【摘要】 教师一直以来都是我们歌颂的社会角色。教师这一职业是非常辛苦的，不仅担负着教学工作，更担负着管理学生的重担。教师在工作中不可避免地会需要写思想汇报。考必过为大家精心整理了2014教师贯彻八项规定加强机关作风建设思想汇报，希望能够帮助到大家。2014教师贯彻八项规定加强机关作风建设思想汇报的详细内容如下：
敬爱的党支部：我们全面部署局机关及直属单位加强作风建设的工作任务，充分体现了局党组对落实中央八项规定的高度重视，也足见加强机关作风建设的重要性和紧迫性。春节前，各科室组织本科室人员对《实施方案》进行了集中学习和讨论，广泛的征求了大家的意见和建议，局党组先后两次召开扩大会议，集思广益，进行了专题研究，经过修改完善。下面，我就贯彻落实这个方案讲三点意见。
一、认真分析形势，充分认识加强作风建设的重要意义
近年来，教育局党组一直高度重视机关作风建设，以创先争优活动为抓手，采取了一系列措施，初步形成了领导班子讲政治、顾大局、讲团结、谋发展;科室同志各司其职、各尽其力、团结协作、扎实工作的良好工作局面。总的来看，各项事业发展态势良好，成就有目共睹。但是，我们也要清醒地看到，我们的工作作风与中央八项规定的要求、事业发展的需要和人民群众的期盼还有一定的差距，存在着这样或那样的问题和不足，特别是在机关作风建设方面，精神状态不佳、学习氛围不浓、执行能力不强、工作效率不高、创新动力不足、“庸懒散奢骄”等现象还不同程度地存在，具体表现在以下几个方面：一是有些干部精神状态不佳，安于现状，不思进取，缺乏干事的朝气和创新的锐气;二是有些干部不愿学习,不善思考，素质不高，难以胜任本职工作;三是有的干部作风漂浮，思路不清，情况不明，措施不力，工作被动，工作效率低下，缺乏扑下身子抓落实的恒心和毅力;四是有的干部工作态度不够严谨，责任心不强，工作马马虎虎，不能高质量的完成工作任务;五是有的干部服务意识淡薄，对待服务对象态度生硬，爱搭不理，下基层趾高气扬，无的放矢，影响不好。所有这些表现都与我们所担负的责任和使命不对称，与形势的要求格格不入，加强作风建设任重而道远。我们务必站在全局和战略的高度，充分认识加强机关作风建设的极端重要性和紧迫性。
(一)加强作风建设是适应发展新形势，完成崇高使命的迫切需要。新中国成立至今，从国家层面，对教育的定位发生了三次大的变化。第一次是1949年至1978年的文化教育定位，突出以阶级斗争为纲，教育主要是为政治服务，目标是培养革命事业接班人;第二次是1978年至2007年的科技教育定位，把科技教育作为生产力的重要因素，为经济建设服务，目标是培养社会主义事业的建设者和接班人;第三次是2007年以来的民生教育定位，党的十七大把教育划到以改善民生为重点的社会建设领域，将社会建设的目标锁定为“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会”。2010年全国教育工作会议上，胡锦涛同志在讲话中进一步明确指出，教育是国计，也是民生。党的十八大报告更是把教育放在了改善民生和加强社会建设之首，明确提出了教育要为人民服务，凸显以人为本，回归教育的本质属性。党的十八大提出了全面建设小康社会，基本实现教育现代化的目标。在国家发展的整体战略中把握教育，站在教育为人民服务的新的历史起点上，我们在教育观念、教育方式、教育管理和教育保障等方面还有相当大的差距，面临前所未有的挑战，到2020年我国要基本实现教育现代化，只有8年时间，时间紧，任务重。面对新形势，完成新使命，我们有许多新情况、新问题需要去思考，去解决，只有通过加强机关作风建设，内强素质、外树形象，切实把心思和精力集中到抓重点工作的落实上来，以超强的工作作风、超常的工作力度，才能确保教育现代化目标的顺利实现。
