【摘要】 散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国(976年12月-984年11月)时期。那么你知道如何写散文吗？考必过为大家精心整理了走近往昔，希望能够帮助到大家。走近往昔的详细内容如下：
从田野走过，不时有尖尖的东西硌脚，弯腰一看，是刨剩余的豆乍。原来脚下是一片宽大的豆地。这一下让我回忆起往昔的岁月。
上小学时，都分成“机关上”的和农村的孩子。农村的孩子又有些心理上不平衡，常有那么三个五个爱闹事的，见到“机关上”小一点的孩子，总要闹出点名堂来！我上学时，偏偏就要穿过北街，走过北关，跨过北桥转弯向西才到家。很小时就有大孩子们提醒过，走了两趟，没有遇上危险，就觉的没什么可怕。在第三趟时，发现有三个小个子，上来就要书包，让把铅笔刀给他们，本来看他们个小也不怕，没想到他们早有准备，腰里都藏着小钢丝绳，并且还有战术按排，老往你身后找便宜，战斗中，我脸上，手上都被打起了一条条伤痕，棉帽也没看见哪个孩子藏了。回家后，母亲告诫我以后要绕远路。
从此，我很少在北关路过。上初中时，北关里的一个同学邀我去他家玩，我才真正走进北关，清楚的了解北关，这里就那么几个孩子坏，特别是六狗子兄弟们和另几户；当然，还有人家的兄妹常常对自家做坏事的兄弟进行责怨。
走进同学的家，三间桶屋，迎门就是大棺材，两面是床，有个老奶奶笑着问了我几句话。棺材就是为她准备的。我们就要下田了，老奶奶让我的同学在棺材里拿个煎饼。同学费力的掀开了棺材盖，拿了一个，小弟弟上来了，老奶奶说：“你不要吃，你哥是要下田干活去。”小弟弟缩了下去。同学盖好棺材，掰了一半煎饼给了弟弟，我们出了门，后面传来：“早点回来啊！黑蛋。”
原来我的同学乳名叫黑蛋啊！过去常常听到有一个母亲站在高隘上象唱高音似的喊：“小黑蛋！回家吃饭！！”我一学，我同学也笑了。
田野里的空气那样轻松，天空那样的高，上看，又好象一层一层，只要你用力用心去看，好象还能穿透一个空间，看到另一个空间去；河水那样的清，晶莹剔透的泛着那些金环银花，稍有转弯，又撤开歌喉唱个没完；田里那大片大片的壮稼都已成熟，给人带了无尽的喜悦。
同学问我：“你饿了吧？”我以为他要给我那半块煎饼吃，忙说：“不！”“我知道，你们都吃三顿饭，早饿了！跟我来”说着向一块地瓜地走去。
“这里的苗芽还是我拔来的呢！你们不懂，这叫252，特别好吃。”说着，在好几株上扒出来好几块，并说：“别把主苗扒断，它还要供给剩下的地瓜营养呢。”
他把地瓜装进粪积子，其实叫它粪积子，可并没装过粪的，也可能这种工具最初是为拾粪创造的：样子象个长把拉圾搓子，是用条子编的，好背好装，干农活特别顺手，因此，是这片农村特别普及用的农具。我们走到一片坷垃地边，他说：“你去搬土坷垃，我去弄点柴草。”我纳闷的想，土坷垃怎么烧啊，但还是搬了不少。
回来把土坷垃围好，先烧，说一定把土坷垃烧红，烧透后才放上地瓜，埋好。我们就先去打了会猪草。他问我：“你想要蝈蝈吗？”我反问：“哪有？”“你听！”说着向一大片豆地走去。
我也听到一个蝈蝈在叫，赶忙冲了上去。但是什么也没抓到。回头一看，同学还站在那里静静的等待，细细的观察，在那虫又叫时抓到了。他马上弄来一根高梁杆，两面去下两条糜子，在上面做成箍子，套在蝈蝈勃子上拉紧，插在地下，接连又抓了几只后。又弄了些糜子，先编成两个小蓖子，穿插着扣在一起，做成一个鼓鼓大肚而又翘着八角、美观灵巧的蝈蝈屋。真叫人惊叹不已。他马上让一只蝈蝈住了进去，又走到河边菜地，揪了个南瓜花喂上说：“回去喂上一个辣椒，它就更肯叫了。”
太阳快要下上了。一阵晚风吹来，那样清凉透爽，那样让人心悦神酥。我们把地瓜扒了出来，让人感到香甜的幸福，轻松自在的快乐。他又给我弄了些糜子，回家编些蝈蝈屋。并约定周六下午，再来此地相会。各自回家了。
周六下午，我前去找他，不知何因，他没复约，我就到地里捉了一串蝈蝈，并编了两个蝈蝈屋。带着喜悦成就感，往回走时，在一个桥上，与六狗四个人遭遇，自然又是一场战斗，结果，两个蝈蝈屋被抢，一串蝈蝈被他抢去，抛进河里……（作者：趋向）
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以上就是走近往昔的详细内容，你是否感受到散文的魅力？一大特色是语言美。好散文语言凝练、优美，又自由灵活，接近口语。优美的散文，更是富于哲理、诗情、画意。杰出的散文家的语言又各具不同的语言风格。