活动不是漂流,而是一个骑车的活动——那个活动是让我们骑自行车绕湖一圈回到出发点,骑的自行车有单人的、双人的、四人的……

  那天,我和爸爸选了一辆双人的自行车。我们选好车,二话不说就开始我们的“环湖之旅”了。

  我们的速度犹如离弦之箭,一下就超过了大多数我们一起旅游的同伴,只有那个导游和一位老师骑着双人自行车在我们的前面。

  我们骑到一个岔路口边,看见他们停在了那里。过了一会儿,他们向左边的路口继续前进,我和爸爸也茫然地跟了上去。那位老师向导游说了一些话,爸爸叫了叫那位老师的名字,然后大声对他说:“你们的悄悄话被我们听见了!”

  “你们还是到我们前面去吧!”那位老师笑着说,便把车骑到旁边,让出了一条道。我对爸爸说:“我们还是在他们后面吧,这样我们不会迷路。”“不会的,”爸爸一边胸有成竹地说,一边从那位老师让出的道骑了过去,“导游都在这条路上,不会错的。”

  我们超过他们之后,就渐渐加速了。我感到十分悠闲自在,一会儿看看旁边的风景,一会儿哼几首古诗或歌曲,一会儿停下来喝几口水。爸爸有时会让我停下来拍几张照,有时会让我休息一下,有时会让我看看风景。我们环绕的湖就是很美丽的风景。这个湖的水平得像一面镜子,时不时有鱼儿在水中游过,时不时有小鸟在上面飞过,时不时还有人坐在岸边钓鱼。我没有继续骑车——我已经陶醉了。这种鸟语花香、水平如镜的地方是谁不向往的地方呢?

  我们骑了很久,也骑了很远的路程。但是让我和爸爸奇怪的是,我们怎么没有见到一个一起旅行的同伴呢?我怀疑地问爸爸:“我们是不是迷路了?”“不会呀,”爸爸回答,“我们是和导游在同一条路上的呀。”“你还是打个电话给导游吧。”我着急地说。我话音刚落,爸爸就把手机开机——在出发之前,我用了大约一半的电,爸爸为了省电,就先把手机关机。爸爸打了导游的电话,不久,导游就接了电话,导游马上说其他人全都已经回去吃饭了。我听了之后,就已经断定我们迷路了。

  我立马像热锅上的蚂蚁——团团转。爸爸马上在手机上下载了一个地图软件,还问了路人,后来得知我们得原路返回。我听到这个消息后犹如万箭穿心,因为我们已经骑了二十多公里路,如果我们原路返回的话又得骑二十公里路。虽然我很不情愿,但是我又很无奈,因为要回去只有这一条路。这时,我和爸爸才追悔莫及,我后悔当时用掉了手机的那么多电,爸爸后悔不听我的劝告,没有跟在那位老师与导游后面。

  我和爸爸十分无奈地走回头路,回去的路上我们还问了许多路人,害怕又错了路。回去时,我们又后悔又饥饿。我们到上坡路时,就唉声叹气,因为知道我们会很累。我们到下坡路时,就感到惊喜万分,因为知道我们能轻松一会儿。我们不停地骑,脚已经又麻又酸。我感到腰酸背痛,额头上时不时有汗水大滴大滴地流下来。我向爸爸提议:我们把这辆自行车丢弃在路边,然后打车回去。爸爸认为这辆车是租的,如果不骑回去就要赔钱,所以必须骑回去。爸爸还认为我们那天回不去了,但是他说如果我们当天回不去的话,就先住到其他酒店,第二天再出发。爸爸的这一番话给我了一些勇气,于是,我不停地努力骑着车。

  我骑了不久,便没有发出抱怨和自责声,我突然变得豁达乐观了,我只发出给我们打气的声音。我还引用了苏轼的诗句“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?”爸爸也不停地鼓励我,我们相互鼓励,最后,我和爸爸用坚强的毅力转化为前进的动力骑了回来。我们到达时,已经是晚上八点多了。我和爸爸也精疲力尽、汗流浃背。

  到达那里后,我们马上问导游是怎么回事。导游说我们是绕大湖骑了一圈,那条路是错的,他们半路就回去了,而爸爸的手机是关机的,她联系不上我们。

  我们立马去吃晚饭,我们都快饿昏了。

  我回来之后没有伤心、后悔,而是高兴,因为我发现了自己的一个优点:我有坚强的毅力。

  吃完饭后,我出去散散步。我突然隐隐约约地看见湖边有一颗水草,它就立在湖边的浅水处,不管水怎么打击它,它还是屹立在那里……

  我感到自豪,我认为我的努力没有白费。我脑海里忽然想起了一句诗句,是郑燮的《竹石》中的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这种坚持不懈的精神也是在赞扬那些有顽强毅力,敢于面对现实的人。

以上就是 水草_1500字_考必过 的详细内容,大家可以作为参考。事实上写作并不难,在考试时候,先不要急于下笔,应该先仔细地看看题目,确切理解题目的要求。是写人,还是记事;是写景,还是状物;是日记,还是书信;是实用文,还是想象文……这些弄清楚了,作文就有了基本的方向。

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