(二)加强作风建设是响应中央新要求，锤炼过硬队伍的现实选择。作风建设是一个民族、一个国家、一个政党，乃至一支军队、一个单位(机关)兴衰成败的立本之基。发展是硬道理，作风是硬条件。一个单位(机关)只有干部队伍作风好，才有思想观念新，精神状态优，工作干劲足，才能凝聚加快发展的强大合力，推动事业快速发展。因此，抓发展必须抓队伍，抓队伍必须抓作风。在改进工作作风深入人心的新形势下，面对中央八项规定给我们提出的新规定，加强作风建设就是要响应新要求，以良好的工作作风，焕发各级干部拼搏进取、奋发有为的精神风貌，锤炼一支作风过硬、勇立潮头的教育管理队伍，开创一个争先创优、生动活泼的崭新工作局面。
(三)加强作风建设是回应人民新期盼，办好人民满意教育的必然要求。多年来，我市各级党委政府高度重视教育工作，教育事业实现了长足发展，取得了巨大成绩，走在了自治区 区前列，教育是我市引以为自豪的品牌，是赤峰的一张名片。同时，教育的领先地位也使我们很多同志在不自觉中滋生了骄傲自满的情绪，“庸懒散奢骄”中的“骄”就是这一现象的集中反映，而且在教育系统上下不同程度的存在,我们必须有清醒的认识。目前，很多盟市异军突起，发展速度非常快，我们的优势不是在扩大，有些方面是在缩小，虽然我在很多方面还具有优势，但曾经在某些方面拥有的优势正在逐步弱化，我市教育在全区的领先地位面临着严峻挑战，压力巨大。同时，由于我市一向具有崇文重教的优良传统，人民群众对子女的教育极为重视，在子女的培养上舍得花钱，舍得投入，对享受高质量教育的期待也与日俱增。在人民群众的热切期盼中分析教育，如何解决人民群众反映强烈的热点难点问题，如何推进教育的持续健康协调发展，如何继续保持教育在全区的领先水平是摆在我们面前的重大课题。我们必须树立危机意识和忧患意识，克服自满情绪，不骄傲、不懈怠，更需要凝聚共识，形成合力，以良好的作风、饱满的热情、扎实的工作，努力办好人民满意教育，确保我市教育始终走在良性发展的快车道上。
二、突出工作重点，明确目标任务，大力推进“六型”机关建设
当前和今后一个时期，加强机关作风建设，必须紧紧围绕建设学习型、服务型、效能型、创新型、清正型、和谐型机关这一主题，以队伍建设为核心，以创新发展为动力，以制度建设为保障，充分调动和激发我市教育系统上下加快发展的积极性、干事创业的精气神，形成带头求真务实，合力推动创新，全力支持发展的生动局面。
(一)建设学习型机关，打造过硬的教育管理队伍。作风建设的最大的挑战还是来自素质的挑战，学习是进步之道，素质之基，创新之本，务实之举。我们推出建设学习型机关，其目的就是要打造一支专家型、学者型干部管理队伍。在学习的方法和途径上，要解放思想，放宽视野，面向世界、面向发达地区观摩学习，引进先进的教育管理理念和好的经验做法。在这一点上，我们要舍得投入，舍得花精力，适当时候，我们要组织部分同志到教育先进地区、教育发达的国家考察学习，以此扩展视野、武装头脑、提升素质。我们通过建设学习型机关、学习型科室、学习型单位和学习型学校，营造浓厚的学习氛围，通过全方位、多渠道全面深入地学习，其最终落脚点是使干部队伍的整体水平得到提升;使一批业务尖子、工作骨干脱颖而出，逐步形成一支具有宽广视野、先进理念、善思考、有作为的专家型、学者型教育管理队伍。
毛泽东曾经说过“正确的路线确定之后，干部就是决定因素。发展教育事业，人才是关键。我们正在考虑搞一个“人才培养的火炬工程”，抓领军式人才、拔尖式人才和后备干部的培养，重点打造好五支队伍。一是建设一个团结坚定，有凝聚力和战斗力的局领导班子。二是打造一支高素质的教育管理队伍，就是科长队伍。基本要求是适应时代要求、理念先进、作风过硬、素质优良、业务精湛。三是打造一支优秀的校长队伍。目前，校长后备干部的培养问题已迫在眉睫，刻不容缓，我们要通过多种手段措施，包括提高待遇，创设激励机制，培养出一大批优秀校长。四是打造一支业务精湛的教科研队伍，要给优秀的教研员提待遇，包括政治待遇、经济待遇。通过下基层挂职锻炼，累积经验，再回归指导。特别要注意，把基层一些具有丰富教学经验的优秀教师充实到教研队伍中来，以点带面，切实提高教科研的整体能力和水平。五是多措并举打造一支师德高尚，业务精良的教师队伍。
(二)建设服务型机关，让基层和服务对象满意。作风建设的显性成效集中体现在服务环境的改善上。各科室、各单位一定要抱着对工作、对事业、对服务对象高度负责的精神，设身处地的为基层和服务对象出谋划策，排忧解难。改进作风不能自说自话，自我评价，我们将把作风建设纳入干部考核评价体系中，让服务对象来监督、来评判。通过全方位的监督，促进作风转变，提高机关干部的公信力、执行力，树立教育良好形象。
(三)建设效能型机关，提高行政决策的执行力。开展效能型机关建设就是建立办事高效、运转协调、行为规范，能够促进事业健康协调发展的机关管理体系。要大力倡导求真务实的工作作风，力戒心浮气躁，搞形式主义，做表面文章。要采取有效措施把会议、文件精减下来，提倡开短会，讲短话，发短文，努力提高机关办文、办会、办事水平。坚决克服办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、政令不畅等问题。要大力营造有利于优秀人才脱颖而出的环境，推行竞争上岗、轮岗交流的选人用人方式，健全能者上、平者让、庸者下的用人机制，进一步激发教育管理队伍的潜力，营造激情迸发、潜能发挥、事业发展、个人进步的心齐、气顺、劲足的良好氛围。把全体教育干部的注意力和工作着力点引导和集中到加快教育事业科学发展上来。
(四)建设创新型机关，切实提升教育管理水平。创新是民族振兴和事业发展 的不竭动力。事业的发展和作风建设的成败关键取决于管理，加强作风建设和推动管理创新相辅相成，相得益彰。我们要以此为契机，遵循教育的本质规律，树立先进的管理理念，打造过硬的管理队伍，以完善制度建设和工作流程为支撑，以强化过程管理、无缝对接和人文关怀为重点，着力实现教育管理由粗放型向精细化转变;由松散型向严谨化转变;由行政型向人文化转变;由经验型向科学化转变，坚定不移地向管理要质量、要效益。
(五)建设清正型机关，构筑从政安全防护体系。建设清正型机关，主要包括加强廉政建设和厉行勤俭节约两个方面的内容。在反腐倡廉上务必保持清醒头脑。去年，巴盟百余名校长腐败案，发人深省，教训深刻。培养一名干部不容易，培养一名校长更不容易，通过加强作风建设，既要增强广大干部的自警意识和自律意识，自觉拒腐防变，带头廉洁从政，安全从政，又要通过完善规章制度，加强监督管理，充分发挥法规制度和监督管理的保护作用，进一步加大预防腐败的工作力度，多方位构筑从政安全防护体系。在厉行勤俭节约上要旗帜鲜明。“成由勤俭败由奢”，“一饭一粟当思来之不易，一丝一缕衡念物力维艰”，要充分认识厉行勤俭节约是贯彻落实科学发展观的重要体现，是建设资源节约型社会的必然要求，也是着眼于加强和改进作风建设，密切与人民群众联系的长远战略决策。厉行勤俭节约，必须从规章制度入手，认真研究制定提倡节约、反对浪费，具有可操作性的规章制度。一旦制度形成，必须坚决执行，要用制度管人，用制度管事。要结合形势旗帜鲜明地开展艰苦奋斗、勤俭节约教育，树立“节约光荣，浪费可耻”的价值观，使之成为的一种自觉，一种文化，成为大家的实际行动。
(六)建设和谐型机关，增强干部队伍的凝聚力和亲和力。建设和谐型机关，就是要建设一支具有自觉的团队意识、高度的组织纪律性、较强的凝聚力和亲和力，各尽其能，各展其长而又充满人文关怀，心情舒畅，关系融和的集体。
我们建设的机关不应该是死气沉沉，缺乏生机的机关，这样的机关不符合时代发展的要求，不符合人的发展的要求。建设好和谐机关，就能调动一切积极因素，激发干部职工的创造力，让一切思想创造转变成事业发展的动力。
在建设和谐机关过程中，我们要坚持以人为本，把尊重人、理解人、关心人贯穿到机关工作的每一个环节，倡导人与人之间和睦相处，科室与科室之间密切合作，人与单位之间相互依存，单位与外部环境融洽联通。通过因地制宜地改进和完善机关办公条件和文化活动场所，建设内涵丰富的机关文化，营造充满人文关怀的良好氛围，培养干部职工健康向上的生活情趣，努力创设身心健康的工作环境，人尽其才的政治环境，舒畅和谐的人文环境和寄托美好希望的物质环境。
三、切实抓好落实，推动机关作风建设取得新成效
加强机关作风建设贵在落实，重在行动，要在持久。我们之所以将2013年确定为局机关及直属单位作风建设“启动年”而非“活动年”， 就是要动真的来实的，不能把加强作风建设搞成一阵风或是流于形式，这只是我们改进作风的第一步。各科室、各单位务必把这项工作摆在当前突出重要位置，作为 “一把手”工程，主要领导亲自抓、负总责，全面组织动员，精心谋划，尽快启动，切实把作风建设的成效体现在见微知著、塑造干部队伍的良好形象上。
(一)改进作风首先要领导带头。“善禁者，先禁其身而后人”。作风建设能不能抓实，领导是关键。要坚持从局机关做起，从领导干部抓起，决不能以要求别人转变作风，来代替自身的作风转变。凡是要求下属单位做到的，上级机关首先要做到;凡是要求广大党员、干部做到的，领导干部首先要做到;凡是要求领导班子成员做到的，主要领导首先要做到。在这里我也表个态，加强作风建设从我做起，请大家监督。各单位主要领导既要在班子中带头发扬好作风，又要抓好本单位的作风建设，真正硬起手腕，敢抓敢管、敢于较真，不怕得罪人，真正做到一级抓一级，一级带一级，形成表率和示范效应。
(二)改进作风关键要落到实处。制定一个好的规定不容易，把规定落到实处更不容易。一项制度能否发挥效用，关键在于落实。要坚持以好的作风抓好作风建设，坚决反对走过场、搞形式，坚决做到抓具体、抓深入。各科室、各单位要按照实施方案的部署，高标准、高质量完成各项规定动作，同时紧密结合实际，积极谋划一些富有创造性、实效性的自选动作，谋划一些管用、实用的真招、实招。局领导和科室负责人要按照《加强机关作风建设目标任务分解表》切实负起领导和管理责任，一要把作风建设与部门工作紧密结合起来，层层分解目标，层层落实责任;二要建立健全科学有效的管理制度，形成分工负责的工作机制，季调度，年总结;三要对照各自的岗位职责，每一名机关工作人员从自我做起，从小事做起，工作要做到底、做到家、做到位，真正做到言必行、 行必果。
(三)改进作风贵在持之以恒。办事情最怕半途而废，抓工作最怕虎头蛇尾。作风问题具有顽固性、反复性，抓一抓有好转，松一松就反弹。关键看能否见诸行动、长期坚持。我们要以咬定青山不放松的决心，不达目的不罢休的韧性，踏石留印、抓铁有痕的劲头，抓好方案的贯彻落实。要把贯彻落实方案作为一项经常性工作来抓，要建立健全作风建设的常态化机制，既要及时总结、着力巩固已经取得的成果，又要着眼长远，建章立制，确保各项制度行得通、管得住、用得好、可持续。
同志们，加强机关作风建设事关全局，影响长远，是我们大家义不容辞的政治责任。让我们在新的起点上，以新的精神、新的面貌、新的形象，专心谋事，勇于任事，踏实干事，为我市教育的又好又快发展做出新的更大的贡献。
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